2020二年级小学数学冀教版单元31000以内数的大小比较2

掷点写数第三单元认识1000以内的数学习指导•认真看课本内容。思考并讨论：•1、本次活动的游戏规则有哪些？•2、三人一组，掷骰子，写数。小组内比较所写数的大小。•3、获胜次数多的同学请说说自己的想法。•（自学3分钟后，小对子活动开始，交流并展示。）学习目标1、通过活动，我能进一步理解数位的意义，知道同一个数字在不同数位上表示的意义不同。2、经历随机掷点、自主写数和交流的过程。（1）三人一组，一人掷骰子，其余两人分别在数位表上写数。（2）骰子掷出后，根据骰子朝上的面上的点数，写数的两个人各自结合自己的判断把数字写在相应的位置上。（3）掷三次骰子为一局，谁写的三位数大，谁就是胜者。活动规则活动过程：在数位表上写出自己的数。百位十位个位写数的大小和每次掷出的点数及确定点数的位置有关，写数时要考虑后面可能出现的情况。归纳总结：巩固提升•完成“自主小天地”中我写的数。