创新教案6教学设计教学反思同步练习有答案部编版小学语文三年级下册教案教学反思同步练习

创新教案《寻物启事》【教学设想】写寻物启事，注意内容与书写格式。【教学过程】一、谈话揭题启事的种类很多，但格式基本相同，这节课我们继续来学习写一种“寻物启事”。二、学习“寻物启事”的写法1.读“寻物启事”，说说寻物启事有什么作用？在什么情况下我们要写“寻物启事”？2.写“寻物启事”要写明什么内容，注意什么？3.分析例文，学写“寻物启事”。课件出示《寻物启事》一则：4.读读上面的寻物启事，说说寻物启事的格式。小组讨论，交流如下：（1）“寻物启事”是题目，居中写。（2）右下角注明写启事的班级、姓名，下通知的日期另起一行也在右下角写。（3）正文空两格，写清楚丢失的物品，丢失的时间，丢失的地方。三、学生练习1.根据材料学写一则“寻物启事”。本人今天下午在学校食堂丢失黑色钱包一个，里面有现金300元、中国电信电卡一张、贴有篮球明星易建联照片的饭卡一张．请拾到者与本人联系，定当感谢．2.评议修改。3.誊抄在作文本上。四、课外练习1.请按照下面的内容写启事。学期即将结束，学校体育室在整理器具时，发现少了两只篮球，希望忘了归还这的班级速来归还。备胎库五、总结。为了教师减轻负担，我们精心的搜集整理，免费示范课优质课教案教学设备胎库计课件教学反思同步练习下载，希望能够帮助教师更好的把我课本脉络，以便更好的进行教育教学。时间仓促，不免有些不足，希望广大教师积极提出意见，以便更好地服务教师。如果你有什么需要请在求助区填写我们会第一时间帮助大家提供资源