建筑立面设计方法与步骤

建筑立面（细部）设计主讲教师曾磬◇湖南城市学院◇建筑与城市规划学院建筑立面（细部）设计参考文献：《世界建筑立面细部设计》（美）伯登著，英若聪译，中国建筑工业出版社，1998年6月《立面细部设计分析》（西）丘克/译者，机械工业出版社，2005年《建筑立面细部创意》邵松，机械工业出版社，2007年07月《建筑细部设计》（2版），陈镌，莫天伟著，同济大学出版社，2008年05月主讲教师曾磬一、建筑立面的构成1、基部2、墙身3、檐部二、建筑细部1、建筑细部设计的意义2、建筑细部设计的原则3、建筑细部设计的手法教学内容三、窗（教学重点）1、窗洞2、窗面3、窗框四、屋顶屋顶造型的设计手法一、建筑立面的构成◇湖南城市学院◇建筑立面设计1、基部2、墙身3、檐部建筑立面的构成湖南城市学院建筑立面设计建筑立面的构成1、基部基部是室外地面与墙体的连接过渡部分，通常做成勒脚。属于基部的细部还有台阶、坡道、栏杆等。大型公共建筑还做成多级台阶，以增加建筑的雄伟气势。可以加大勒脚的高度，以增强视觉上的稳定感。建筑立面的构成湖南城市学院建筑立面设计2、墙身属于墙身的细部有墙面、门窗、阳台、遮阳板、柱等。因墙体上各构件的形式、色彩及材质可以有多种多样的选择，布置上有多种变化，这两方面因素导致墙身有丰富的变化。建筑立面的构成湖南城市学院建筑立面设计3、檐部檐部对丰富建筑的天际轮廓有着积极意义。利用装修、色调、线脚的处理与墙体区分开来。属于檐部的细部有屋顶、女儿墙、屋檐等。建筑立面的构成湖南城市学院建筑立面设计二、建筑细部◇湖南城市学院◇建筑立面设计1、建筑细部设计的意义2、建筑细部设计的原则3、建筑细部设计的手法1、建筑细部设计的意义（1）实用功能依附于建筑主体的建筑细部大多都是建筑的功能性构件，具有一定的实用功能，满足一定的使用要求，主要表现在围护、排水、采光、通风、保温、防热、防噪等诸方面。•墙体、屋盖——围护作用•大门——出入、室内外空间渗透•窗户——采光通风•阳台——接近自然•楼梯——垂直交通•墙面的分格线——防止墙面材料开裂……建筑细部湖南城市学院建筑立面设计（2）审美价值任何细部都体现形式的美感。建筑细部参与和深化了建筑的造型过程，强化了建筑的意境和气氛，增加了建筑及其环境的审美价值。（3）尺度感知建筑的尺度是指建筑整体或局部给人感觉上的印象与真实形状之间的大小关系。从建筑处理的角度看，局部尤其是细部对于整体的尺度影响很大。局部、细部愈小，通过对比作用，反衬出整体的高大。反之，过大的细部，则会使整体显得矮小。建筑细部湖南城市学院建筑立面设计2、建筑细部设计的原则（1）部分与整体的协调建筑细部设计是一个独立、完整的设计过程，是整体设计的一部分。整体性原则，是指各建筑细部的设计应符合建筑的整体意象，体现整体的风格，使每一个细部有机地组合在一起，为整体服务。整体性原则应处理两方面的关系：一是整体与细部的关系；二是细部与细部之间的关系。细部设计有两种途径：一种是从整体到细部，即“从上至下”的方法；一种是从细部到整体，即“由下至上”的方法。建筑细部湖南城市学院建筑立面设计（2）形式与内容的统一建筑是“内容与形式的完美结合”。其内容与形式之间，相对而言具有明确的界限：•单纯地从美学、构图等评论某一幢建筑物，不去理会其功能是否完善。•从使用者的角度来评价建筑物的功能布局。“内容表现为外在的、客观的、可以眼见的形状和颜色”。形式反映内容。建筑细部湖南城市学院建筑立面设计3、建筑细部设计的手法（1）构成构成是一种近代造型概念。所谓构成，指将各形态或材料进行分解，作为素材重新赋予秩序组织。对细部设计而言，构成方法主要是指对建筑细部的各形态要素如形状、大小、色彩、质感、方向、位置等，按对立统一原则进行排列组合，使其获得抽象的美感，注重的是抽象的形式美，反映出形式美规律作用下的形式、色彩、质感等形态要素的多样组合。应用构成方法时，必须遵守均衡与稳定、对比与微差、韵律与节奏、比例与尺度等形式美规律，以获得安全感、尺度感、节律感、秩序感、统一感等形式上的美感。建筑细部湖南城市学院建筑立面设计（2）借用借用方法是指引用历史的或已经存在的细部形态，通过对类型学原型的选用，传达社会文化价值及设计者个人情感。建筑类型学源于自然科学中的“分类学”，类型学在建筑上研究的重点有三个主要方面：类型选择、类型处理及类型与城市形态关系的研究。借用方法无疑具备建筑类型学的观点。这里所说的借用方法实际上就是“类型选择”。建筑细部原型的借用方法包括对已有材料的选用和对约定俗成复合单元的选用。从其它建筑中选用适于自身的细部形态，为建筑整体的组合创造了无限的可能性。建筑细部湖南城市学院建筑立面设计（3）异化借用方法显得过于简单、直接，随着人们生活方式、审美水准日益改变，建筑师在借用已有细部形式的同时，还将进行或多或少的变形处理，这就导致异化方法的出现。异化是建立在借用方法基础上的，正如建筑类型学所表明：首先要进行原型的选择，在此基础上进行“类型处理”。类型处理大致有两方面：•首先，对于已选取的类型必须进行简化；•其次，简化还原后的类型元素可直接应用在具体的建筑形式的处理上。建筑细部湖南城市学院建筑立面设计（4）引借引借是一种最常用的符号手法。将传统建筑中的局部、片段或按照现今人们的审美情趣投射到当代建筑中，使其带有传统的建筑信码，这样装点后的建筑能起到新旧沟通的作用，并获得良好的视觉效果。北京香山饭店借用大量传统的建筑符号：如江南园林中的白墙，民居中的窗的形式，青砖坡屋顶，传统的院落式空间以及园林小品等。建筑细部湖南城市学院建筑立面设计（5）夸张夸张是“以现实生活为基础，并借助丰富的想象，抓住描写对象的某些特点加以夸大和强调，达到既超越实际又不脱离实际，既新异奇特又不违悖情理的境地，从而突出所反映事物的本质特征，加强艺术表现力和效果。”夸张往往注重对建筑符号的提炼、分裂与变形处理。建筑符号的夸张是指在原有符号基础上作某些局部更改或特殊处理，以此来强调、夸大、突出某些局部的作用和影响，增加符号的信息量，引起人们的注意和联想。建筑细部湖南城市学院建筑立面设计（6）拼贴拼贴是片断的集锦式组合，因而显得新奇、夸张。拼贴一般不具有秩序性，但往往能塑造一种气氛，表达设计者眼中的某种印象或是对环境的意象。拼贴法采用传统和历史中的部件、形式，但并不被历史和传统的设计原则、构图原理和衔接方式所束缚。建筑细部湖南城市学院建筑立面设计•斯图加特美术馆借用了大量的建筑片断，包括罗马斗兽场式的庭院，高技派门厅，埃及神庙式檐口，构成派雨蓬等等。•这些片断直接并置于建筑中而没有过渡及中间层次，杂乱中又有统一的色彩及饰面基调，建筑片断在重组中被赋予新的意义。（7）虚幻建筑符号的虚幻处理是指在建筑设计中将建筑符号通过反射、虚化而虚拟在建筑上，达到特殊的效果。建筑符号的虚幻处理尤其适于新旧建筑的和平共处，其表现手法主要有：•将传统建筑符号直接寄生到现代建筑中，使两者直接建立起联系。•在新建筑中用大面积玻璃幕墙，使老建筑在新建筑中形成虚像，相映成辉。•在新老建筑之间插入水池，使新老建筑的倒影在水中相互交融，达到一种虚幻效果。建筑细部湖南城市学院建筑立面设计北京饭店内景（新旧建筑和平共处）（8）残留符号的残留主要用在有历史价值的建筑改造和扩建方面，即让旧建筑的精采片段锲入新的建筑中，成为新建筑的一个有机组成部分。这种处理方法可使历史得到延续，新旧建筑得以相互协调。在旧建筑的保护和文脉的延续方面，将有价值的建筑片段作为符号链接到新建筑，不仅从物质层面上保护了旧建筑，也从精神层面上延续历史，同时新建筑能表现出它的时代感。建筑细部湖南城市学院建筑立面设计（9）母题重复在建筑设计中，我们提炼出一种符号，来作为造型的母题，并将其重复使用于这个建筑，从而强化主题，这种设计手法就叫母题重复。母题重复可以造成强烈的韵律感或秩序感。在古代西方神庙中的柱矩阵中，使用相同的柱子作为母题，并不断重复，给人以严谨、肃穆之感。建筑细部湖南城市学院建筑立面设计三、窗（教学重点）◇湖南城市学院◇建筑形态构成1、窗洞2、窗面3、窗框窗◇教学重点湖南城市学院建筑立面设计1、窗洞窗洞，建筑围护面上通透的洞口。通透性是出于窗自身的基本功能要求（通风采光）。通透性的规定也区分了窗与龛、盲窗的区别。窗洞是窗户构成元素中最基本的，无法缺失的。窗洞对窗造型上的影响，主要是通过形状以及塑造方式这两个方面。现代建筑技术的发展使得窗洞的形状可以变化多端，窗洞的形状是一种立面形式表达的要素。窗洞塑造方式主要包括有：切削、突出、拓扑变形、开裂等。窗◇教学重点湖南城市学院建筑立面设计（1）切削将墙体看作一个匀质的薄长方体。用长方体、圆柱体、圆锥、方锥、多面体等来进行切削，可以得到不同形状，不同边缘方式的洞口。源于建造的方便性，一般形式的洞口，其边缘是垂直于墙面。窗◇教学重点湖南城市学院建筑立面设计窗口侧墙可不垂直墙面，成喇叭口状，这种处理最初是源于功能。喇叭口向外是因为最初的墙体比较厚，窗洞比较窄，这样做有利于扩大视域范围。喇叭口朝内主要是为了避免眩光的形成。当建筑开窗较少，而且窗面比较小时，在室内窗口比周围的墙面亮，而靠近窗口的墙很暗，强烈对比会引起眩光。向内的喇叭口处理使得亮与暗之间增加一个中亮区。如果墙面厚、窗洞深，喇叭口展开的角度合适，可以有效避免眩光。窗◇教学重点湖南城市学院建筑立面设计（2）突出突出也可以看作是墙面上开洞后再加上一个完整的窗套。只要是凸出部分保持与墙体材质及厚度的相同，即可看作是墙体突出所形成的窗洞。窗◇教学重点湖南城市学院建筑立面设计（3）开裂开裂也是一种较特殊的手法，可以看作是将墙体的一部分“撕开”，露出的缝隙便是窗洞。这种手法强调墙体的完整性和连续性。而由此使墙体更表现为一层表皮，透过撕裂的缝隙，人们可以一窥内部的景象。窗◇教学重点湖南城市学院建筑立面设计2、窗面窗面是指窗洞的直接遮蔽物，包括两个部分：窗棂和面材。（1）窗面自身的形式变化A、窗面自身的形状最常见的窗面是平面形式，它既可以和墙面平行，也可以和墙面呈一定的角度。窗面可以是曲面或转折面，曲面和转折面都有外凸和内凹两种形式。B、窗面材料的变化不同的材料具有不同的色彩、质感、透明度以及情感表述。C、窗面的划分形式窗面的划分按照视觉尺度不同，可以分为两个层次：一个是建筑的，大尺度的；一个是窗内部的，小尺度的。两种划分满足不同距离的视觉要求。窗◇教学重点湖南城市学院建筑立面设计（2）窗面与窗洞的位置关系A、窗面在窗洞中间是指窗面处于窗洞的两边缘之间（但不包括外边缘）。当窗面越靠近内边缘，越能表现墙体的厚重感（另外将窗洞开小会增强这种效果）。B、窗面与窗洞外表面平齐将窗与墙平齐，便构成一个连续完整的外界面，取消洞口也就隐藏墙的厚度，使墙具有一种光滑而完整的“表皮”感觉。C、窗面在窗洞外面这种情况使人觉得窗面是属于外部空间的。它象补丁一样贴在窗洞上，似乎是阻碍内部空间的涌出。窗◇教学重点湖南城市学院建筑立面设计窗面与窗洞的位置关系窗◇教学重点湖南城市学院建筑立面设计3、窗框窗框，是指在窗洞口边缘连接窗面的一些处理。窗框有两个作用：在构造上，加固洞口边缘；在视觉上，有装饰和强调作用。（1）窗洞上方——这种位置的窗框最常见，源于窗过梁，使洞口具有活力和完整性。（2）窗洞下方——窗洞下方的窗框即是窗台。窗台配合整体造型可以做凸出凹入的形体变化。（3）窗洞两侧——一般情况下，窗框会同时出现在窗洞两边，它们同样起到限定窗洞的作用。（4）包围窗洞——上、下、左右的窗框可以联系成为一个整体，形成包围形的窗框，如“口”形和“∏”形。窗◇教学重点湖南城市学院建筑立面设计窗◇教学重点湖南城市学院建筑立面设计（5）窗框与墙的平面位置关系A、窗框与墙面平齐在不想破坏墙面整体感的情况下经常使用这种形式。B、窗框凸出墙面这是最常见的一种情况，可以突显窗框，并且在立面上造就一种光影关系