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返回备胎库人教版数学二年级下册按指定的份数平均分表内除法(一)2返回备胎库情境导入()√()()()√√哪些分法是平均分?在括号里画“√”。每份分得同样多。返回备胎库探究新知说一说:从下图你能得到什么信息?能提出什么问题?返回备胎库探究新知思考:要把18个平均分成6份,每份几个?应该怎么做?返回备胎库份,每份几个?分一分。活动:(1)自己试着分一分。(2)交流分的结果,跟大家说一说你是怎么分的。返回备胎库个橘子。注意把物体分完哦!1个1个的分方法一:返回备胎库个橘子。这样分能保证每份同样多吗?2个2个的分方法二:剩下的怎么办?返回备胎库探究新知还可以怎样分?每个盘子里放3个橘子。这样分能保证每份同样多吗?返回备胎库份,每份3个。把18个平均分成6份,每份几个?分一分。返回备胎库探究新知要知道平均分后每份几个,可以分分试试。分的时候可以一个一个的分,也可以几个几个的分。不论怎样平均分,分的结果都相同,只要每份分得同样多,就是“平均分”。交流:通过分,你发现了什么?返回备胎库份,每份()盒。5试一试:返回备胎库个盘子里,每个盘子里放()个。4返回备胎库个篮子里,每个篮子里放()根。4返回备胎库情境导入有()个茄子,平均放在()个盘子里,每盘放()个。有()个草莓,平均分给2个小朋友,每个小朋友分得()个。14271055.填一填返回备胎库课堂小结按指定的份数平均分这节课你们都学会了哪些知识?1个1个的分。返回备胎库课堂小结按指定的份数平均分这节课你们都学会了哪些知识?2个2个的分。返回备胎库课堂小结按指定的份数平均分这节课你们都学会了哪些知识?3个3个的分。返回备胎库从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业返回备胎库
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