模块六学习指引经过五个模块我们已经深入了解了乐高的基本理念和5F设计原则4C教学流程

《乐高教育教师核心课程》模块六学习指引一、模块概要经过五个模块我们已经深入了解了乐高的基本理念和“5F设计原则”“4C教学流程”，也完成了自己的一个教学设计方案。上个模块我们通过几个乐高的STEM教学案例，更全面深入地理解乐高的教学理念和设计原则。接下来这个模块是师德素养的学习。二、学习任务1.观看视频：按顺序点击平台模块六的【章节内容】的标题内容，打开教学视频逐个进行观看。注意：视频必须完整观看全部内容后才能完成该活动，没有全部观看完或通过拖动播放进度观看都无法获得该活动的分数。本模块的视频观看分数必须在本模块开始时间开启后观看才会计分，在此之前点击观看不计分，如果您在此之前已经点击观看，则请重新打开视频再次观看完成才能得分。2．讨论活动：点击平台模块六的【主题讨论】的标题内容，打开课程讨论区：⚫讨论：观看完课程视频，请结合您自身的教学实践，谈谈您将如何在今后的教育教学中加强个人的师德修养。⚫讨论方法：请按要求在回复区回复帖子后点击“确定回复”按钮。⚫讨论要求：本讨论要求您必须结合自己的教学实践具体谈谈作法，切勿泛泛而谈。⚫提示：可使用“记事本”或“写字板”编辑文字后再复制粘贴到回复区中提交，以避免直接在回复区编辑时因网络或系统问题导致内容丢失。如果使用WORD编辑，则在编辑完成后将内容复制粘贴到“记事本”去掉格式后再复制粘贴到回复区，否则可能出现“字数过多”的提示。⚫注意：1)平台讨论发帖的系统评分会滞后，请刷新或重新登录查看。已经出现的分数是系统自动打分，不是帖子的最终得分，助学将会在课程结束时进行批阅，按发帖质量进行加分和扣分，所以请认真完成。2)本模块的内容涉及师德素养，回复的内容必须是本人原创，如出现直接摘抄网络内容或与他人内容过度雷同，将直接判定培训不合格。完成以上所有活动，即可完成本模块学习。本模块结束时间也即整个培训的结束时间，请自行检查学习进度，确保每个模块都拿到应得的分数，首页学习进度中除作业显示“已提交”及漏斗图标外，其他所有活动均显示“已完成”及打勾图标。作业分数不在平台上公布，将由助学批阅后送督学组和市工程办审核后，由工程办另行公布，请关注微信通知。