冀教版小学电子数学基本功3年级下册第六七单元

28六小数的初步认识认识小数练习一认识以“元”为单位的小数,能正确读、写简单的小数。1.把下面商品的价钱改写成以“元”为单位的小数,并读出来。()元读作:()()元读作:()()元读作:()()元读作:()2.写出下面各数。七点三五()二百一十六点零五()三十七点九零()零点九七()五点六九()十三点八二()3.我是小法官。正确的在括号里画√,错误的画×。(1)3.8、9.0、5、0、12.8都是小数。()(2)100.50读作一百点五十。()(3)读小数时,小数点左边和右边的读法不一样。()4.玲玲在超市读面粉的价钱时,把小数点的位置看错了,正确的读法是只读出一个零。一袋面粉正确的价钱是多少元多少角多少分?dM2M2M2291.用6、0、3三个数字和小数点,组成不同的两位小数,请你把组成的所有小数写出来。2.小调查。数学书语文书英语书美术书音乐书元元元元元元角分元角分元角分元角分元角分练习二会用以“米”为单位的小数表示物体的长度,能说出生活中常见的小数。1.把下面的长度改写成以“米”为单位的小数,并读出来。 ()米读作:() ()米读作:() ()米读作:() ()米读作:()2.在圈里填上、或=。8.61米○8米9厘米80角○1.2元50毫米○0.5米70.05米○70米5分米30元5分○30.05元0.56米○6分米303.写出下面横线上的小数。(1)妈妈的身高是一点六五米。写作:()(2)雷声在空气中的传播速度是每秒钟零点三三千米。写作:()(3)亮亮每分钟走七十点五米。写作:()(4)一个玩具熊的价钱是三十点五零元。写作:()(5)刚出生的婴儿身长零点五一米。写作:()4.我是小法官。正确的在括号里画√,错误的画×。(1)一根粉笔长0.8米。()(2)5.90读作五点零九。()(3)一支铅笔0.5元就是5分钱。()(4)刚刚的步长是5分米,他的3步长1.5米。()1.(1)一辆汽车每小时行驶70千米50米,也就是()千米。(2)0.42米里有()个1分米和()个1厘米,再加上()个1分米和()个1厘米就够1米了。2.测量。铅笔长瓷砖边长窗户宽课桌长妈妈身高米米米米米练习三会比较两个一位小数的大小,能解决与小数大小的比较有关的实际问题。1.在圈里填上、或=。1.2○100.89○0.94.5○0.994.5○0.993.7○3.55.0○58.6○9.62.08○2.12.5元○2.45元8米○7.9米0.47元○0.98元3.9米○3.90米2.把每组中最大的数圈起来。(1)0.80.910.9831(2)3.8238.232.88.32(3)1.510.510.051.50(4)4.0640.646.04.60(5)7.2米7米2厘米7米7米1分米3.在括号里填上小数,再把它们从大到小排列。()元()元()元()元 ()米()米 ()米()米4.下面是5名同学100米跑的成绩。丽丽兰兰丫丫红红芳芳15.6秒20.03秒15.59秒20.3秒26.1秒请你帮裁判给5名同学排一排名次吧!按要求写小数,并把它们按一定的顺序排列起来。(1)写出5个比1小的小数。(2)写出5个比2.5大的小数。32简单加减计算练习一掌握一位小数加法(不进位)和减法(不退位)的笔算方法,能正确进行计算。1.用竖式计算。2.8+7.1=5.7-3.2=8.5-6.4=1.2+18.6=2.我是小法官。正确的在括号里画√,错误的画×,并改正。3.6+23.8()11.5+2.233.5()0.8+1.11.9()15.7-3.611.1()3.(1)一只鸡比一只鸭轻多少千克?(2)一只鸡和一只鹅一共重多少千克?(3)自己提出数学问题,并解答。334.航航、亮亮和小宇比体重。航航重40.5千克,亮亮比航航轻3.2千克,小宇比航航重5.4千克。(1)谁的体重最重?谁的体重最轻?分别是多少千克?(2)最重的人和最轻的人体重相差多少千克?明明和丽丽要买同样一本故事书,明明的钱单买这本书差2.4元,丽丽的钱单买差8.2元,如果把两个人的钱合起来正好够买这本故事书。这本故事书的价格是多少元钱?练习二掌握一位小数加减的笔算方法,能正确进行计算。1.用竖式计算。4.3+8.9=15.2-5.3=10-1.8=6.7+18.6=2.7+7.5=3.2+9.8=9.6-0.7=11-6.4=342.接力赛。6.5+2.7→+3.9→-4.5→-1.8→+5.4→10+5.6→-4.8→-3.9→3.2.5元12.6元20.9元23.8元?(1)买一节电池和一个手电筒要用多少元钱?(2)一桶洗衣液比一把伞便宜12元,一把伞多少元钱?(3)妈妈拿50元,买一把伞和一桶洗衣液够吗?(4)自己提出数学问题,并解答。1.花花在计算一道小数加法时,把其中一个加数3.6看成了36,计算结果为38.8。正确的计算结果应该是多少?352.按要求把0、3、5、6这4个数填入下面的方框中(每道题中每个数字只能用一次),并计算出得数。(1)和最大□.□+□.□(2)差最大□.□-□.□解决问题练习能灵活运用所学的知识解决生活中的简单实际问题,能与他人交流自己的想法。1.(1)一包饼干比一个面包贵多少元钱?(2)买一根香肠、一瓶果汁和一个面包共花多少元钱?(3)给自己选一顿午餐,算一算10元钱够吗?(4)自己提出问题,并解答。362.峰峰记录了爸爸和妈妈两个月的电话费支出情况。月份2月3月合计(元)爸爸话费(元)40.5090.80妈妈话费(元)28.2031.90合计(元)(1)把上面的表格填完整。(2)这两个月爸爸和妈妈谁支出的话费多?多多少元?(3)妈妈3月份比2月份多支出话费多少元?3.东东每天上学从家到学校要走2.4千米,今天他走了0.5千米后发现忘拿铅笔盒了,又原路返回拿铅笔盒。东东今天上学一共走了多少千米?1.用3、7、6、2组成一个最大的两位小数,再组成一个最小的两位小数。这两个小数的差是多少?2.A、B、C三名同学的身高分别为1.2米、1.5米和140厘米。已知A比B矮,A比C高,这三名同学的身高分别是多少米?37七长方形和正方形的面积面积和面积单位练习一认识面积的含义,会把图形平均分成若干个小方格进行面积比较。1.比一比,在面积大的图形下面画√。(1)()()(2)()()2.数一数,填空。


(1)图①由()个小方格组成,图②由()个小方格组成,图③由()个小方格组成。(2)图()的面积最小,图()的面积最大。3.下面哪两个图形的面积相等?381.把下图分割成若干个,并用不同的颜色涂色。2.下面哪个图形的面积大?练习二会用小正方形纸作单位测量一些物品表面和图形面积的大小,体会统一测量单位的意义。1.先估计下面图形的面积大约等于几个边长为1厘米的正方形的面积,再实际测量。估计()个测量()个估计()个测量()个392.下面哪个图形的面积大?1个=4个1个=4个3.用边长是1分米的正方形测量你的枕巾的面积,再用枕巾去测量你的床的面积,并记录下来。枕巾的面积=()个边长是1分米的正方形的面积床的面积=()个枕巾的面积床的面积=()个边长是1分米的正方形的面积在方格纸中画出3个和下面图形形状不同但面积相等的图形。练习三知道平方厘米、平方分米、平方米等面积单位,会用某个面积单位测量物品表面和图形的面积。1.我会认真填。(1)常用的面积单位有()、平方分米和(),用字母表示分别是()、()和()。(2)面积是1平方厘米的正方形的边长是();边长是1米的正方形的面积是()。40(3)在括号里填上合适的面积单位。一张光盘的面积大约是1()。一枚1元硬币的面积大约是2()。一间卧室的面积大约是15()。一个足球场的面积是7140()。2.下面每个小格表示1平方厘米,请写出每个图形的面积。()平方厘米()平方厘米()平方厘米3.先在下面的图形中铺满面积是1平方厘米的正方形,再写出图形的面积。4.用4个面积为1平方厘米的正方形拼成下面的图形。它们的面积各是多少平方厘米?周长各是多少厘米?41观察下面的图形,每个小正方形的面积表示1平方厘米,分别数出三个正方形的面积,并记录下来。你发现了什么?练习四知道相邻面积单位间的进率是100,会进行简单的面积单位换算。1.我会认真填。(1)边长1分米的正方形面积是()平方分米,在这个正方形里摆面积为1平方厘米的正方形,可以摆()行、()列,共()平方厘米,所以1平方分米=()平方厘米。(2)1平方米=()平方分米200平方厘米=()平方分米600平方分米=()平方米3平方米=()平方厘米500平方分米=()平方厘米400平方厘米=()平方分米(3)把下列数据按从小到大的顺序排列。30平方分米1平方米400平方厘米1平方米30平方分米500平方厘米100平方分米20平方米3000平方分米2.亮亮家要做一面800平方分米的电视墙,每平方米花费200元钱。做这个电视墙一共要花多少元钱?423.工人师傅用面积为2平方分米的地砖铺地面,用去2000块地砖。这块地面的面积是多少平方米?4.在一个长8厘米、宽4厘米的长方形里摆面积为1平方厘米的小正方形。摆满这个长方形需要多少个小正方形?1.奶奶在6平方米的菜地里种辣椒,每棵辣椒的占地面积为4平方分米。(1)这块地可以种多少棵辣椒?(2)每5棵辣椒可产辣椒1千克,这块地一共可产辣椒多少千克?2.下面图形的面积是多少平方厘米?(每个小方格的面积是3平方厘米)43长方形和正方形的面积练习一理解并掌握长方形的面积公式,会用公式计算长方形的面积。1.计算下面长方形的面积。NNDNDNENENDNDN2.一张长方形餐桌桌面的长是15分米,宽是1米。要给餐桌桌面配上一块同样大小的玻璃,这块玻璃的面积是多少平方分米?3.一个长方形操场的长是90米,宽是54米。(1)这个操场的面积是多少平方米?44(2)同学们要在操场上排练啦啦操,大约每4平方米站一名同学。这个操场大约可以站多少名同学?(3)沿操场四周每2米插一面彩旗,一共要插多少面彩旗?4.一个长方形广场的宽是36米,长比宽多18米。这个长方形广场的面积是多少平方米?1.在一个长50米、宽25米的游泳池四周铺设了宽2米的地砖。铺地砖的地面的面积是多少平方米?2.用五个边长是16厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是多少平方厘米?周长是多少厘米?45练习二理解并掌握正方形的面积公式,会用公式计算正方形的面积。1.计算下面图形的面积。ENDN2.填表。边长周长面积正方形40厘米240米16平方厘米3.一块正方形菜地的边长是50米。(1)这块菜地的面积是多少平方米?(2)如果把这块菜地平均分成4份,种上不同的蔬菜,每种蔬菜占地多少平方米?这块菜地可以怎样分?试着画一画。4.给一块正方形台布四周缝上花边,花边长12米,这块台布的面积是多少平方米?46DNDN5.从右面的彩纸上裁下一个最大的正方形。(1)剩下纸的面积比原来减少了多少平方厘米?(2)周长比原来减少了多少厘米?1.一根绳子正好能围成边长是6分米的正方形,如果用这根绳子围成一个长9分米的长方形,这个长方形的面积与原来的正方形相比是增加了还是减少了?面积相差多少平方分米?2.计算下面各图涂色部分的面积。DNDNDNDNDNDNDN47整理与复习练习进一步理解图形周长和面积的不同含义,能应用公式解答简单问题。1.计算下面图形的周长和面积。DNDNEN2.有一个正方形的游泳池,它的周长是200米。这个游泳池的面积是多少平方米?3.有一个长方形