人力资源管理课程学位考试试题(参考答案见

人力资源管理课程学位考试试题（参考答案见题后）一．单项选择题（共290题）1、(A)是以技能为基础来支付的一种薪酬系统。A.技能工资B.绩效工资C.工龄工资D.岗位工资2、如同一面镜子,让员工知道自己到底做的怎么样,在同事和领导心中是个什么样的形象,这一过程是(D)A.绩效改进B.绩效监控C.绩效计划D.绩效反馈3、对专业技术岗位，要实现专业技术职务的聘任与(B)的统一。A.人员聘用B.岗位聘用C.职员制度D.离职制度4、近年来，(A)尤其受到年轻一代和高学历员工的重视。A.参与管理B.目标管理C.过程管理D.组织管理5、用人单位非法招用未满(B)周岁的未成年人，由劳动行政部门处罚。A.14B.16C.18D.206、根据家庭生产理论，家里人自己花费大量时间生产一顿可口的饭菜属于(C)。A.商品密集型的生产方式B.劳动密集型的生产方式C.时间密集型的生产方式D.技术密集型的生产方式7、在工伤保险争议处理的法律程序中，劳动仲裁的法律依据主要是(B)。A.民法通则B.劳动争议仲裁委员会办案规则C.刑法D.行政诉讼法8、克服晕轮效应的方法是(D)。A.选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训B.将更多类型的考核主体纳入考核，化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用C.在评价时应当注意从员工的工作行为出发，而不是员工的个人特征D.在评价中从不同的侧面评价员工的业绩9．我国规定重大死亡事故，即一次事故死亡（A）以上的事故。A．3人以上(含3人)B．5人以上(含5人)C．10人以上(含10人)D．15人以上(含15人)10．在马斯洛的需要层次理论中，五种需要由低到高依次是（B）。A．生理需要－安全需要－尊严的需要－归属和爱(社交)的需要－自我实现的需要B．生理需要－安全需要－归属和爱(社交)的需要－尊严的需要－自我实现的需要C．生理需要－安全需要－归属和爱(社交)的需要－自我实现的需要－尊严的需要D．生理需要－安全需要－自我实现的需要－尊严的需要－归属和爱(社交)的需要11、关于培训开发政策下列陈述错误的是（D）。A．培训开发政策一般包括责任分工B．组织的培训开发政策受招募政策的影响C．每个组织的培训开发政策都是独一无二的D．好的培训开发政策应该是稳定的12、员工流失的直接成本主要包括（C）。A．对公司士气的打击B．隐含的成本C．招聘、筛选、培训新员工的费用D．客户的流失’13、执行纪律处分时应该（D）。A．先宽松，后严厉B．从一开始，就非常严厉，到后来可以适当放松C．考虑人力资源经理本人的情绪D．保持一致性，不要时紧时松14、有目的活动，是人类劳动与其他动物本能活动的根本区别。劳动的目的性，说明人力资源具有(C)A.再生性B.增值性C.能动性D.时效性15、某企业产品滞销，经营状况欠佳，便将本企业产品折算成工资发给员工，这种做法违反了人员报酬中的(D)A.成本补偿原则B.短期利益与长远利益相结合原则C.效率优先和兼顾公平的原则D.货币工资与实际工资相符合原则16、员工的职务晋升、降级、转岗和工作轮换流动属于(C)A.组织间流动B.改变隶属关系的流动C.组织内流动D.自由流动17、现代人力资源管理的人性假设基础是(D)A、人天生的懒惰的，必须采用暴力强迫其劳动B、人从事劳动是为了获取物质利益，所以只能靠物质手段对其进行激励C、人生活在社会上，主要的需求是要获得友谊和组织的接纳D、人有社会责任感，有与社会发展相适应的个人理想和实现自我价值的愿望18、各国考核制度的名称虽不同，但它们都有一个共同的特征是(C)A、把业务能力作为考核的最重要内容B、把思想品德作为考核的最重要内容C、把工作实绩作为考核的最重要内容D、把工作态度作为考核的最重要内容19、找出企业中对劳动力数量和结构影响最大的因素，并分析由于这一因素的变动而导致企业劳动力数量和结构的变化规律，由此预测出未来企业的人力资源需求，这种预测方法称为（C）A．经验预测法B．德尔菲法C．趋势分析法D．马尔可夫分析法20、具有“活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往，注意力容易转移、兴趣容易变换，具有外倾性”特征的人，其气质类型属于（B）A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质21、在其他条件不变而工资率下降时，替代效应会导致劳动者（B）。A．享受闲暇的代价更高了B．增加闲暇时间的消费C．消费闲暇的机会成本加大D．增加市场劳动力供给时间22、问卷调查表法存在的缺憾是（C）。A．问卷内容过于简单B．问卷设计不够客观C．员工由于缺乏表达能力或故意夸大其任务重要性，而使信息失真D．问卷调查的覆盖面不够大23、相对于从竞争对手或其他公司招聘，企业选择学院与大学作为招聘来源的优势是（C）。A．企业不需要对毕业生进行大量的上岗前的培训工作，降低培训支出B．毕业生通常具有很好的社会经验C．对于强调培养独特组织文化的企业而言，毕业生较容易被塑造和培养D．毕业生通常具有丰富的工作经验24、绩效管理的着眼点在于（C）。A．人员的招聘B．员工的培训C．个人业绩的提高和发展D．员工的晋升14、下列步骤可保证职工个人薪酬公平性的是（B）。A．工作设计和工作分析B．薪资分级和定薪C．市场工资调查D．工作评价25、根据员工实际绩效与绩效标准相比较的结果来决定员工奖金是个人奖励计划中的（D）形式。A．管理激励计划B．行为鼓励计划C．推荐计划D．计件制26、一般来说，为了组织目标的顺利实现，组织应该首先提升的员工是（B）。A．组织忠诚度高的员工B．工作能力强的员工C．学历高的员工D．业绩好的员工27、管理学中的“彼德原理”是指（C）。A．员工必须得到提升，才有工作积极性B．高级职位上的员工往往积极性比较高C．员工将晋升到其工作上无法胜任的职位D．员工一般缺乏其担任的职位所需要的工作能力28、家庭生产理论认为，花费较多的时间而使用较少的半成品或利用较少辅助设备的生产方式是什么样的生产方式（C）。A．劳动密集型B．资本密集型C．时间密集型D．商品密集型29、基尼系数是衡量个人或者家庭之间（C）的一种国际通用指标。A．利率差异程度B．工资差异程度C．收入不平等程度D．地位不平等程度30、最低工资立法通过缩小其他低工资工人以及技术工人与监督管理人员之间的收入差距来压缩收入的不平等程度，这是最低工资立法的（C）。A．扩大效应B．收入效应C．压缩效应D．替代效应31、(B)是指劳动关系的双方当事人之间因劳动权利或义务而产生的纠纷。A.劳动合同B.劳动争议C.劳动保障D.劳动诉讼32、下列哪一观点不属于科学管理四原则（A）A.将人看作”人力资本”,认为这种资本通过有效的管理和开发可以创造更高的价值,是能够增殖的资本B.建立真正科学的劳动过程C.管理者和工人之间应该进行亲密的经久合作D．将经过科学挑选和训练的工人与科学的劳动过程相结合33、工作评价以（A）为基础。A．工作分析B．薪酬调查C．岗位设计D．岗位规范34、在下图中，构成组织内人力资源的核心、骨干部分是（C）35、劳动者用人单位的权利与义务是通过（B）确定的。A．劳务协议B．劳动合同C．聘用合同D．上岗证书36、对技术等级考核合格的劳动者，发给相应的（D）。A．《毕业证》B．《结业证》C．《技师证》D．《职业资格证》37、作为发言人，管理者要向外部提供信息，这时领导者扮演的角色是（B）。A．人际角色B．信息角色C．决策角色D．联系人角色38、根据马斯洛的需要层次理论，可得如下结论（A）。A．对于具体的个体来说，其行为主要受主导需要的影响B．越是低层次的需要，其对于人们行为所能产生的影响也越大C．任何人都具有五种不同层次的需要，而且个层次需要的强度相等D．层次越高的需要，其对于人们行为所能产生的影响也越大39、当晋升机会有限时，组织可以采取的弥补措施有（B）。A．多发奖金B．双重职业生涯道路C．轮流提拔D．精神鼓励40、对个人劳动力供给而言，工资率上升的收入效应会导致劳动者（B）。A．减少劳动收入B．减少劳动力供给时间C．少享受闲暇D．增加劳动力供给时间20、现代人力资源管理中，“以人为本”的理念是指（B）A.把人当成“上帝”，一切都服从、服务于“上帝”B.把人当成组织中最具活力、能动性和创造性的要素C.坚持群众路线，尊重群众意见D.关心员工生活，提高员工物质文化生活水平41、当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是(D)A.内激励B.外激励C.正激励D.负激励42、目标一致理论认为，当个人目标与组织目标一致时，人员就不会流动。提出这一理论的是(C)A.美国心理学家库克B.美国管理学家杜拉克C.日本学者中松义郎D.美国心理学家勒温43、美国学者卡兹通过对组织寿命的研究，认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为(D)A.0.5年-3年B.1年-3.5年C.2年-6年D.1.5年-5年44、在马斯洛的需要层次理论中，发挥个人潜能、实现个人理想的需要是（C）。A．安全需要B．归属和爱的需要C．自我实现的需要D．尊严的需要中级经济师45、绩效考核中的强制分配法在确定优、中、劣各等级人数比例时遵循的是正态分布规律，即(C)A、按从小到大分布B.按两头大，中间小分布C.按两头小，中间大分布D.按从大到小分布46、岗位设置的基本原则是(D)A、最低岗位数量原则B、系统原则C、能级原则D、因事设岗原则47、德尔菲法的特点是(B)A、专家联名提案B、专家们背靠背发表意见C、专家们相互交流D、专家们面对面坐谈48、库克曲线是根据对研究生参加工作后创造力的发挥情况所作的统计绘出的，它表明：创造力进入衰减稳定期是在（D）A.研究生毕业后参加工作初期1.5年左右B.研究生参加工作后1.5~2.5年C.研究生参加工作后2.5~4年D.研究生参加工作4年以后49、通过满足人的生理需要来激发人的积极性，这种激励属于（C）A.精神激励B.内激励C.物质激励D.负激励50、在人才流动必然性的研究中，提出“场论”的学者是（D）A.美国学者库克B.美国学者卡兹C.日本学者中松义郎D.美国学者勒温51.生产产品的有效作业时间是指(A)A.工人的纯工作时间B.工人从上班到下班之间的时间C.工人的准备时间、操作时间、吃饭、休息时间D.工人在企业逗留的全部时间52.在生产过程中实行劳动分工的实质是(B)A.劳动简单化B.劳动专业化C.劳动连续化D.劳动个性化53.在生产过程中保持各工序生产能力的合适比例关系，这是生产过程的(C)要求。A.连续性B.平行性C.协调性D.交叉性54.组织文化与思想政治工作的关系是(A)A.相互交叉，互为依存B.二者是一回事C.组织文化是思想政治工作的补充D.二者没有关系55.魔鬼训练是一种(B)A.内化型训练B.外化型的逆向挫折训练C.外化型体能训练D.外化型顺向训练56.以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于(A)A.技能培训B.知识传授培训C.态度转变培训D.工作方法改进培训57.从性质上讲，行政机关、企事业单位的人员培训属于(C)A.常规教育B.学校教育C.继续教育D.基础教育58.绝对标准考核就是(B)A.用同一尺度衡量所有的人B.用同一尺度衡量相同职务的人C.用不同尺度去衡量所有的人D.用不同尺度去衡量同一职务的人59.通过启发诱导的方式，激发人的主动精神，使其工作热情建立在高度自觉的基础上，发挥出内在潜力。这种激励形式称为(C)A.正激励B.负激励C.内激励D.外激励60.期前激励就是在工作开始之前，公布任务指标及相应的奖惩措施。这种激励主要适用于(B)A.工作周期长，任务不易明确的项目B.工作周期长，任务比较明确的项目C.工作周期短，任务很明确的项目D.工作周期短，任务不明确的项目61.人力资源管理建立的基础是（A）A、人性假设B、开发管理C、传统人事管理D、以人为本62、人的生命周期与其劳动能力之间的这种关系，决定了人力资源开发和利用的（B）A、能动性B、时效性C、增值性D、再生性63、人力资源政策性开发的对象是（B）A、人力资源中的较低层次部