高中英语三大从句综合复习(共63张PPT)

从句20XX幼儿园创业计划书引导语：创业已经成为时髦的关键词，但真正的创业是一件很头疼、很纠结的事，首先你要准备一份完善的创业计划书，随着现在人们对于孩子教育问题的越来越重视，以及进城务工人员的增多，孩子的教育问题就成为大多数进城务工者的一块心病，因此，开一家幼儿园，肯定有的赚。目录一、办园简介二、当前学前教育形势及国家政策三、硬软件配套设施四、课程、班级具体规划五、财务分析六、组织管理七、发展战略八、竞争分析一、办园简介随着我国经济的迅速发展以及人们生活水平的提高，学前教育越来越来受到人们的重视，幼儿园发展迅速，然而，城乡幼儿教育存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教育存在着诸多问题急需解决。为此，我们计划在乡村创办一所拥有现代教育理念的幼儿园。幼儿园拟建在邯郸永年县乡村的交接路口，面向周边各村适龄儿童，使其接受正规的教育。我们以陈鹤琴的“活教育”为理念，本着自主游戏、综合课程、愉快教育、创新教育和素质教育的原则、强调游戏的作用，重视幼儿实践能力的培养，制定符合幼儿发展特点的教学方案，以达到“健康成长，快乐学习”的目的。为了使幼儿更健康的成长，我园推从句1.名词性从句1）主语从句2）宾语从句3）表语从句4）同位语从句2.定语从句3.状语从句主语从句主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前，或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。Thatshewaschosenmadeusveryhappy.Whetherhewillcomeisnotclear.Itisnotimportantwhowillgo.Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.1.用it作形式主语的结构(1)Itis＋名词＋从句Itisafactthat…Itisanhonorthat(2)itis＋形容词＋从句Itisnaturalthat…Itisstrangethat…(3)itis＋不及物动词＋从句Itseemsthat…Ithappenedthat…(4)it＋过去分词＋从句Itisreportedthat…Ithasbeenprovedthat…it作形式主语和it引导强调句的比较it作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。Itisapitythatyoudidn’tgotoseethefilm.Itdoesn’tinterestmewhetheryousucceedornot.而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。被强调部分指人是也可用who/whom。Itisinthemorningthatthemurdertookplace.ItisJohnthatbrokethewindow.2.主语从句不可位于句首的五种情况(1)if引导的主语从句Itisnotclearifshewillcomeornot.(√)Ifshewillcomeornotisnotclear.(X)(2)Itissaid/reported,…结构中的主语从句ItissaidthatPresidentJingowillvisitourschoolnextweek.(√)ThatPresidentBushwillvisitourschoolnextweekissaid.(X)(3)Ithappens…,Itoccurs…结构中的主语从句Itoccurredtohimthathefailedintheexamination.(√)Thathefailedintheexaminationoccurredtohim.(X)(4)Itdoesn’tmatterhow/whether…结构中的主语从句Itdoesn’tmatterwhetherheiswrongornot.(√)Whetherheiswrongornotdoesn’tmatter.(X)(5)含主语从句的复合句是疑问句时Isitlikelythatitwillrainintheevening?(√)Isthatwillrainintheeveninglikely?(X)宾语从句宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句，通常放在主句谓语动词（及物动词）或介词之后。1.作动词的宾语(1)由that引导的宾语从句（that通常可以省略）Iheardthatbejoinedthearmy.(2)由what,whether(if)引导的宾语从句Shedidnotknowwhathadhappened.Iwonderwhetheryoucanchangethisnoteforme.(3)动词＋间接宾语＋宾语从句Shetoldmethatshewouldacceptmyinvitation.2.作介词的宾语Oursuccessdependsuponhowwellwecancooperatewithoneanother.3.作形容词的宾语Iamafraid(that)I’vemadeamistake.that引导的从句常跟在下列形容词后作宾语：anxious,aware,certain,confident,convinced,determined,glad,proud,surprised,worried,sorry,thankful,ashamed,disappointed,annoyed,pleased,hurt,satisfied,content,etc.4.it可以作为形式宾语，而真正的宾语that从句则放在句尾，特别是在带复合宾语的句子中。Wehearditthatshewouldgetmarriednextmonth.5.后边不能直接跟that从句的动词allow,refuse,let,like,cause,force,admire,condemn,celebrate,dislike,love,help,take,forgive,etc.这类词后可以用不定式或动名词作宾语，但不可以用that引导的宾语从句。Iadmiretheirwinningthematch.(√)Iadmireitthattheywonthematch.(√)Iadmirethattheywonthematch.(X)6.有些动词不可用于“动词＋间接宾语＋that从句“结构中，常见的有envy,order,accuse,refuse,impress,forgive,blame,denounce,advise,congratulate等。Heimpressedthemanagerasanhonestman.(√)Heimpressedthemanagerthathewasanhonestman.(X)7.否定的转移若主句谓语动词为think,consider,suppose,believe,expect,fancy,guess,imagine等，其后的宾语从句若含有否定词，一般把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用肯定式。Idon’tthinkthisdressfitsyouwell.表语从句作表语的名词性从句，在系动词之后，一般结构是“主语＋连系动词＋表语从句”。接表语从句的连系动词有be,look,remain,seem等。引导表语从句的that常可省略。常用的还有thereasonisthat…和Itisbecause等结构。Thequestioniswhetherwecanmakegoodpreparationinsuchashorttime.Butthefactremainsthatwearebehindtheotherclasses.Thereasonheislateforschoolisthathemissedtheearlybus.同位语从句1.同位语从句的功能对名词进一步解释，说明名词的具体内容，一般由that引导，不可省。Theking’sdecisionthattheprisonerwouldbesetfreesurprisedallthepeople.Theorderthatallthesoldiersshouldstaystillisgivenbythegeneral.2.同位语在句子中的位置同位语从句有时可以不紧跟在它所说明的名词后面，而是被别的词隔开。HegotthenewsfromMarythatthesportsmeetingwasputoff.3.同位语从句与定语从句的区别(1)定语从句中的that代替先行词，同时在从句中作某个成分（主语或宾语），而同位语从句中的that是连词，只起连接主句与从句的作用，不充当句中任何成分。(2)定语从句是形容词性的，其功能是修饰先行词，对先行词加以限定，描述其性质或特征；同位语从句是名词性的，其功能是对名词进行补充说明。ThenewsthathetoldmeisaboutTom’snewdecision.（定语从句，that在从句中作宾语）ThenewsthatTomwouldgoabroadistoldbyhim.（同位语从句，that在句中不作任何成分）定语从句用来说明主句中某一名词或代词（有时也可说明整个主句或主句中一部分）而起定语作用的句子叫作定语从句。1.关系代词引导的定语从句who,whom,which,that,whose(=ofwhom/ofwhich)ThisisthedetectivewhocamefromLondon.ThebookwhichIamreadingiswrittenbyTomasHardy.Thedeskwhoselegisbrokenisveryold.ThisistheroomthatShakespearewasbornin.关系代词的用法(1)如果先行词是all,much,anything,something,nothing,everything,little,none等不定代词，关系代词一般只用that，不用which。Allthepeoplethatarepresentburstintotears.(2)如果先行词被形容词最高级以及first,last,any,only,few,mush,no,some,very等词修饰，关系代词常用that,不用which,who或whom。(3)非限制性定语从句中，不能用关系代词that,作宾语用的关系代词也不能省略。Thereareaboutsevenmillionpeopletakingpartintheelection,mostofwhomarewelleducated.(4)which还可以引导从句修饰前面的整个主句，代替主句所表示的整体概念或部分概念。在这种从句中，which可以作主语，也可以作宾语或表语，多数情况下意思是与andthis相似，并可以指人。Hesucceededinthecompetition,whichmadehisparentsveryhappy.(5)that可指人或物，在从句中作表语，（指人作主语时多用who）仅用于限制性定语从句中。(6)which可作表语，可指人或物。指人时，一般指从事某种职业或是有种特征．品性或才能的人。which引导的定语从句可以限制性的，也可以是非限制性的。(7)如果作先作词的集体名词着眼于集体的整体，关系代词用which;若是指集体中的各个成员，则用who。(8)先行词有两个，一个指人，一个指物，关系代词应该用that。Theboyandthedogthatareinthepictureareverylovely.(9)如果先行词是anyone,anybody,everyone,everybody,someone,somebody,关系代词应该用who或whom，不用which。Isthereanyoneherewhowillgowithyou?“介词＋关系代词”结构(1)“介词＋关系代词”可以引导限制性或非限制性定语从句。介词可以是in,o