高中数学教案之高一数学人教版必修二-1.1.2柱、锥、台、球的结构特征2

高中数学教案之高一数学人教版必修二1.1.2柱、锥、台、球的结构特征2高一数学必修二教案科目：数学课题§1.1.2柱、锥、台、球的结构特征课型新课教学目标1．通过观察实物、图片，使学生理解并能归纳出柱、锥、台、球的结构特征；2．让学生自己观察，通过直观感加强理解；3．培养学生善于通过观察实物形状到归纳其性质的能力.教学过程教学内容备注一、自主学习1.棱柱、棱锥的图形结构分别有哪几个特征？2.在空间几何体中，其他一些图形各有什么结构特征呢？二、质疑提问思考1：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，截面与底面之间的部分形成另一个多面体，这样的多面体叫做是什么？.它有哪些结构特征？高中数学教案之高一数学人教版必修二1.1.2柱、锥、台、球的结构特征2高中数学教案之高一数学人教版必修二1.1.2柱、锥、台、球的结构特征2高中数学教案之高一数学人教版必修二1.1.2柱、锥、台、球的结构特征2高中数学教案之高一数学人教版必修二1.1.2柱、锥、台、球的结构特征2高中数学教案之高一数学人教版必修二1.1.2柱、锥、台、球的结构特征2高中数学教案之高一数学人教版必修二1.1.2柱、锥、台、球的结构特征2思考1：现实生活中有哪些物体是球状几何体？思考2:从旋转的角度分析，球是由什么图形绕哪条直线旋转而成的？高中数学教案之高一数学人教版必修二1.1.2柱、锥、台、球的结构特征2高中数学教案之高一数学人教版必修二1.1.2柱、锥、台、球的结构特征2高中数学教案之高一数学人教版必修二1.1.2柱、锥、台、球的结构特征2三、问题探究高中数学教案之高一数学人教版必修二1.1.2柱、锥、台、球的结构特征2四、课堂检测五、小结评价本节课我们主要是通过观察实例，探究发现了棱柱、棱锥、棱台的结构特征，学习了圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征，要能识别这几种几何体，准确地说出它们的结构特征.