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16宇宙的另一边一、导入听说同学们个个都想象丰富。今天我们就比比看,谁最有想象力?今天我们要读一个特别有趣的故事——《宇宙的另一边》。本节课的教学重难点:1.能说出宇宙的另一边有哪些秘密,感受作者想象的神奇。2.能联系课文内容展开想象,想象宇宙的另一边还会有哪些秘密。二、重点知识请同学们自由朗读课文,想一想:宇宙的另一边有哪些秘密?并结合相关语句,感受作者想象的神奇。很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。体会:宇宙的另一边,是这一边的倒影——作者的想象来源于现实生活。那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?体会:想象宇宙另一边的“我”的生活情景——与现实中正好相反。在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太阳从东边升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边升起的吗?在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?体会:运用逆向思维,想象一些在现实生活中不可能发生的事情,非常新奇、有趣。在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。体会:作者根据加法的特点,想象出孩子们在白雪中尽情玩耍的情景,既生动形象,又富有情趣。乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。体会:作者引用描写春天的诗词名句,根据乘法的特点,想象出了春天生机勃勃的景象,以及孩子们在这样的美景中快乐地放风筝的情景,非常形象有趣,引人入胜。宇宙的另一边蕴藏着无穷的秘密,是一个神奇而有趣的世界。宇宙的另一边还会有哪些秘密呢?请同学们展开想象,描绘一下吧。宇宙的另一边,溪水从低处往高处流,小船在溪中顺着河水由低到高一路前行,船中人登高而望,壮丽山河一览无余。宇宙的另一边,有美丽的街市,白天街市上一片寂静,到了夜晚,月亮是大灯,星星是小灯,街市上一片忙碌的景象。三、小结宇宙的另一边是现实生活的倒影,作者通过丰富的想象,为我们描绘了一个神奇的、充满童趣的世界。生活是丰富多彩的,希望同学们也能插上想象的翅膀,在属于自己的天地里自由快乐地成长!课后,请同学们仿照课文,继续展开想象,描绘一个更加神奇、有趣的世界吧。
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