湖南省教育厅科学研究项目--高校教学与管理电子政务平台建设与应用

项目类别重点优秀青年所属学科：计算机科学技术一般√一般项目湖南省教育厅科学研究项目申请书项目名称：高校教学与管理电子政务平台建设与应用申请者：艾灵仙所在学校：永州职业技术学院电话：[phone]传真：[phone]电子信箱(Email):[e-mail]申请日期：2011年3月5日湖南省教育厅2006年制填报说明一、申请书各项内容，要实事求是，逐条认真填写。表达要明确、严谨。外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现的缩写词，须注出全称。除签名外，项目申请书必须是打印件。二、申请书一律用A4纸，于左侧装订成册。第二页起各栏空格不够时，请自行加页。如有查新报告及其它附件材料，请连同申请书一起装订成册。附件不超过20页。三、“所属学科”按湖南高校科技网政策法规栏公布的二级学科名称填写，“项目类别”在“重点”、“优秀青年”、“一般”三类中选择。（封2，此页不装订）1一、简表项目名称高校教学与管理电子政务平台建设与应用研究类型基础研究（）应用研究（√）试验发展（）研究年限20011年至2012年申请经费（万元）5万元项目负责人姓名艾灵仙学位理学职称副教授身份证号码432902196207018437主要学习和工作经历(自大学开始)1986年到1989年湖南科技学院物理系学习.1995到2002年在永州第四中学任教,担任现在教育中心副主任,参与国家级”专题学习网站”课题研究.2002年到2005北京外国语大学英国语言文学专业本科学习.2005年到2008年湖南农业大学计算机科学技术本科学习,获学士学位.2002到现在在永州职业技术学院任教并担任计算机软件专业教研室主任,其间主持市级课题”办公无纸化研究”.联合申请单位其它主要研究人员姓名职称已获学位专业本人签名所在单位身份号码艾灵仙副教授理学计算机永州职业技术学院432902196207018437胡红宇副教授理学计算机永州职业技术学院432922197109170056刘柱文讲师理学计算机永州职业技术学院432922197310062911李丽林讲师理学计算机永州职业技术学院432902197510218727李国春教授文学教育管理永州职业技术学院432902196310180028艾欧平网络工程师理学电子政务永州市委宣传部网站4311031989072509162二、立论依据（包括项目的研究意义、国内外研究现状分析）我国早在1998年就开始了电子政务工程，到现在已经足已十年了，在这十年中，各级行政部门投入了大量的人力物力和资金，在信息发布，办公自动化、无纸化，一站式交互办公，提高办事透明度，实现部门资源共享，提高行政的时效性和政府部门的工作效率，以及通过网络与公众和企业间开展双向的信息交流与决策，改变“门难进，事难办”的现象，降低了进政府办事的“门槛”等方面取得了一些成功。但是高校内尽管更有必要实现教育教学管理电子政务，更有良好的硬件条件和人力资源，但是用于教育教学管理方面的电子政务还很落后。主要体现在:1、在思想认识上存在误区.2、高校现有的电子政务先天不足，表现为不完善，功能少，利用率低，可以被常规的政务功能所取代，电子政务的优势没有体现出来，被视为可有可无.3、高校现有的部分电子政务功能由于开发人员在教育教学一线,开发出来的项目脱离实际,不好用,不能用.4、高校现有教育教学电子政务没有很好的解决一些关键技术.高校教学与管理电子政务平台建设与应用研究的意义是：1、挖掘出适合高校内使用的电子政务项目，使高校内现有的电子政务功能更多更齐全，扩大电子政务的使用范围，使平台更好地发挥其教育教学和管理功能。2、开发和建设适合高校教育教学管理的电子政府平台，从技术上解决各种项目的功能，实现多功能集成，实现跨校区、跨城市使用，让使用者方便使用、乐于使用，体现出电子政务平台的高效性。3、解决高校教学与管理电子政务平台与现有的信息化办公软件和管理的衔接和整合，实现“一站通”。4、高校教学与管理电子政务平台建设与应用这一项目的实施，更有利于推动我校的产、学、研的发展。5、在全国同类院校推广和使用开发建设的高校电子政务平台，可能获得很丰厚的经济效益和社会效益。3三、研究方案1、研究目标、研究内容和拟解决的关键问题(1)解决高校内信息发布问题高校每天有很多的信息发布，包括会议通知、学术讲座信息、各种比赛信息等，高校教学与管理电子政务平台要能确保这些信息快速高效地发布出去，还要确保不能地域的人能快速接收。(2)解决各种查询这些查询包括图书期刊查询，教学仪器设备查询，师生情况查询，课表查询，实验室查询，有关文件查询，资金项目查询，考试成绩查询，师生电话号码查询等。(3)视频会议的图像分辨率高校教学与管理电子政务平台应具有视频会议功能，并保证跨校区和城区的视频会议，确保视频质量达到MPG-1质量。(4)短信群发功能高校教学与管理电子政务平台应具有手机、小灵通短信群发功能，重要信息可以通过短信群发及时提示。(5)邮件群发功能高校教学与管理电子政务平台应具有电子邮件群发功能，重要信息、重要文件、文档可以通过电子邮件群发功能发送到注册邮箱中（保证每一位教职工和同学都有一个免费邮箱）。(6)作业提交功能高校教学与管理电子政务平台应具有作业提交功能，这个功能可以让学生做的电子作业提交到平台服务，事后允许相关的老师进行评阅。(7)各种教育教学资源上传下载功能高校教学与管理电子政务平台应提供各种相关资源，包括软件下载，视频教程，各学科题库，辅导讲座等(8)校内办事公开平台高校教学与管理电子政务平台应具有办事公开功能，能够及时地让师生知道学校正在想什么，正在做什么等。(9)信息反馈平台高校教学与管理电子政务平台应具有信息反馈功能，能给全校师长提供反馈信息，反应问题的窗口。(10)其它功能评估、测评、投票功能;决跨校区、跨城市问题;与现在办公软件的整合、集成;题库与考试系统。2、拟采取的研究方法及可行性分析研究方法(1)借鉴法一方面借鉴政府电子政务的成功经验与技术，另一方面借鉴国外高校电子政务电子平台建设的模式。(2)文献查阅法通过查阅相关文献资料，吸取成功技术。(3)实验法通过实验测试，找出最优的设计。可行性分析(1)由于高校中已经有很好教学与管理电子政务平台硬件，又有政府电子政务的成功经验;(2)这个项目的实现又有利于全校师生，会得到很多的支持;(3)还有我们技术团队年富力强,既有丰富的教育教学经验又有很强的开发能力,都曾参加过课题研究;(4)市场前景好，全国有几千所同类高校,如果研发成功，每件产品的销售价按2万元计算，其销售额上亿元，这样真正实现社会效益与经济效益双赢。43、本项目的创新之处(1)该高校教学与管理电子政务平台可实现跨校区、跨城区；(2)该高校教学与管理电子政务平台是教学与管理整合；(3)高校教学与管理电子政务平台能实现视频会议、电子邮件及短信群发功能；(4)高校教学与管理电子政务平台嵌入题库系统与网上考试系统，实现智能组卷与评分；(5)高校教学与管理电子政务平台投入少，费用低，效率高，市场前景广阔，一但推广带来的经济效益大。4.预期研究进展2009年3月申请立项；在此期间，组建团队；进行调查和可行性分析；向学院领导及相关部门汇报和征求意见；撰写立项申请。2009年7月研究开始；在此期间，统一开发标准和规范；落实工作分工；基本完成硬件调试、组网；基本完成平台各模块功能并对各模块进行测试。2010年6月中期评估；准备中期评估相关材料；迎接中期评估。2010年12月申请结题、推广。在些期间继续补充平台功能；继续完善平台功能模块；进行大面积多方位测试；根据用户反馈情况进行修改；撰写有关经验论文；核心技术申请专利进行知识保护；然后再写出结题申请，项目打包商品化。5．预期成果(1)开发高校教育教学电子政务平台软件;(2)发表省级以上学术论文2-3篇；(3)相关技术获1-2项国家专利；(4)结题后在全国同类高校推广并获得良好的经济效益和社会效益。5四、研究基础与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩及目前承担项目的情况（项目负责人和其它成员情况分开填写并且项目、成果及奖励等须注明承担或完成人姓名等相关信息）艾灵仙副教授，网络工程师，软件专业教研室主任,研究方向为数据库与网络编程，已经发表学术论文16篇，其中国家级5篇，核心二篇；已获国家专利一件；参加编写教材6部；曾主持市级科研项目一件，参与省级科研项目一件。在此项目做为主持，负责协调与网络编程工作。胡红宇副教授，计算机硕士，网络工程师，计算机系主任,发表专业论文10篇，其中国家级6篇，核心一篇；曾参加省级科研项目一项，参与市级项目一项。参与教材编写4部。在此项目负责网络技术统管与网络的组网工作。刘柱文讲师，计算机硕士，网络工程师，发表论文5篇，其中国家级2篇；曾参与市级科研项目一项；在此项目负责网络技术。李丽林讲师，计算机硕士，数据库工程师，发表论文5篇国家级1篇；曾参与市级科研项目一项。在此项目负责网络数据库的规划及程序设计。李国春教授教育管理研究员信息工程校区院长,发表论文25篇国家级8篇；核心期刊5篇，曾参国家级科研项目两项，省级三项。在此项目中负责教育教学管理的项目策划与部门协调。艾欧平网络工程师，负责程序设计，曾参与湖南省大学生创新项目研究。在此项目负责网络数据库的规划及程序设计。6五、经费预算支出科目金额（万元）计算根据及理由1.合计5湖南省教育厅科学研究项目管理办法(2006年第1次修订)科研业务费2学术会议费3000元，资料费2000元，论文印刷、出版费4000元，测试、计算、分析费11000元。实验材料费2实验仪器费18000元，耗材2000元相关经费1专利费4000元，其它6000元注:预算支出科目按下列顺序填写:1.科研业务费2.实验材料费3.仪器设备费4.相关经费。开支范围详见《湖南省教育厅科学研究项目管理办法》（2006年第1次修订）。7学校科研管理部门审查以及经费配套意见（公章）负责人：年月日合作单位意见（公章）负责人：年月日省教育厅审定意见负责人：年月日8沁园春·雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。克出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。9宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德