您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 电子/通信 > 数据通信与网络 > 第7单元复式条形统计图721读统计图一教学反思七彩课堂冀教版数学四年级下册
为了教师更好的研究课本,熟悉课本知识梗概,我们精心的搜集整理了一些优秀教师撰写的公开课教案,希望能够帮助教师更好的把我课本脉络,以便更好的进行教育教学。时间仓促,不免有些不足,希望广大教师积极提出意见,以便更好地服务教师。如果你有什么需要请加群或微信获得更多的教案试题课件微信公众号:ffj777微信:beitaiku教学反思:本节课认识的特殊条形统计图与一般的统计图相比,有一个不同点,就是统计图中第一格是断开的,表示的单位量与其他格不同,这样的统计图在实际应用中的意义是:在用到某个值的格数进行特殊处理,进行简化,在第一格用断开、或特殊画符等形式表示较多的数量。这样的统计图,既可以有效地表示数据,又可以使统计图简单、整齐、美观。所以,本节课教学的重点是认识特殊复式条形统计图的特征,学会用特殊复式条形统计图表示数据。难点是画图表示不在整格的数据。教学活动中,首先让学生了解统计图表示了什么事情,然后提出兔博士的问题,让学生观察图,发现统计图的特征,重点理解断开部分的意思以及每个小格表示2厘米,同时,让学生了解这样的统计图表示数据的作用。然后,再读图,回答教材中的问题,达到认识图、读图的教学目标。“练一练”第1题,让学生了解给出的统计图及图标,再自己完成统计图。然后重点交流是怎样画出条形表示数据的。说一说怎样画图比较准确。第2题,鼓励学生自己按照自己的想法用复式条形统计图表示数据。
本文标题:第7单元复式条形统计图721读统计图一教学反思七彩课堂冀教版数学四年级下册
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6783578 .html