奥运冠军在我心中活动方案教学设计教学反思同步练习有答案部编版小学语文三年级下册教案教学反思同步练习

奥运冠军在我心中活动目的：通过对中国奥运冠军的了解、形象的造型、表演比赛，让学生心中有冠军、行为学冠军、争做热爱祖国的人。活动形式：讲解和造型，表演比赛。活动准备：1.每个学生了解一名中国奥运冠军，且不重复，教师可分别提供姓名。2.教师对学生了解的情况要进行检查，做到胸中有数。3.中国奥运冠军排行榜。活动过程：（一）教师导入中国奥运冠军是热爱祖国的英雄，我们要把他们的形象和精神记在心中，化为行动。所以，我们今天进行一场奥运冠军形象造型比赛。（二）看中国奥运冠军排行榜课件（三）教师宣布比赛规则1.对冠军的基本情况讲解要属实，造型要形相似、神相通，能体现冠军人物的英雄气概为佳。2.先以组为单位表演，再评出优胜者参加班级决赛，比赛内容为先讲解，后做夺冠时的造型。（四）比赛正式进行1.小组比赛2.小组评议。优胜者一名。3.班级决赛，每一名表演者完成时，其他同学要给予热烈掌声。4.教师点评，以肯定为主。备胎库名并发奖。（五）活动小结同学们，我们这次“奥运冠军在我心中”的班级活动，通过大家的精彩表演，说明了我们每个同学心中都有冠军。我们要用冠军的精神努力学习，为班级争光，做一个热爱祖国的人。为了教师减轻负担，我们精心的搜集整理，免费示范课优质课教案教学设计课件教学反思同步练习下载，希望能够帮助教师更好的把我课本脉络，以便更好的进行教育教学。时间仓促，不免有些不足，希望广大教师积极提出意见，以便更好地服务教师。如果你有什么需要请在求助区填写我们会第一时间帮助大家提供资源