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第二单元《线与角》知识点姓名:一.线的认识知识点:1、认识直线、线段与射线,会用字母正确读出直线、线段和射线。直线:可以向两端无限延伸;端点。读作:直线AB或直线BA。线段:不能向两端无限延伸;有端点。读作:线段AB或线段BA。射线:可以向一端无限延伸;有端点。读作:射线AB(只有一种读法,从端点读起。)补充知识点:1、画直线。过一点可画条直线;过两个能画直线;过三点,如果三点在一条线上,经过三点只能画一条直线,如果这三点不在一条线上,那么经过三点不能画出直线。2、明确两点之间的距离,线段比曲线、折线要短。3、直线、射线可以延长。因为直线没有,射线只有端点,所以不可以测量,没有具体的长度。如:直线长4厘米。是错误的。只有线段才能有具体的长度。二.平移与平行知识点:1、感受平移前后的位置关系———平行。(在同一平面内,的两条直线叫做平行线。)2、平行线的画法。(1)固定三角尺,沿一条直角边先画一条直线。(2)用直尺紧靠三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角尺。(3)沿一条直角边在画出另一条直线。三.相交与垂直知识点:1、相交与垂直的概念。当两条直线相交成直角时,这两条直线垂直。(互相垂直:就是直线OA垂直于直线OB,直线OB垂直于直线OA)这两条直线的交点叫做。(两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系:必须相交,相交还要成直角。)2、画垂线:(1)过直线上一点画垂线的方法。把三角尺的一条直角边与这条直线重合,直角顶点是垂足,沿着另一条直角边画直线,这条直线是前一条直线的垂线。注意,要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。(2)过直线外一点画垂线的方法。把三角尺的一条直角边与这条直线重合,让三角尺的另一条直角边通过这个已知点,沿着三角尺的另一条直角边画直线,这条直线就是前一条直线的垂线。注意,画图时一般左手持三角尺,右手画线。过直线外一点画一条直线的垂线,三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点。补充知识点:1、会用数学符号表示两条直线互相垂直的关系。如:OA⊥OB。2、明确点到直线之间距离最短。四.旋转与角知识点:1、角的概念。由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个和两条组成的。2、认识平角、周角。平角:角的两边在同一直线上,(像一条直线),平角等于°,等于直角。周角:角的两边重合,(像一条射线),周角等于°,等于平角,直角。3、角的分类:小于90度的角叫做;等于90度的角叫做;大于90度小于180度的角叫做;等于180度的角叫做;大于180度小于270度叫做优角(此为补充内容);等于360度的角叫做。五.角的度量知识点:1.认识度:将圆平均分成份,把其中的1份所对的角叫做1度,记作1°,通常用1°作为度量角的单位。2.认识量角器:量角器是把半圆平均分成份,一份表示1度。量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。3.量角器的使用方法:“两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合;0刻度线与角的一边重合;“一看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度。4.看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度。交的开口向左看外刻度线,角的开口向右看内刻度线。线与角练习测试(姓名:)一、填空。1、直线有()个端点,它可以向两端无限延长;直线上两点之间的一段叫(),它有()个端点;射线有()个端点,它可以向一端无限延长。2、经过一点可以画()条直线;经过两点可以画()条直线。3、从()点引出两条()线所组成的图形叫做角。4、当两条直线相交成直角时,这两条直线(),其中一条直线是另一条直线的(),这两条直线的交点叫做()。5、锐角的度数小于()度;大于()度而小于()度的角叫做钝角;()度的角是直角,()度的角是平角,()度的角是周角。6、长方形相邻的两条边互相(),相对的两条边互相()。7、角的计量单位是()。把一个圆平均分成360等份,每一份所对的角就是()度的角,记作()。8、下图中有()条线段,()条射线,()条直线。9、两条平行线之间的垂线段的长度();从直线外一点到直线所画的线中,()最短。10、右图钟面上的时刻是()时()分,时针和分针组成()角。10分钟以后是()时()分,时针和分针组成()角。11、在左图中与AB平行的边有();在左图中与CD垂直的边有()。12、在下图中,AB∥();AD∥();AC∥();AB⊥();CE⊥()。二、请在括号里对的画“√”,错的画“×”。1、3∶30时,时针和分针成的角是直角。()2、角的两边越长,角的度数越大。()3、一条射线长6厘米。()4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。()5、大于90°的角叫做钝角。()6、两点之间线段最短。()ABCDHGFE7、不相交的两条直线叫做平行线。()三、选择题。1、下列线中,()是直线,()射线,()是线段。A、B、C、D、2、下面图形中,只有一组平行线的图形是()。A、B、C、3、小东画了两条直线都与直线AB垂直,那么这两直线()。A、互相平行B、互相垂直C、不能确定4、角的大小是由()决定的。A、两条边的长短B、两条边叉开的程度C、顶点的位置四、动手操作:画一画,量一量。1、以O为顶点,OA为一条边,画一个125°的角。AO2、过A点画出已知直线的垂线。A5、过B点画出已知直线的平行线。B6、过A点作直线L的垂线,过B点作直线L的平行线。.A.BL7、下面有两条平行线,请你照着图中的样子再画3条垂线段,并量一量它们的长度。我发现。8、下面是一个没有画完的长方形,请你把它补充完整。9、学校要修一条水泥路到公路,怎样修最近?请你在图上画出来,并说明理由。我的理由。10、已知下图∠1=48°,列算式求出下面各角的度数。求∠2、∠3、∠4、∠5的度数。11画出下列度数的角45°65°120°90°160°30°70°270°180°360°
本文标题:北师大四年级数学上线与角知识点+检测
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