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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 高一数学-集合间的基本关系
1.1.2集合间的基本关系1.集合的表示方法有、.2.元素与集合间的关系用符号或表示.3.两个集合相等是指.列举法描述法∈∉构成集合的元素相同概念定义符号表示图形表示子集如果集合A中元素都是集合B中的元素,就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集.AB(或B____A)1.子集、真子集、集合相等的概念任意一个⊆⊇真子集如果集合A⊆B,但存在元素,则称集合A是集合B的真子集.AB(或BA)集合相等如果,那么就说集合A与集合B相等.A=Bx∈B且x∉AA⊆B且B⊆A2.空集(1)定义:的集合,叫做空集.(2)用符号表示为:.(3)规定:空集是任何集合的.3.子集的有关性质(1)任何一个集合是它本身的_______,即.(2)对于集合A,B,C,如果A⊆B,B⊆C,那么.不含任何元素子集子集A⊆AA⊆CØ1.能否把“A⊆B”理解成“A是B中部分元素组成的集合”?【提示】不能.这是因为当A=Ø时,A⊆B,但A中不含任何元素;又当A=B时,也有A⊆B,但A中含有B中的所有元素,这两种情况都有A⊆B成立,所以上述理解是错误的.2.包含关系{a}⊆A与从属关系a∈A有什么区别?【提示】两者的区别是(1)从符号上看,“⊆”表示的是两个集合之间的关系,“∈”表示的是元素与集合之间的关系;(2){a}是有一个元素的集合,而a通常表示一个元素;(3){a}⊆A表示{a}是A的一个子集,而a∈A表示a是A的一个元素.两集合相等若1,a,ba={0,a2,a+b},则a2009+b2010的值为______.【思路点拨】由题目可获取以下主要信息:①两集合都含有3个元素且相等.②解答本题可从特殊元素0着手,结合集合元素的特性求解.【解析】∵1,a,ba={0,a2,a+b},∴0∈1,a,ba.∴b=0,此时有{1,a,0}={0,a2,a},∴a2=1,a=±1.当a=1时,不满足互异性,∴a=-1.∴a2009+b2010=-1.【答案】-1(1)两个集合相等,则所含元素完全相同,与顺序无关,但要注意检验,排除与集合元素互异性或与已知相矛盾的情形.(2)若两个集合中元素均无限多个,要看两集合的代表元素是否一致,且看代表元素满足的条件是否一致,若均一致,则两集合相等.1.设集合A={1,-2,a2-1},B={1,a2-3a,0},若A=B,求a的值.【解析】由集合相等的概念得a2-1=0a2-3a=-2,解得a=1.写出满足{a,b}A⊆{a,b,c,d}的所有集合A.【思路点拨】由题目可获取以下主要信息:①集合{a,b},{a,b,c,d}已知;②集合A满足{a,b}A⊆{a,b,c,d};③求集合A.解答本题可根据子集、真子集的概念求解.【解析】由题设可知,一方面A是集合{a,b,c,d}的子集,另一方面A又真包含集合{a,b},故集合A中至少含有两个元素a,b,且含有c,d两个元素中的一个或两个.故满足条件的集合有{a,b,c},{a,b,d},{a,b,c,d}.(1)正确区分子集与真子集概念是解题的关键.(2)写一个集合的子集时,按子集中元素个数多少,以一定顺序来写不易发生重复和遗漏现象.(3)集合中含有n个元素,则此集合有2n个子集,记住这个结论可以提高解答速度,其中要注意空集Ø和集合本身易漏掉.2.若{a,b}⊆A{a,b,c,d},写出所有集合A.【解析】由题意知A是集合{a,b,c,d}的真子集又A包含集合{a,b},故集合A中至少含有两个元素a,b,最多含有3个元素.故满足条件的集合有{a,b},{a,b,c},{a,b,d}.已知集合A={x|-3x4},B={x|2m-1≤x≤m+1},且B⊆A,求实数m的取值范围.【思路点拨】由题目可获取以下主要信息:①集合A是一个定集合,可以在数轴上标出其取值范围;②集合B是一个动集合,其范围随参数m的变化而变化.解答本题可先求出集合A中变量x的取值范围,此时需注意对参数m进行讨论,然后借助于数轴分析A⊆B成立的条件.【解析】∵B⊆A,①当B=Ø时,m+12m-1,解得m2;②当B≠Ø时,有-32m-1m+14m+1≥2m-1,解得-1m≤2.综上可知m的取值范围是{m|m-1}.(1)分析集合关系时,首先要分析、简化每个集合.(2)此类问题通常借助数轴,利用数轴分析法,将各个集合在数轴上表示出来,以形定数,还要注意验证端点值,做到准确无误,一般含“=”用实心点表示,不含“=”用空心点表示.(3)此类问题还应注意“空集”这一“陷阱”,尤其是集合中含有字母参数时,初学者会想当然认为非空集合而丢解,因此分类讨论思想是必须的.3.本例中,若将“B⊆A”改为“A⊆B”,其他条件不变,则实数m的取值范围是什么?【解析】显然A≠Ø,又A⊆B,∴B≠Ø,如图所示,∴2m-1m+12m-1≤-3m+1≥4,解得m∈Ø.1.子集、空集的概念的理解(1)集合A是集合B的子集,不能简单地理解为集合A是由集合B的“部分元素”所组成的集合。如A=Ø,则集合A不含B中的任何元素.(2)如果集合A中存在着不属于集合B的元素,那么A不包含于B,或B不包含A.这有两方面的含义,其一是A、B互不包含,如A={a,b},B={b,c,d};其二是,A包含B,如A={a,b,c},B={b,c}.2.∈与⊆、a与{a}、{0}与Ø的区别(1)∈与⊆的区别:∈表示元素与集合之间的关系,因此,有13∈Q,33∉Q等;⊆表示集合与集合之间的关系,因此,有Q⊆R,Ø⊆R等.(2)a与{a}的区别:一般地,a表示一个对象,而{a}表示由一个元素组成的集合(常称单元素集),a是集合{a}的一个元素.因此有2∈{2},不能写成2={2}.(3){0}与Ø的区别:{0}是含有一个元素的集合,Ø是不含任何元素的集合.因此,有Ø⊆{0},不能写成Ø={0},Ø∈{0}.3.两集合相等的证明若A、B两个集合是元素较少的有限集,可用列举法将元素列举出来,说明两个集合的元素完全相同,从而A=B;若A、B是无限集时,欲证A=B,只需证A⊆B与B⊆A都成立即可.若集合A={x|x2+x-6=0},B={x|mx+1=0},且,求m的值.【错解】A={x|x2+x-6=0}={-3,2}.∵,∴mx+1=0的解为-3或2.当mx+1=0的解为-3时,由m·(-3)+1=0,得m=13;当mx+1=0的解为2时,由m·2+1=0得m=-12.综上所述,m=13或m=-12.【错因】上述解法是初学者解此类问题的典型错误解法.原因是考虑不全面,由集合B的含义及BA,忽略了集合为Ø的可能,而漏掉解.因此题目若出现包含关系时,应首先想到有没有出现Ø的可能.【正解】A={x|x2+x-6=0}={-3,2}.∵,∴当B=Ø时,m=0适合题意.当B≠Ø时,方程mx+1=0的解为x=-1m,则-1m=-3或-1m=2,∴m=13或m=-12.综上可知,所求m的值为0或13或-12.
本文标题:高一数学-集合间的基本关系
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