新人教版九年级物理第十六章第二节-串、并联电路中电压的规律-课件

串、并联电路电压的规律第十六章第２节1.电压表有个量程：分别是从0V到3V和从V到V。量程为3Ⅴ时，分度值是Ⅴ；量程为15Ⅴ时，分度值是Ⅴ。2.电压表使用时要注意：１、使用电压表时，要先调。２、电压表要联在电路中。３、使电流从电压表的接线柱流入，从接线柱流出。４、所测电压不能超过电压表的。2正0.51500.1并零负量程120mV=V;1500kV=V0.1261.510同学们联想一下家中的电路中，为什么电视、空调、台灯等并联而小彩灯串联呢？要想了解其中的原因，我们就需要来研究串、并联电路中电压的规律。现在有不同规格的两个灯泡串联，闭合开关，两灯泡都能发光吗？发光亮度一样吗？L1L2一、探究串联电路的电压规律：串联电路总电压与各用电器两端的电压有什么关系？●观察并思考：●提出问题：猜想1：串联电路中的总电压等于各用电器两端的电压之和。猜想2：串联电路中的总电压与各用电器两端的电压相等。……●提出问题:串联电路中的总电压与各用电器两端的电压有什么关系？●猜想或假设:（仿照水压）一、探究串联电路的电压规律：L2ABCL1●设计实验与制定计划：怎样测出电路中L1、L2和电源两端的电压？一、探究串联电路的电压规律：分别把电压表接在电路中AB两点、BC两点、AC两点，测量电压，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，再次测量，看看是否有相同的关系。请同学们根据左图，在学案上分别画出测量AB、BC、AC间的电压的电路图。L2ABCL1●设计实验与制定计划：一、探究串联电路的电压规律：●进行实验与收集证据：ABC+-VABC+-VABC+-V观测对象灯泡L1两端的电压U1/v灯泡L2两端的电压U2/vL1和L2串联后的总电压U/v测量结果第一次第二次一、探究串联电路的电压规律：观测对象灯泡L1两端的电压U1/v灯泡L2两端的电压U2/vL1和L2串联后的总电压U/v测量结果第一次第二次分析以上的实验数据，可得出探究的结论：串联电路中的总电压等于各用电器两端的电压之和。●进行实验与收集证据：●分析与论证：字母表达式为：U=U1+U2一、探究串联电路的电压规律：1、在实验过程中，为什么要采用不同规格的灯泡重做实验？为了使实验结论更具有普遍性●评估：2、如果有足够多的实验器材，你能一次性测出同一个电路中三处的电压吗？试着在学案的方框中画出你设计的电路图。L2ABCL1一、探究串联电路的电压规律：猜想1：并联电路各支路两端的电压之和等于电源两端的总电压猜想2：并联电路各支路两端的电压相等，并等于电源两端的总电压……●提出问题:并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压有怎样的关系？●猜想或假设:L1L2二、探究并联电路的电压规律：●设计实验与制定计划：怎样测出电路中L1、L2和电源两端的电压？L1L2二、探究并联电路的电压规律：分别把电压表接在L1两端、L2两端和电源两端，测量电压，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡L1、L2，再次测量，看看是否有相同的关系。请同学们根据左图，在学案上分别画出测量L1两端、L2两端和电源两端的电压的电路图。●设计实验与制定计划：L1L2二、探究并联电路的电压规律：●进行实验与收集证据：观测对象灯泡L1两端的电压U1/v灯泡L2两端的电压U2/v总电压U/v测量结果第一次第二次+-V+-V+V-二、探究并联电路的电压规律：观测对象灯泡L1两端的电压U1/v灯泡L2两端的电压U2/v总电压U/v测量结果第一次第二次分析以上的实验数据，可得出探究的结论：并联电路各支路两端的电压相等，且等于电源两端的总电压●进行实验与收集证据：●分析与论证：字母表达式为：二、探究并联电路的电压规律：U1=U2=U1、在实验过程中，为什么要采用不同规格的灯泡多做几次实验？为了使实验结论更具有普遍性●评估：2、本实验中反复连接电压表很麻烦，你能否对此提出实验改进建议？（可以配以电路图说明）L1L2二、探究并联电路的电压规律：2、并联电路的电压规律：1、串联电路的电压规律：串联电路中的总电压等于各用电器两端的电压之和字母表达式为：U=U1+U2并联电路各支路两端的电压相等，且等于电源两端的总电压字母表达式为：U1=U2=U信步游走在半月湖畔，七彩扑面而至，色彩斑斓才是秋，细观每一株植物，奇妙到惊叹不已，每一株植物的色彩搭配，绝对独一无二，却又美的窒息，目不暇接眼花缭乱在金秋，我奔扑色彩而去，抬头却迷失了方向，看到的就是参差不齐的色彩斑斓，好一个七彩秋啊！谁说远方才是风景呢？瞧，眼前缤纷多彩的秋，三三两两闲散的人们，或一家老小，或携儿带女，或遛弯儿兼遛狗都勾勒出愉悦的美景。每走一步都是景，沿边儿都是拍照的人们，欢快的笑声随风传来，跟着心情不觉也欢快了起来。每走一步都是景，沿边儿都是拍照的人们，欢快的笑声随风传来，跟着心情不觉也欢快了起来。秋风习习送来，儿童嬉笑传来，秋叶嘻嘻索索摆动着，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。——题记白杨树只有经过风沙的击打才能坚强生存;梅花只有经过冰雪的凛冽才能绽放美丽;雏鹰只有经过陡峭的高崖才能自由翱翔!当然，我们的人生中难免会有困难与挫折。但是，挫折纵然是无情的，却给人无尽的砥砺;失败固然是残忍的，却使人趋于顽强。人生就是这样不甘寂寞，从而演绎出一幕幕亘古难忘的故事——人生多风雨，世事足悲泣。面对人生道路上的沟壑荆棘，我们是胆怯，是退缩，还是勇往直前。他们以他的行动为我们做出了最好的诠释。霍金在风华正茂只年被告知得了不治之症，但他并没有因此而放弃生活，而是选择更加努力的与命运对抗;贝多芬作为一位音乐家失去了他的听觉，他没有放弃音乐，反而在失聪后大放光彩;海伦凯勒，幼年时成为聋哑人，但她并没有因此选择放弃，而是更努力的生活……这些挫折与困难的打击无疑是巨大的。但是这些都没能阻止他们前进的脚步，因为他们都正确的认识了挫折，知道困难与挫折只是成功历程中所必经的一个过程，在逆境中找到了前行的力量。中考的号角已然敲响，该来的早晚要来，中考是我们现在所面临的第一座大山，需要我们坦然面对。不要去慌乱阵脚，不要去彷徨不定，努力就好，努力，做最好的自己!未来的日子里请不要轻言放弃。人生难免会有失败的时候，因为不只我们一个人在努力。但请相信付出一定会有回报，跌跌撞撞才是生活，我们要把每一次的失败当成下一次成功的路基，我们一定要坚持，与困难相伴，我们将越挫越勇!每一个困难与挫折都值得我们“怀恋”，因为，只有经历了困难与挫折的人，才会去感恩，去回报，才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情;才会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚;才会有“谁言寸草心，报得三春晖”的执着，才会有那份“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天上云卷云舒”的气度与胸怀。漫步在铺满秋叶的园子里，脚底厚重的爱蔓延开来，七彩秋的美，七彩秋的妙，那种“只可意会不可言传”的奇，只有走过的人，才懂得！