苏教版-六上——比的意义练习题及答案

1认识比——比的意义不夯实基础，难建成高楼。1.填一填。(1)两个数()又叫做两个数的()。(2)9比5记作()，()是前项，()是后项，比值是()。(3)如果A∶B＝C，那么A是比的()，B是比的()，C是比的()。(4)4∶5＝78=()∶()2.求下列各比的比值。0.125∶2160∶1532∶6524∶983.从A地到B地一共180千米，客车要行2小时，货车要行3小时。(1)写出客车所行的路程与所用的时间的比，并求出比值。(2)写出客车所用的时间与货车所用的时间的比，并求出比值。(3)写出货车与客车的速度比，并求出比值。(4)写出客车与货车每小时所行的路程比，并求出比值。2重点难点，一网打尽。4.判一判。(1)35可以读作五分之三，也可以读作三比五。()(2)配制一种盐水，在200克水中加入20克盐，盐和盐水的比是1∶10。()(3)比值是0.8的比只有一个。()(4)若甲数与乙数的比是3∶4，则乙数是甲数的43倍。()5.三位工人生产零件的个数和所用时间的记录如下：工作量工作时间工作效率王刚700个25分钟李林832个32分钟吴军728个28分钟写出每位工人工作量和时间的比，并求出比值，把表格填完整。6.某工厂制作一种零件，第一次8个小时加工了640个零件，第二次6.5个小时加工了520个零件。(1)写出第一次制作的零件总数与第二次制作的零件总数的比，并求出比值。(2)写出第一次所用时间和第二次所用时间的比，并求出比值。(3)写出第一次制作零件总数和所用时间的比，并求出比值。(4)写出第二次制作零件总数和所用时间的比，并求出比值。举一反三，应用创新，方能一显身手！37.如图，已知AB∶AC＝1∶4，那么三角形ABD与三角形DBC的面积的比为()。41.(1)相除比(2)9∶59595(3)前项后项比值(4)45872.16133254273.(1)180∶290(2)2∶323(3)2∶323(4)3∶23245.700∶25=28832∶32=26728∶28=266.(1)640∶520＝16∶131613(2)8∶6.5＝16∶131613(3)640∶8＝80(4)520∶6.5＝80(5)略7.1∶3