2018届一轮复习---仿用句式---教案(全国)

2018届一轮复习仿用句式教案（全国）目标明讲1．了解选用、仿用、变换句式考纲要求及基本题型。2．掌握选用、仿用、变换句式命题规律及答题技巧。仿用句式【真题回放】1．【2015年高考天津卷】汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。（7分）例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。【答案】“山”在甲骨文中像矗立在地平线上的群峰的线描，“山”在“宗”的上面就构成“崇高”的“崇”。“山”在中华文化中是高大、稳健、仁爱的象征，固有“仁者乐山”之说，“山不厌高”则表现了一种虚怀若谷的的胸襟和气度。（包含文化信息；语意准确、语言通畅。）【解析】试题分析：此题考查对汉字的理解，注意分析其丰富的文化意蕴，同时注意例句的句式。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道语言表达题，具有文化气息和审美情味，有着丰富的文化内涵，显示出对地域特色、传统文化的重视。这要求考生必须有深厚的文化积累才能很好地完成题目。可以从以下几个方面入手：其一是关注社会热点信息，从生活中吸取、感悟鲜活素材，明确语文的外延就等于生活的外延。其二是关注课本知识，以本为本，重点梳理名著导读部分的作家作品、主要人物、情节和细节等知识点。其三重视考点落实，熟悉常用、常见体例的写作，掌握文体的基本答题技巧，加强一些新题型的训练。其四重视语言表达能力的训练，要能准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体地表达，使答题既能语意明确，又能简练而有文采。2．【2014年高考重庆卷】仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法—致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。【答案】参考示例：就像盖房子打基础一样，如果基础没有夯实打牢，上面的房子都会不稳固；事业的基础从一开始就要扎牢打好。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【规律探秘】从历年高考情况来看，仿用类试题曾是高考考查的热点，往往涉及内容、修辞、句式、逻辑、照应等内容，综合性强。句式仿用重点在“仿”，主要采用“依样画葫芦”的形式，从多角度、多侧面考查。句子的仿写，对联的仿写，诗词、歌词的仿写，开场白的仿写，运用比喻、排比和拟人等修辞手法的仿写等都是考查的热点。2017年高考，预计单独命题形式将会继续减少，与选用、变换、修辞、连贯、得体等考点结合起来的综合性命题形式会继续增加，备考时需要注意加强结合性的训练。【知识梳理】仿用句式，就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。常见的仿写题型有命题式仿写，嵌入式仿写，续写式仿写，自由式仿写，对联式仿写等。【方法指导】1．熟悉高考，掌握规律。历年高考的“仿用句式”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题情况，提高答题的正确率。2．多读勤练，提高语感，增强表达能力。平时复习中应以阅读为基础，关注社会现实，增加材料储备，同时勤于练习，通过多写，总结并掌握各种仿用句式写作方法，在训练中不断提高自己的语言表达能力。3．掌握常用“仿用句式”答题技巧：（1）研究示例，把握中心明确要求，就是认真阅读题干，明确题目要求，在此基础上，认真研究示例。如果所给例句是一段话或一节诗，就要找出它的中心；如果是一组有联系但相互独立的句子，就要把握它们各自的主旨或整体所围绕的话题。（2）对应已知，把握结构仿用句式的结构要求往往寓于已知条件即例句或上下文中，作答时必须明确要求仿用的是复句还是单句，句子的结构类型如何。如果是对联，还应弄清句子中的短语类型、词性等。（3）着眼特征，把握修辞考纲指出了考生应掌握的比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问9种修辞格，仿用句式往往与修辞综合考查，考生要抓住例句特征，认真辨析，弄清其修辞格。（4）品味语言，把握风格不同的语境往往需要不同的语言风格。考生只有认真品味题中给出的语句，分析其风格特征，才能够仿写出与例句语言风格一致的句子。【训练提升】1．仿照下面例句，另选话题，写一段内容连贯，有意蕴的话。（4分）例句：儿子喜欢果汁，因为它甜蜜可口；父亲爱品咖啡，因为它亦苦亦甜；爷爷爱喝白开水，因为它淡薄清爽。【答案】（4分）答案示例：少年充满希望，因为他在成长；壮年富于创造，因为他在奋斗；老年宁静淡泊，因为他在回首。【解析】试题分析：此题注意因果句式、排比修辞、内容连贯、富有意蕴。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道分析的题目，仿写首先立足于仿，从句是结构和修辞上要一致，然后追求神思，写出例句含有的意蕴。2．仿照划线句子，在横线处补写一个句子，要求句式相同，语意协调。（4分）我们小的时候，什么都没有，有的是时间。就像一片白雪，乍看什么都没有，可是却有无限的生机在其中蕴藏和萌动，等待着春天。，，，。这是作为少年，最可珍惜的地方。【答案】示例：就像一片海洋，初瞧什么都没有，可是却有无尽的力量在其中涌动和凝聚，等待着飓风。【技巧点拨】仿用：是指按照题目已经给出的语句，再另外写出与之相仿的句子。仿写句子，高考试题一般除在内容上有要求之外，在形式上也有比较具体的要求，例如，仿写句子与被仿写句句式要相同，修辞要相同等。做仿写试题，应注意以下几点：①要顺应上下文的语言环境——“尺”“长短”，做到仿写句与被仿写句内容贯通，感情一致，风格类似。②要先分析被仿写句的结构——“化用诗句”。注意是单句还是复句？关联词语也要相同或类同。③主要被仿写句中使用的修辞手法。④仿写句和被仿写句在字数上要相等或大致相等。3．仿照下面的例句，在横线上续写两个句子，要求续写的句子与例句句式[相同，内容连贯。（6分）就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样，汹涌的激流也拦不住你顶风前行的孤舟；【答案】就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风一样，凄冷的北风也拦不住你走向春天的脚步。就像朗朗的晴空拦不住突的暴雨一样，突的暴雨也拦不住你慨然前行的身影。【解析】试题分析：句子仿写学习重点：1．注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。2．词性要相当。注意内容统一，结构一致，修辞相同。注意隐含意。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】是指按照题目已经给出的语句，再另外写出与之相仿的句子。仿写句子，高考试题一般除在内容上有要求之外，在形式上也有比较具体的要求，例如，仿写句子与被仿写句句式要相同，修辞要相同等。做仿写试题，应注意以下几点：①要顺应上下文的语言环境，做到仿写句与被仿写句内容贯通，感情一致，风格类似。②要先分析被仿写句的结构。注意是单句还是复句？关联词语也要相同或类同。③主要被仿写句中使用的修辞手法。④仿写句和被仿写句在字数上要相等或大致相等。如就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风一样，凄冷的北风也拦不住你走向春天的脚步。4．分别仿照下面画波浪线的句子，在横线上填入恰当的句子，使上下文文意连贯。（4分）（1）从楚辞的浪漫里挽一缕星光，照亮湘夫人美丽的脸庞。（2）从宋词的婉约里采一束芬芳，幽香醉红古道的斜阳。关关雎鸠唱，窈窕淑女靓，天尊不可问，时空无形象，床前明月光，曾照我故乡，庭院深几许，伊人在何方。【答案】（1）从诗经的长河里捞一支管簧，吹响国风的每一个篇章。（2）从唐诗的酒杯里赏一轮月亮，花间独酌千年的琼浆。（每句2分，两句4分；每处仿写内容1分，结构1分。）【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】1．仿句式：句子形式（注意点）：（1）仿句的陈述对象（主语），（2）句子的固定格式。（3）相对应的词性。2．仿修辞：八种修辞是比喻、拟人、排比、对偶、反问、反复、设问、夸张。3．仿语境：仿写的语句大多是要求富有哲理的，或者意蕴含蓄的，这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理，把握上下文的意脉，防止“形合而意离”的仿写。色彩角度：感情上句子包含的褒贬之情，多用格调高雅的词句。[例句分析]：钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识……仿写这个句子，从形式上看，必须与例句相同，肯定否定的两个句式组成转折复句，几个复句又必须组成排比句；从语意上看，“能买到”的都是有形的、可感的、物质的东西，“不能买到”的都是无形的、抽象的、精神的东西，仿写的时候要注意分析这些隐含的信息。参考：钱能买到药品，不能买到健康；钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买到朋友，不能买到友谊。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。仿例造句题进行语言表述时，应该考虑到几个方面：1．内容上保持语意连贯，要集中反映文段的整体内容。2．形式上力求句式相同。注意修辞手法。3．表达上必须手法一致。注意句子结构类型。