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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 《整式及其加减》单元测试培优题及答案
整式的加减检测卷第1页整式及其加减培优检测卷时间:100分钟满分:120分一、选择题(每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项)1.下列各式:①2x-1;②0;③S=πR2;④x<y;⑤st;⑥x2.其中代数式有()A.3个B.4个C.5个D.6个2.单项式-2xy3的系数与次数分别是()A.-2,4B.2,3C.-2,3D.2,43.下面计算正确的是()A.3x2-x2=3B.3a2+2a3=5a5C.3+x=3xD.-0.75ab+34ba=04.小明父亲拟用不锈钢制造一个上部是一个长方形、下部是一个正方形的窗户,相关数据(单位:米)如图所示,那么制造这个窗户所需不锈钢的总长是()A.(4a+2b)米B.(5a+2b)米C.(6a+2b)米D.(a2+ab)米5.若m-n=1,则(m-n)2-2m+2n的值是()A.3B.2整式的加减检测卷第2页C.1D.-16.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值应是()A.110B.158C.168D.178二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)7.钢笔每支a元,铅笔每支b元,买2支钢笔和3支铅笔共需元.8.当a=1,b=-2时,代数式2a+12b2的值是.9.若-7xm+2y与-3x3yn是同类项,则m=,n=.10.若关于a,b的多项式3(a2-2ab-b2)-(a2+mab+2b2)中不含有ab项,则m=.11.一个三角形一条边长为a+b,另一条边比这条边长2a+b,第三条边比这条边短3a-b,则这个三角形的周长为.12.规定abcd)=ad-bc,若-53x2+52x2-3)=6,则-11x2+6=.整式的加减检测卷第3页三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)13.用含字母的式子表示.(1)甲数为x,乙数比甲数的13大2,则乙数为多少?(2)2018年3月2日,大型记录电影《厉害了,我的国》登陆全国各大院线.某影院针对这一影片推出了特惠活动:票价每人30元,团体购票超过10人,票价可享受八折优惠,学校计划组织全体教师观看此影片.若观影人数为a(a>10),则应付票价总额为多少元?14.计算:(1)2(m2-n2+1)-2(m2+n2)+mn;(2)3a-2b-[-4a+(c+3b)].整式的加减检测卷第4页15.化简求值:3x2y-2xy2-2xy-32x2y+xy+3xy2,其中x=3,y=-13.16.我校甲、乙、丙三位同学给希望工程捐款,已知甲同学捐款x元,乙同学的捐款金额比甲同学捐款金额的3倍少8元,丙同学的捐款金额是甲、乙两同学捐款总金额的34,求甲、乙、丙三位同学的捐款总金额.17.老师在黑板上书写了一个正确的验算过程,随后用手掌捂住了一个二次三项式,形式如下:(1)求所捂的二次三项式;(2)若-x2+2x=1,求所捂二次三项式的值.整式的加减检测卷第5页四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)18.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示.(1)c+b0,a+c0,b-a0(填“>”“<”或“=”);(2)试化简:|b-a|+|a+c|-|c+b|.19.若代数式(4x2-mx-3y+4)-(8nx2-x+2y-3)的值与字母x的取值无关,求代数式(-m2+2mn-n2)-2(mn-3m2)+3(2n2-mn)的值.整式的加减检测卷第6页20.如图是小明家的住房结构平面图(单位:米),他打算把卧室以外的部分都铺上地砖.(1)若铺地砖的价格为80元/平方米,那么购买地砖需要花多少钱(用代数式表示)?(2)已知房屋的高为3米,现需要在客厅和卧室的墙壁上贴壁纸,那么需要多少平方米的壁纸(计算时不扣除门、窗所占的面积)(用代数式表示)?五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21.小明去文具用品商店给同学买A品牌的水笔,已知甲、乙两商店都有A品牌的水笔,且标价都是1.5元/支,但甲、乙两商店的优惠条件不同.甲商店:若购买不超过10支,则按标价付款;若一次购买10支以上,则超过10支的部分按标价的60%付款.乙商店:全部按标价的80%付款.(1)设小明要购买的A品牌的水笔是x(x〉10)支,请用含x的式子分别表示在甲、乙两个商店购买A品牌的水笔所需的费用;整式的加减检测卷第7页(2)若小明要购买A品牌的水笔30支,你认为甲、乙两商店中,到哪个商店购买比较省钱?请说明理由.22.阅读材料:“如果代数式5a+3b的值为-4,那么代数式2(a+b)+4(2a+b)的值是多少?”我们可以这样来解:原式=2a+2b+8a+4b=10a+6b.把式子5a+3b=-4两边同乘以2,得10a+6b=-8.仿照上面的解题方法,完成下面的问题:(1)已知a2+a=0,求a2+a+2017的值;(2)已知a-b=-3,求3(a-b)-a+b+5的值;(3)已知a2+2ab=-2,ab-b2=-4,求2a2+5ab-b2的值.整式的加减检测卷第8页六、(本大题共12分)23.用三角形和六边形按如图所示的规律拼图案.(1)第4个图案中,三角形有个,六边形有个;(2)第n(n为正整数)个图案中,三角形与六边形各有多少个?(3)第2017个图案中,三角形与六边形各有多少个?(4)是否存在某个符合上述规律的图案,其中有100个三角形与30个六边形?如果有,指出是第几个图案;如果没有,说明理由.整式的加减检测卷第9页参考答案与解析1.B2.A3.D4.B5.D6.B解析:根据排列规律可知10下面的数是12,10右面的数是14.∵8=2×4-0,22=4×6-2,44=6×8-4,∴m=12×14-10=158.故选B.7.(2a+3b)8.49.1110.-611.2a+5b12.713.解:(1)乙数为13x+2.(3分)(2)应付票价总额为30a×0.8=24a元.(6分)14.解:(1)原式=-4n2+mn+2.(3分)(2)原式=7a-5b-c.(6分)15.解:原式=3x2y-2xy2+2xy-3x2y-xy+3xy2=xy2+xy.(3分)当x=3,y=-13时,原式=3×-132+3×-13=-23.(6分)16.解:由题意可知乙同学捐(3x-8)元,丙同学捐34(x+3x-8)元,(3分)则甲、乙、丙三位同学的捐款总金额为x+(3x-8)+34(x+3x-8)=(7x-14)(元).(6分)17.解:(1)因为x2-5x+1+3x=x2-2x+1,故所捂的二次三项式为x2-2x+1.(3分)(2)若-x2+2x=1,则x2-2x+1=-(-x2+2x)+1=-1+1=0.(6分)18.解:(1)<<>(3分)(2)原式=b-a-(a+c)+(c+b)=b-a-a-c+c+b=2b-2a.(8分)整式的加减检测卷第10页19.解:(4x2-mx-3y+4)-(8nx2-x+2y-3)=4x2-mx-3y+4-8nx2+x-2y+3=(4-8n)x2+(1-m)x-5y+7.(3分)∵上式的值与字母x的取值无关,∴4-8n=0,1-m=0,∴n=12,m=1.(5分)∴原式=-m2+2mn-n2-2mn+6m2+6n2-3mn=5m2+5n2-3mn=5×12+5×122-3×1×12=194.(8分)20.解:(1)铺地砖的面积为2x·4y+x·2y+xy=11xy(平方米).则购买地砖需要花80×11xy=880xy(元).(4分)(2)\[2(2x+4y)+2(2x+2y)\]×3=(24x+36y)(平方米).即需要(24x+36y)平方米的壁纸.(8分)21.解:(1)在甲商店购买A品牌的水笔所需的费用为1.5×10+(x-10)×1.5×60%=(0.9x+6)(元);(3分)在乙商店购买A品牌的水笔所需的费用为1.5x×80%=1.2x(元).(6分)(2)当x=30时,在甲商店购买需花费0.9×30+6=33(元),在乙商店购买需花费1.2×30=36(元).因为33〈36,所以在甲商店购买比较省钱.(9分)22.解:(1)因为a2+a=0,所以a2+a+2017=0+2017=2017.(3分)(2)因为a-b=-3,所以3(a-b)-a+b+5=3×(-3)-(-3)+5=-1.(6分)(3)因为a2+2ab=-2,ab-b2=-4,所以2a2+5ab-b2=2a2+4ab+ab-b2=2×(-2)+(-4)=-8.(9分)23.解:(1)104(2分)(2)观察发现,第1个图案中有4个三角形与1个六边形,以后每个图案都比它前一个图案增加2个三角形与1个六边形,则第n个图案中三角形的个数整式的加减检测卷第11页为4+2(n-1)=(2n+2)个,六边形的个数为n个.(5分)(3)第2017个图案中,三角形的个数为2×2017+2=4036(个),六边形的个数为2017个.(8分)(4)不存在.(9分)理由如下:假设存在这样的一个图案,其中有30个六边形,则这个图案是第30个图案,而第30个图案中三角形的个数为2×30+2=62≠100,所以这样的图案不存在.(12分)
本文标题:《整式及其加减》单元测试培优题及答案
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