您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 企业文化 > 2013届高考湘教版地理一轮复习课件4.2全球气候变化对人类活动的影响
第二讲全球气候变化对人类活动的影响【考纲解读】1.了解地质时期、历史时期、近现代三个时间尺度全球气候变化的特点。2.理解全球气候变化对地理环境和人类活动的影响。3.根据相关资料,分析全球气候变化对地理环境和人类某一活动的影响,并从中掌握阅读、分析、运用地理图表和地理数据的方法。一、全球气候变化1.气候变化(1)含义:一个特定地点、区域或全球的_________的气候改变。(2)衡量指标:_____、_______、风等。考基落实自学导引长时间温度降水量2.不同时间尺度的气候变化时期图示变化特点地质时期(距今1万年以前)①______变化②__________相互交替③变化周期____________波动冷暖干湿长短不一时期图示变化特点历史时期(近1万年以来)两次较大波动:公元前5000年到公元前1500年为_________;15世纪以来为___________温暖期寒冷期时期图示变化特点近现代(近一两百年来)①气温呈波动_______趋势②_________变化显著(温带、_______增加,_______减少)上升降水量热带亚热带思维升华1.全球气候变化就是全球变暖吗?答案:全球气候变化是指全球的长时间的气候改变。包括冷、暖、干、湿等各方面发生的变化,所以全球气候变暖仅是全球气候变化的表现之一。二、全球气候变化的影响思维升华2.全球气候变暖对雪线高度、河川径流量有何影响?答案:全球变暖使高山冰雪融化、雪线高度上升。从短期来看,河川径流量会由于冰雪消融而有所增加;但从长远来看,由于冰川总量的减少,河川径流量将减少。考点地形对聚落分布的影响考点串讲课堂互动母图导航【信息解读】近百年来,大气中CO2不断上升且有加快趋势,与工业革命及近来发展中国家工业化、城市化进程加快有关,而全球的气温变化呈波动性变化,但总体是呈上升趋势,且有加快趋势。全球海平面的变化也呈波动性上升趋势,但与全球气温变化规律并不完全一致,可见气温并非是影响海平面变化的唯一因素。同样,全球的气温变化与大气中CO2含量的变化也并不完全一致。据科学家研究,至2100年预计全球平均气温将升高1.4~5.8℃,约是20世纪升温幅度的2~10倍,气温的升高又导致全球的平均海平面的升高,至2100年全球的平均海平面将升高0.09~0.88米。由此可见,缓解全球变暖带来的危害是我们每个地球公民应尽的义务。【深度链接】全球气候变化的原因及应对的措施(1)原因:气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点,是自然原因和人为原因共同作用的结果,具体表现为:(2)全球变暖的具体对策下图为孟加拉国在不同程度的海平面升高过程中可能被淹没的土地分布示意图。读图回答(1)~(2)题。学以致用(1)海平面上升的主要原因是()①酸性气体排放量增加②臭氧层的破坏③二氧化碳排放量增加④毁林A.①②B.①③C.②③D.③④(2)海平面上升使孟加拉国沿海地带()A.更适于港口建设B.土壤盐碱化程度加大C.气候趋于温和湿润D.土壤中水分增多,肥力增大解析:(1)海平面上升主要是全球气候变暖导致冰川融化造成的,因而与酸性气体排放和臭氧层破坏无关。(2)海平面上升使沿海低地被淹没,海水造成土壤盐碱化程度加大。答案:(1)D(2)B考向剖析以考视点真题体验考向全球气候变化对人类活动的影响(2011·高考江苏卷)下图是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图。读图回答(1)~(2)题。例1(1)1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小,反映了()A.地壳活动加剧B.日地距离缩短C.黄赤交角增大D.全球气候变暖(2)全球冰川大量融化和退缩会导致()A.海平面上升,海岸侵蚀加剧B.冰川融水增多,全球水量增加C.海洋面积增大,海岸线长度增加D.热量消耗增多,全球温度下降【思路点拨】本题组考查全球气候变暖的现象和影响。(1)1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小是由冰川融化造成的,冰川融化的原因是全球气候变暖。(2)全球冰川大量融化和退缩会造成海平面上升,海岸侵蚀加剧;冰川融水增多,对全球水量没有影响,只是水在形态上发生了变化;海洋面积增加,沿海低地被淹,海岸线长度减少;冰川融化是全球变暖的结果,不会造成全球温度下降。【标准答案】(1)D(2)A【命题立意】本题组通过格陵兰冰原面积变化来考查全球气候变暖问题,从知识考查层面上,考查考生对基础知识的掌握和灵活运用能力,难度较小。(2010·高考安徽文综卷)《安徽省应对气候变化方案》提出,安徽省应对气候变化面临巨大挑战,必须加快推进产业结构优化升级,转变经济发展方式。下图表示1962~2007年安徽省年平均气温变化。据此完成(1)~(2)题。例2(1)1962~2007年,安徽省年平均气温变化的总体趋势是()A.降幅超过升幅B.逐年上升C.升高约2.1℃D.波动上升(2)气候变化对安徽省地理环境的影响有()A.各地的生长期缩短B.低温冻害损失减小C.极端天气事件增多D.天然湿地面积扩大【思路点拨】第(1)题,读图可知,从1962~2007年,安徽省年平均气温有的年份高,有的年份低,且高低交错分布,但总趋势是上升的,符合波动上升的说法,故选D项。如果是年平均气温逐年上升,则气温不会出现下一年低于上一年的现象,因此B项错误。A项的降幅、升幅大小比较和C项的升高约多少摄氏度都不属于年平均气温变化的总体趋势范畴,故均可排除。第(2)题,安徽省年平均气温呈波动上升的趋势使得该省各地积温增加,农作物生长期延长,故A项错;由于气温波动上升,有的年份气温偏低,会造成严重的低温冻害,故B项错误。通俗地讲,极端天气事件指的是一种在特定地区和时间(一年内)的罕见事件。随着全球气候变暖,极端天气事件的出现频率发生变化,呈现出增多增强的趋势。安徽省近些年来发生的特大雪灾、洪灾和旱灾等极端灾害天气增多,说明与全球气候变暖趋势下安徽省气温波动上升现象密切相关,故C项正确。随着年平均气温波动上升,导致蒸发量增大,天然湿地面积会缩小,故D项错误。【标准答案】(1)D(2)C【命题立意】本题组虽然以《安徽省应对气候变化方案》为背景材料,实际隐含“世界气候变化”和“循环经济”等信息,考查考生对世界气候变化的关注。此外,突出了对考生准确获取有效信息和对信息解读能力的考查,难度较小。分析近三年课改地区的高考题可知高考中针对本讲的命题有以下特点:1.从考查内容来看:全球变暖及其影响是常考点,每年都有呈现,单科卷如海南地理中出现频率较高。2010年涉及该考点的地方卷增多,如在浙江文综、安徽文综中有呈现。高考揭秘2.从命题角度来看:以能够体现全球变暖带来影响的地理事象分布或变化示意图为背景,或以相关热点材料切入,是考查全球变暖的常见命题方式。3.从考查能力来看:主要体现出对背景材料中地理事象的分布或变化规律的分析上,能够提取出图示中的有效信息,并结合所学知识,迁移应用解决或分析图示规律和问题。考题演练课时达标阅读材料,回答1~2题。材料1:2011年,欧洲的冬天不太冷,冬天已经降临,在动物园里,本该冬眠的狗熊仍然精力旺盛,水鸟和长颈鹿纷纷在露天嬉戏;在一些地方,女孩穿着短裙走上街头,许多滑雪场由于缺少降雪不得不推迟开放时间……材料2:大气温室效应形成示意图。1.如图所示,导致全球变暖、欧洲冬季气温异常偏高的过程主要是()A.aB.bC.cD.d解析:选C。全球变暖的实质是二氧化碳等温室气体增多,大气吸收红外线等长波辐射,能量增加,大气逆辐射作用加强。2.导致全球变暖的原因有()①气候周期性变化②人类向大气中大量排放SO2等酸性气体③世界森林面积的大幅度减小④许多国家大量使用化石燃料⑤大城市中光化学烟雾的出现⑥沼气的大量使用A.①②③B.④⑤⑥C.①③④D.②⑤⑥解析:选C。全球变暖的原因一是自然原因,现阶段正处于气候周期性变化的间冰期;二是人为原因,森林等植被破坏、大量使用化石燃料使CO2含量增加。读气温变化图,回答3~5题。3.下列词语中形容图中气温变化最恰当的是()A.保温作用B.温室效应C.热岛效应D.全球气候变暖4.该现象直接引发的问题叙述正确的是()A.海平面下降B.作物生长地发生改变C.地下水位下降D.降水增多5.人类的下列做法中,对缓解图示所反映的环境问题最有效的是()A.积极研制新型的制冷系统,以减少并逐步禁止氟氯烃等物质的排放B.发展洁净煤技术,研究煤炭中硫资源的综合开发与利用C.沿海国家修建沿海大堤,防止沿海地区被淹D.加强国际间合作,改进能源利用技术,提高能源利用效率,采用新能源,减少二氧化碳气体的排放量解析:由气温曲线可以判断,全球气温在升高,气候变暖趋势明显。在此影响下,作物生长地发生改变。为抑制全球变暖,应减少二氧化碳排放量。答案:3.D4.B5.D6.读材料,回答下列问题。材料1:《联合国气候变化框架公约》第十六次缔约方会议于当地时间2010年11月29日在墨西哥的海滨城市坎昆开幕。下面为墨西哥简图和城市气候资料统计表。材料2:下图为世界部分国家和地区生产和消费的碳排放量示意图。(1)有关材料1中甲国碳排放量的叙述,正确的是()A.消费的碳排放总量小于生产的碳排放总量B.消费本国的碳排放量小于消费他国的碳排放量C.消费他国的碳排放量是由进口产品所产生的D.生产的碳排放量有大部分通过产品出口到他国被消费掉(2)结合材料1,分析墨西哥城和坎昆的气候特征差异及其原因。(3)目前,生产的碳排放量居世界前两位的国家是________、________,其主要原因是_______________。(4)试分析我国在控制CO2排放量,发展低碳经济方面采取的可行性措施。解析:(1)材料1中甲国是美国,结合材料2可知,在其消费的碳排放量中,大部分是消费本国的碳排放量,但也有一部分是通过进口产品消费他国的碳排放量。(2)分析比较材料1中两城市气温和降水的不同,找出气候特征的差异。两城市纬度相当,气候特征差异的原因可从海陆位置、地形等方面分析。(3)由材料2可知,美国、中国生产的碳排放量高居世界前两位,主要原因是两国生产规模大,煤炭、石油等常规能源消费量大。(4)从开发新能源(可再生能源和清洁能源)、节约能源(调整产业结构、提高能源利用率、提高节能意识)等方面分析。答案:(1)C(2)差异:墨西哥城的月均温比坎昆低;年降水量比坎昆少。原因:墨西哥城海拔较高;离海洋较远。(3)美国中国常规能源消费量大(4)①调整产业结构,淘汰低能效工业;②大力开发可再生能源和清洁能源(绿色能源);③发展科技,更新设备,提高能源利用率;④加大资源回收利用的力度,倡导循环经济;⑤加强管理与宣传,提高节能意识。
本文标题:2013届高考湘教版地理一轮复习课件4.2全球气候变化对人类活动的影响
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6789765 .html