精彩片段4教学设计教学反思同步练习有答案部编版小学语文三年级下册教案教学反思同步练习

《慢性子裁缝和急性子顾客》精彩片段片段一：学习第三部分（17～19自然段）：第三天，顾客要把秋装改成夏装。师：急性子顾客又有什么新的要求？生：把夹袄改成夏天穿的短袖衫。师：慢性子裁缝是怎么表现的？生：裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。”片段二：学习第四部分（20～29自然段）：又过了一天，想把夏装改成春装。师：急性子顾客又提出什么新的要求？生：把夏装，接上袖子，改成春装。师：慢性子裁缝是怎么表现的？生1：先摇摇头不同意，说这样接上去的衣服会很难看，会坏了他的名声。生2：后来又说他有办法不接袖子，做出漂亮的春装，因为布料还在柜子里搁着，根本没有动。师：这位惊讶、愤怒地瞪大眼睛的顾客会说些什么？备胎库：你为什么不早说，害得我干着急？生2：那你还说这么多废话干什么！生3：那你昨天、前天还说得那么好听干什么！生4：真是受够你了，再也不在你这儿做衣服了！为了教师减轻负担，我们精心的搜集整理，免费示范课优质课教案教学设计课件教学反思同步练习下载，希望能够帮助教师更好的把我课本脉络，以便更好的进行教育教学。时间仓促，不免有些不足，希望广大教师积极提出意见，以便更好地服务教师。如果你有什么需要请在求助区填写我们会第一时间帮助大家提供资源