高中政治会考知识点总结

一。政治模块1。国体及本质:我国是一个人民民主专政的社会主义国家本质是人民当家作主。2。民主的特点:1)人民民主的广泛性2)人民民主的真实性3。公民的权利和义务：选举权和被选举权；2)政治自由3)监督权.公民的义务有：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。4。公民的政治参与:民主选举,民主决策,民主管理,民主监督5。政府的职能:1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能2）组织社会主义经济建设的职能3）组织社会主义文化建设的职能4）提供社会公共服务的职能6。政府的宗旨:为人民服务7。政府的原则:对人民负责。坚持为人民服务的工作态度，树立了求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。8。人民代表大会的职权:立法权,决定权,任免权,监督权9。人民代表大会的特点:民主集中制10。党的宗旨：全心全意为人民服务。11。党的地位:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。12。党的执政方式:1）科学执政2）民主执政3）依法执政(核心)13。处理民族关系的基本原则:民族平等,民族团结,民族共同繁荣14。民族区域自治制度的核心：自治权15。宗教政策:宗教信仰自由16。国际关系:国家利益是国际关系的决定性因素，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立是引起国家冲突的根源。17。国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量18。我国外交政策:我国奉行独立自主的和平的外交政策我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展19。外交政策的基本点：1)基本目标是维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展；2)基本立场是独立自主；3)基本准则是和平共处五项原则（互相尊重主权完整和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处）20。政协的职能:1）政治协商2）参政议政3）民主监督21。公民道德基本规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献22.我国根本的政治制度（政体）：人民代表大会制度23.中国特色社会主义理论包括：邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观二。经济模块1。我国的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展2。分配方式:1)按劳分配2)按个体劳动者劳动成果分配3)按生产要素分配3。财政的作用(依东城模拟最后一题):1)有利于促进社会公平改善人民生活2)有利于促进,资源合理配置3)有利于促进国民经济持续平稳运行4。消费的反作用:1)消费是生产的最终目的和动力2)消费对生产的调整和升级起倒向作用,一个新的消费热点的出现能带动一个产业的出现和增长3)消费为生产创造出新的动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者生产的积极性5。消费类型:1)钱货两清消费2)贷款消费3)租赁消费6。影响消费的因素:1)居民收入2)物价水平7。宏观调控的目标:1)促进经济增长2)增加就业3)稳定物价4)保持国际收支平衡8。就业观,择业观(依东城综合练习,海淀模拟)9。经济全球化的表现:1)贸易全球化2)资本全球化3)生产全球化10。经济全球化的实质:经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的。发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。这种经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。一边是发达国家财富的不断积累，一边是发展中国家贫困的不断加剧。11。经济全球化的影响:1）影响：经济全球化使世界各国的经济联系在一起，这在促进各国经济合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。2）基本态度：经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战。在经济全球化趋势面前，任何国家都无法置身事外。我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。三.哲学模块(原理→方法论)1。物质决定意识→一切从实际出发,实事求是2。规律是客观的→尊重客观规律,充分发挥主观能动性3。实践决定认识:1）实践是认识的来源,2）实践是认识发展的动力,3）实践是检验认识的真理性的唯一标准,4）实践是认识的目的和归宿4。联系观:1)联系是客观的→用联系的观点看问题2)联系是普遍的→用联系的观点看问题3)联系是多样的→用联系的观点看问题5。发展观:1)发展的实质是新事物代替旧事物→用发展的观点看问题2)发展是前进性和曲折性的统一→前途是光明的道路是曲折的(用发展的观点看问题)3)量变和质变→积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。反对两个极端：急于求成和优柔寡断。6。矛盾论:1)矛盾就是对立统一→坚持一分为二的分析方法。（两点论、两分法）2)矛盾的普遍性→坚持一分为二的分析方法。（两点论、两分法）3)矛盾的特殊性→坚持具体问题具体分析。4)主次矛盾和矛盾的主次方面→坚持两点论和重点论的统一7。社会存在决定社会意识:社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。社会意识对社会存在具有反作用。社会意识具有相对独立性。8。价值观的倒向作用:1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用→树立正确价值观9。人民群众是历史的创造者:1)是社会物质财富的创造者2)是社会精神财富的创造者→坚持群众观点和群众路线3)是社会变革的决定力量四。文化模块1。文化对人的影响的特点：潜移默化，深远持久2。文化在塑造人生方面具有：丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展的作用3。中华文化的基本特征：源远流长，博大精深。中华文化的基本特征是源远流长，博大精深的重要原因在于它特有包容性，即求同存异和兼容并蓄。4。伟大的民族精神：以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。发展中国特色社会主义，是新时期爱国主义的主题。5。文化创新的途径：继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长。6。社会实践是文化创新的源泉，动力7。对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用8。人们文化素养的核心和标志是：世界观，人生观，价值观9。文化的含义：对于经济，政治而言人类全部精神活动及其产品。10。文化对人的影响：文化影响人的交往行为和交往方式;文化影响人的时间活动，认识活动和思维方式。11。公民基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献12。社会注意荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础13。社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是文化发展的重要内容和中心环节14。社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。