剪纸通讯稿

剪纸通讯稿【篇一：剪纸作品展通讯稿】剪纸作品展通讯稿经过为期一个月的精心准备，本次展览的主题是“学习十八大精神，喜庆新年元旦节”，包括了前言，精品区作品，会员学习成果展和以“十八大”为主题的作品。另外，为活跃现场的气氛，还推出了“有奖猜谜”的活动。12月27日下午活动落下了帷幕，三天的活动经历让我们收获了很多。同学们纷纷在精品区与作品留念并对创作者精湛的技艺赞不绝口。讲解员认真的讲解，让每个驻足观看的同学对剪纸艺术都有了较为深入的了解，让蒙在每个同学心里的神秘感亲近了很多。会员们掀起了一股学习热潮，他们的新作品也不甘示弱紧随其后，这同时也是对学习成果的汇报。现场猜谜活动更拉近了同学们之间的距离，会场无不洋溢着欢声笑语。院团委秦宇伟老师、数控工程系党委书记李粉霞老师、数控工程系辅导员史凯宁老师前来观看，让活动进入了高潮。最后，所有前来观看的嘉宾及剪纸协会所有成员合影留念，为本次活动拉下了帷幕。2012年12月31日【篇二：民俗体验活动剪纸通讯稿】“民俗体验”剪纸活动通讯稿为创建地方特色传统文化传播基地，丰富学生的民俗体验，“学民俗、看民俗、做民俗“等开展丰富多彩的民俗艺术活动，培养全校师生健康的审美情趣和良好的艺术素养，并为艺术节收集剪纸作品,5月27日，我校特举行剪纸比赛.随着活动的开展，各年级学生发挥想象，剪除了一幅幅栩栩如生的作品，在下午的展示环节，他们展示自己的作品，精美的刀工，精致的手工绘图，精彩的生活特写，让人眼花缭乱；诙谐的“睡神”，幽默的“食神”，搞笑的“盟主”，令人捧腹大笑。无论是诙谐幽默，还是古色古香，抑或朝气蓬勃，风格各异的作品无一，一起生活的画面在剪纸上一幕幕演过，仿佛如生活的回放。活动掀起学习传统文化的高潮、最后评选出本次活动的优秀作品，学生收获了掌声与欢笑，他们的提高和展示便是对这次活动最高的评价。传统文化是我国优秀的文化瑰宝，让学生积极参与并热爱传统文化，体验传统民俗，发扬我国优秀的文化精神，总之，民族的就是世界的。大柳塔第三小学2016年6月3日【篇三：简笔画通讯稿】通讯稿写作新闻的五要素新闻的五要素，即五个“w”。什么事（what,何事）？谁被牵连到这个事件之中（who,何人）？这个事件是什么时候发生的（when,何时）？是在什么地方发生的（where,何地）？为什么发生这个事件（why,何故）？有的还要加上一个h（how,怎么样）？新闻要素＝5“w”＋1“h”，在五个w和一个h中，最主要的是what(何事)、who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。一、通讯的特点一般来说，通讯有四大特点：（1）严格的真实性（2）报道的客观性。(3)较强的时间性。（4）描写的形象性二、通讯的种类按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记三、通讯的写作第一，主题要明确，有明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察??角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。简单说，通讯稿就是“三段论”：第一段，用简短的一两句话交代清楚时间、地点、事情；第二段，开始着重写事情的细节，比如一次大会，会上谁发言，讲了什么，注意详写和略写，避免记流水账，可适当描写，但总体上要求语言简洁精练。如果段落太长可分段。第三段，着重抒情，表达美好祝愿等。最后，写上署名（外国语分团委）和日期。格式要求：标题：宋体，四号，常规字形，1.5倍行距正文：宋体，小四，常规字形，1.5倍行距注：通讯稿一般要求活动或会议当天写好当天上交，如晚上实在太晚，则允许第二天早上上交，不能太迟以保证通讯稿的及时性。通讯稿范文会议通讯稿范文：教育系教学座谈会圆满成功10月12日下午，教育系在瑞园4105教室召开2010—-2011学年第一学期教学座谈会。教育系副主任吕纪增、心理学教研室主任李迎春、教学秘书马壮、教学信息员牛金芳、团总支副书记杨晶晶、各班辅导员以及各班级学生代表参加此次会议。系党政领导对开展教学座谈会很重视，吕主任强调了开展此次座谈会的重要意义，希望大家畅所欲言，针对教学情况提出意见。通过此次座谈会增进了老师与学生的交流，解决了同学们学习和生活各方面的问题。教学座谈会也渐已成为我系连接学生和老师之间的重要桥梁，相信在大家的共同努力下我系师生能够和谐发展，共同进步。河南大学汪基德教授应邀为我系师生做学术报告汪教授从三个方面详细地向大家讲解了教育技术的历史、现状与发展趋势。一是教育技术的起源与演变；二是教育技术研究重心的演变与启示；三是当前教育技术理论研究的热点问题。汪教授的报告深入浅出，风趣幽默，使广大师生对教育技术的发展历程有了更深入的了解，并激发了大家进一步探索教育技术的兴趣和愿望。活动通讯稿范文：教育系首届学前教育专业儿歌弹唱技能比赛成功举办11月9日下午，教育系首届学前教育专业儿歌弹唱技能比赛在瑞园1207教室隆重举行。本次大赛得到了省军区幼儿园、院教务处、艺术系、纪委等单位和部门的大力支持与配合。军区幼儿园资深园长李萍老师、院纪委副书记邹丽娜老师、艺术系主任郭锄非教授、艺术系音乐教研室主任王旭老师、魏莱老师出席并担任评委。教务处长季荣臣教授、教育系全体党政领导等出席了本次大赛。教务处长季荣臣教授对我系的首届儿歌弹唱比赛给予了高度的肯定和表扬，他指出，教育系学前教育专业强化学生专业技能的工作已经走在了学院其他各专业的前面，儿歌弹唱活动的举行为同学们创造了展示自我、锻炼自我的机会，创造条件强化了学前教育专业学生的专业技能，是对教学成果的有效检验，有利于提高学前教育专业的教育教学质量。教育系主任王洪成教授对本次活动的举行表示肯定，他提出希望通过举办此次活动能够更好的提高同学们的专业技能，为将来幼儿园的实际工作做好准备。比赛结束时，艺术系主任郭锄非教授和军区幼儿园园长李萍老师分别从专业教学、幼儿园教育实践等角度对我系学前教育专业的儿歌弹唱技能活动作了重要点评，他们对我系同学的表演给予了肯定，并提出了中肯的意见，指明了学前教育专业学生在儿歌弹唱技能方面努力的方向。学前教育专业的儿歌弹唱活动本着“以比赛促练习、以比赛促提高、以比赛促技能”的原则，极大地提高了同学们的学习积极性和主动性，同学们对儿歌弹唱技能的重要性提到了一个新的高度。比赛为进一步提高学前教育专业师范生培养质量，增强学前教育专业同学的专业实践技能，以及提升其就业竞争力等，提供了良好的培养平台，发挥了积极的推动作用。教育系“迎新春展才艺”汇报演出—暨2011届毕业生就业招聘会12月15日下午，教育系“迎新春展才艺”汇报演出，暨2011届毕业生就业招聘会在大学生活动中心隆重举行，并设启智楼301教室、文渊楼201教室为分会场进行现场直播演出盛况。院党委副书记田俊廷，组织部部长陈亚非、党委组织部部长杨少伟，团委书记王艳、团委副书记副书记葛元涛系主任王洪成、书记贾桂钊等院系领导应邀参加了晚会。此外还有来自省军区幼儿园、省实验幼儿园、管城区创新街小学、五里堡小学等29家企事业单位的领导老师等参加了晚会，并进行现场招聘会。节目开始之前田俊廷副书记发表致辞，首先对莅临晚会的单位表示热烈的欢迎，并对现场的工作人员表示亲切的问候，指出此次晚会是展示和检验我院学生精神面貌和整体素质的机会，是各位同学表现自我的机会，希望同学们在临毕业之际给母校留下美好的回忆，并对招聘阶段做了简要说明，同时预祝本次晚会圆满举行。晚会以“放飞梦想扬帆起航”为主题，开场以歌伴舞《欢天喜地》拉开帷幕，甜美的歌声营造出温馨喜悦现场气氛，接下来的舞蹈《小蚂蚁》以欢快的舞蹈使在场的观众感受到了纯真快乐的童年时代，童话剧《狼和小羊》充分展示了我系学子的表演天赋，惟妙惟肖的赢得了观众的阵阵掌声，体现了现代教育思想，《水边的姑娘》以优美轻盈的舞姿使大家领略了傣族风情，心理剧《跳出枷锁》真情演绎出了现代大学生的苦恼与奋斗历程，时装秀《纸艺服装秀》以创造性思维和完美的潮流设计使大家眼前一亮，晚会节目精彩纷呈，惊喜不断，其中《闲聊波尔卡》使大家聆听世界名曲的精彩合唱，古筝曲《洞庭新歌》组合简笔画及书法、钢琴四手联弹、单簧管等乐器演奏展示学生音乐才能和学习成果，最后演出以感情真挚诗朗诵《离别歌》的表演中圆满结束。会场一角还摆放了各班包括刺绣、绘画、剪纸、折纸等在内的34个手工作品展。汇演结束之后段如宏书记发表了讲话，对同学们的表演做出了点评，并宣布08级毕业生招聘会正式开始。现场的同学们也纷纷在场的各企事业单位进行咨询，招聘现场热闹非凡。同时分会场也进着初此次活动既是对学子们才艺的展示，也是我系教学成果的体现。等教育行专业、心理咨询专业的召开了专场招聘会。同时此次活动也加强了与相关部门的联系，为同学们创造了一次好的就业机会，充分体现了我系领导对毕业生就业的关心与重视。晚会范例：2005级毕业生晚会通讯稿6月3日晚6点30分，由校团委主办，校学生会承办的浙江海洋学院2010届毕业生“回眸、感恩、愿景”主题晚会在杨存国会展中心一号报告厅隆重举行。本次晚会受到了校内领导和校团委的高度重视，校团委副书记金武洲老师以及部分二级学院的辅导员亲临现场观看了演出。岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心。那过去的日子将在这一瞬间复活，将来的岁月将在这一瞬间展望，每一位毕业生都在母校留下了难忘的回忆，不管他们身在何处，都将铭记浙江海洋学院。让我们拉开心灵的幡幔，用歌声,用掌声,用心语，用我们最美好的姿态为即将远行的学长学姐送上最真诚,最深厚的祝福，祝10届毕业生一帆风顺，前程似经！校学生会2010年6月7日会议范例1：外国语学院召开全体心理委员大会2010年10月14日晚上6：30，外国语学院在432教室举行全体心理委员会大会。学院党总支书记方志华出席了会议。参加本次会议的还有学院辅导员方锐、范银琛以及校学生心理委员会主席易孝会、副主席吴亚杰、外院前心理委员会会长王婵娟。大会由外国语学院心理委员会素拓部干事钱梦丹主持。方志华书记首先做了重要发言，强调心理委员这一角色的重要性，同学们可以从中得到许多锻炼的机会来适应社会的需要，要求大家珍惜岗位，努力拓展自身的能力。学院心理委员会周青会长则利用多媒体介绍了部门制度，展示了历届心理委员会成果，让大家更的机会来适应社会的需要，要求大家珍惜岗位，努力拓展自身的能力。学院心理委员会周青会长则利用多媒体介绍了部门制度，展示了历届心理委员会成果，让大家更深入地了解心理委员会。王婵娟同学对与会人员进行了培训，内容围绕我们的责任，我们必须知道的，我们如何做，新航线计划这四部分展开，帮助大家进一步了解心理委员的工作内容、方式方法。本次大会在热烈的气氛中圆满结束，有助于下一阶段心理活动在各班级的积极开展，为营造健康积极的学习生活氛围奠定了基础。外国语学院心理委员会2010年10月14日会议范例2：外国语学院召开学生干部会议10月27日下午4点，外国语学院召开学生干部会议，外国语学院党总支书记方志华，学工办副主任方锐、辅导员范银琛以及各班级团支书、卫生安全委员参加此次会议。会上，方志华书记通报了近期学院学生工作开展情况，对团支书、卫生安全委员等学生干部分别提出了相应的工作要求。同时，方书记在会上强调两点，一是就近