福师11春学期《文学创作论》在线作业一

福师11春学期《文学创作论》在线作业一一、单选题（共5道试题，共10分。）1.（）是传统诗歌外在节奏的基础。A.五七言诗B.律诗C.绝句D.《诗经》满分：2分2.*'观察的最后任务是____。A.把握局部B.把握整体C.要在局部上把握主要特征D.要在整体上把握住主要特征满分：2分3.*'中国古典诗论中所经常强调的比兴手法，其中比就是比喻，主要遵循____程序。A.相似联想B.相近联想C.相反联想D.相同联想满分：2分4.*中国古典诗论中所经常强调的比兴手法，兴则遵循____程序。A.相似联想B.相近联想C.相反联想D.相同联想满分：2分5.*'在人的五官感觉中，最重要的无疑是____A.视觉B.听觉C.嗅觉D.触觉满分：2分二、判断题（共45道试题，共90分。）1.*'趣味，作为一种主体的审美情操，它要求对客体和其他主体执着感情的距离和超越。A.错误B.正确满分：2分2.*学习文学，除了从理论上出发以外，还有一种办法，就是学习文学作品和作家的历史，同时学习文学理论的历史。A.错误B.正确满分：2分3.*感情的单极化当然是非常重要的方法，也是直接抒情唯一的方法。A.错误B.正确满分：2分4.*艺术形象的感染力主要取决于感情的普遍性。A.错误B.正确满分：2分5.*'长期以来，我们充分强调艺术要围绕着生活公转，相当程度地忽视了艺术必须围绕自己的圆心或焦点自转。A.错误B.正确满分：2分6.“*性格”的范畴是金圣叹第一个提出来的。A.错误B.正确满分：2分7.*'法国艺术学家丹纳在《艺术哲学》中说，艺术力求形似的是对象的全部，而非某些东西。A.错误B.正确满分：2分8.*'情感逻辑、结构功能永远是个别性、特殊性、偶然性占着明显的优势。A.错误B.正确满分：2分9.*概括性使诗的意象不容易老化。A.错误B.正确满分：2分10.*作家的笔不能光听生活细节的指挥，也不能光听感情的指挥。光听生活细节的指挥，就是生活的模仿，谈不上创造了，光听感情的指挥，可能歪曲了生活。在艺术创作过程中，二者平衡的时候是很少的。A.错误B.正确满分：2分11.变*异就是通过某一属性脱离原来的事物的整体属性获得变异的许多属性。A.错误B.正确满分：2分12.*艺术形象是再现生活和表现作家自我的统一。A.错误B.正确满分：2分13.生活的真实性受到艺术假定性的制约，而艺术的假定性不会受到生活*的真实性的制约。A.错误B.正确满分：2分14.*'诗的概括性决定了诗人捕捉的生活特征，只能是类型的特征。A.错误B.正确满分：2分15.*'诗的感觉结构有时并不限于视觉和听觉，它也可以是两种以上的感觉的互相感应和互相渗透。A.错误B.正确满分：2分16.*组成有机的结构的感觉要素一定是.同类的。A.错误B.正确满分：2分17.*'感情当然是审美的核心，但是只是核心而已，它不但和感觉联系在一起，而且还和智性有着深刻的联系。A.错误B.正确满分：2分18.*注意是各种心理活动(感知、想象、记忆、思维)对特殊对象或特殊属性的集中定向，所谓集中定向，就是有选择地指向某一对象或某一属性，而不注意其他方面。A.错误B.正确满分：2分19.*真实性和假定性都是绝对的。A.错误B.正确满分：2分20.*'诗与散文只能表现已经意识到的情感，而大量的情感在潜意识中。A.错误B.正确满分：2分21.*'从写作来说，工夫不仅仅在于找到主要特征，而是排除非主要特征。这在中国戏曲理论家李渔的理论中，叫做立主脑，减头绪。没有减头绪的魄力，文章就可能很芜杂。A.错误B.正确满分：2分22.*'作家的“同化”作用，是象科学家那样被动的，作家的美感经验，是接受外来信息的容器，是静止的。A.错误B.正确满分：2分23.*形象是感情特征、生活特征的二维结构。A.错误B.正确满分：2分24.*'许多反向联想并不是孤立的，而是与相似、相近联想结合在一起的。有些反向联想因处于相近的地位而形象显得更鲜明。A.错误B.正确满分：2分25.*形式的审美规范自然要对生活的特征作家情感特征起作用，但不是分别起作用，而是在想象的结合部——变异了的感觉和知觉上起作用。A.错误B.正确满分：2分26.*艺术想象就其普遍性而言，一切艺术形式的规律是相同的；就其特殊性而言，各种艺术形式的想象的规律又是互相矛盾的。A.错误B.正确满分：2分27.*'在现代新诗中还有一种类似白描的手法，这种手法的特点不在形象意蕴的质变，而在于感觉和知觉的量度。A.错误B.正确满分：2分28.*'不同艺术形式的特殊规范有相对的稳定性，又有历史的灵活性。A.错误B.正确满分：2分29.*主要特征同化非主要特征，凡与主要特征不相符合的，就要删除，凡与主要特征相统一的，就要强化。A.错误B.正确满分：2分30.*抒情诗的优越性在描绘具体生活场景、过程、人物、对话中不能充分发挥出来。A.错误B.正确满分：2分31.*'科学的想象是一种抽象的普遍性推理，文学的想象则是具体的特殊的有感性色彩的臆测。A.错误B.正确满分：2分32.*文学形式要成为一种成熟的形式，它的审美规范的多样功能必须占一定的优势。A.错误B.正确满分：2分33.*有机统一的原则，是文学形式的基本原则。A.错误B.正确满分：2分34.*'如果诗歌只能白描，只能准确地捕捉客观生活的特征，那么，作为一种抒情文学，它所获得的自由还是相当有限的，而且这种有限的自由中，还有一部分是近乎散文的自由，还不完全是诗歌艺术本身所特有的自由。A.错误B.正确满分：2分35.*有特点，就不是一般的总体的，而是一个点。这就是细节，细节不是全部。全部不及细节，因为它能唤起经验记忆，让读者去补充它。A.错误B.正确满分：2分36.*在形象的胚胎结构中，情感是最为重要的，这叫做情感价值论──或者叫做审美价值论。A.错误B.正确满分：2分37.*'假定性和逼真性的矛盾是艺术形象的内在矛盾,象一切矛盾一样，二者是平衡的。A.错误B.正确满分：2分38.*'深思，没有思想，情感也不深。当代文学，尤其强调思想、哲学文化底蕴。思想家就是文学家。A.错误B.正确满分：2分39.*从生活的原生形式上升为艺术的规范形式，最根本的原则就是将生活的无序性转化为艺术的有序性，一切要素都要进入形象的有机性。A.错误B.正确满分：2分40.*形象是生活特征、自我情感特征和形式特征（规范）的三维一体。当这三个要素形成一个结构时，就产生了形象，形象的功能并不等于三个要素之和，而是大大地超过了三个要素。A.错误B.正确满分：2分41.*有意注意的实质是把事物的局部属性当做全部属性。A.错误B.正确满分：2分42.*'从根本上来说，作家的特殊心理素质就是多情，多愁善感。A.错误B.正确满分：2分43.*'诗人的抒情往往是经历一个从感觉到感情，又从感情到感觉的过程，人类感觉更深一层次的机制是对自身感觉的再感知。A.错误B.正确满分：2分44.*形象是对象的特征和作家个性特殊的结合——学术上把这叫做“意象”。A.错误B.正确满分：2分45.*'如果说作家的感受主要为了寻找客观对象的主要特征，那么作家的观察就主要为了探索自我感情的主要特征。A.错误B.正确满分：2分当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。下午13：00—17：00度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕