福建省莆田第一中学2017-2018学年高一上学期期末考试物理试题(解析版)

莆田一中2017-2018学年度上学期期末考试试卷高一物理一、选择题（在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一个正确选项，选对的得4分，选错或不答的得0分；第8-12题有多个正确选项，全部选对的得4分，漏选的得2分，选错或不选的得0分，共12题，48分。）1.如图所示，一个人站在水平地面上的长木板上用力F向右推箱子，长木板、人、箱子均处于静止状态，三者的质量均为m，重力加速度为g，则()A.箱子受到的摩擦力方向向右B.地面对长木板的摩擦力方向向左C.长木板对地面的压力大小为3mgD.若人用斜向下的力推箱子，则长木板对地面的压力会大于3mg【答案】C【解析】人用力F向右推箱子，对箱子受力分析，受推力、重力、支持力、静摩擦力，根据平衡条件，箱子受到的摩擦力方向向左，与推力平衡，故A错误；对三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，不是静摩擦力，否则不平衡，故地面对木板的摩擦力为零，故B正确；对三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，根据平衡条件，支持力等于重力；根据牛顿第三定律，支持力等于压力；故压力等于重力，为3mg；故C正确；若人用斜向下的力推箱子，三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，故压力依然等于3mg，故D错误；故选BC．【点睛】对箱子受力分析，根据平衡条件判断其受静摩擦力方向；对三个物体的整体受力分析，根据平衡条件判断地面对整体的支持力和静摩擦力情况．2.如图是某跳水运动员最后踏板的过程：设运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上，随跳板一同向下运动到最低点(B位置)．对于运动员从．A．位置运动到．．．．．B．位置的过程．．．．．中，下列说法正确的是：()A.运动员到达最低点时处于失重状态B.运动员到达最低点时处于超重状态C.在这个过程中，运动员的速度一直在增大D.在这个过程中，运动员的加速度一直在增大【答案】B【解析】试题分析：人在A点时，弹力为零，当人从A到B的过程中，跳板的形变增大，则弹力增大；因弹力开始时小于重力，故在运动过程中合力减小，加速度减小；而当弹力等于重力时，人仍有速度，跳板继续下降，弹力增大，弹力大于重力，合力增大，加速度增大，故在整个过程中加速度是先减小后增大；最低点时合力向上，故人处于超重状态；因加速度开始时向下，与运动方向相同，故物体的速度增大，然后再减小，故动能也是先增大后减小；故ACD错误B正确。故选B.考点：考查了超重失重，功能关系点评：本题很多同学极易忽视运动过程，解题时一定要结合受力分析，确定力和运动的关系，从而明确物体的运动过程．3.一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了．对这一现象，下列说法正确的是：()A.榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力，所以玻璃才碎B.榔头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂C.榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂D.因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小【答案】C【解析】这里要明确作用力和反作用力的作用效果的问题，因为相同大小的力作用在不同的物体上效果往往不同，所以不能从效果上去比较作用力与反作用力的大小关系.故选项C正确.4.一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是：()A.质量越大，它的惯性越大B.车速越大，它的惯性越大C.车速越小，刹车后滑行的路程越短，所以惯性越大D.车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大【答案】A【解析】质量是物体惯性大小的唯一的量度，质量越大，它的惯性越大，与物体的运动状态无关以及滑行距离无关，所以ACD错误，B正确，故选B．点睛：本题考查了惯性知识，一切物体都有惯性，物体的惯性与物体是否受力无关，与物体的运动状态无关，取决于物体的质量．5.如下图所示为杂技“顶竿”表演的示意图：一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为：()A.(M＋m)gB.(M－m)gC.(M＋m)g＋maD.(M＋m)g－ma【答案】D【解析】设竿上人受到的摩擦力大小为，对竿上人受力分析，由牛顿第二定律可得，解得：，方向竖直向上。根据牛顿第三定律可得：竿上人对杆的摩擦力，方向竖直向下。设“底人”对竿的支持力为，对竿受力分析，由平衡条件可得，解得：根据牛顿第三定律可得竿对“底人”的压力大小为，故D项正确，ABC三项错误。点睛：加速度不同的连接体问题，一般先对受力简单的物体分析，再对受力复杂的物体分析进而求解出相应的问题。6.放在粗糙水平面上的物块A、B用轻质弹簧测力计相连，如下图所示，物块与水平面间的动摩擦因数均为μ，今对物块A施加一水平向左的恒力F，使A、B一起向左匀加速运动，设A、B的质量分别为m、M，则弹簧测力计的示数为：()A.B.C.D.【答案】B【解析】A、B一起向左匀加速运动，设加速度大小为。以A、B整体为研究对象，受力分析，由牛顿第二定律可得：设弹簧测力计示数为，以B为研究对象，受力分析，由牛顿第二定律可得：联立解得：，故B项正确，ACD三项错误。点睛：加速度相同的连接体模型，一般先整体后隔离。7.物体沿直线运动的v－t图象如图所示，已知在第1秒内合外力对物体做的功为W，则()A.从第1秒末到第3秒末合外力做功为4WB.从第3秒末到第5秒末合外力做功为－2WC.从第5秒末到第7秒末合外力做功为WD.从第3秒末到第7秒末合外力做功为W【答案】C【解析】A：物体从第1秒末到第3秒末做匀速直线运动，动能不变，合外力做的功为零。故A项错误。B：从第3秒末到第5秒末动能的变化量与第1秒内动能的变化量相反，则从第3秒末到第5秒末合外力做的功与第1秒内合外力对物体做的功相反，即从第3秒末到第5秒末合外力做功为－W。故B项错误。C：从第5秒末到第7秒末动能的变化量与第1秒内动能的变化量相同，则从第5秒末到第7秒末合外力做的功与第1秒内合外力对物体做的功相同，即从第3秒末到第5秒末合外力做功为W。故C项正确。D：第3秒末与第7秒末物体速度大小相等，从第3秒末到第7秒末动能变化为零，则从第3秒末到第7秒末合外力做功为零。故D项错误。8.如图所示，滑雪者由静止开始沿斜坡从A点自由滑下，然后在水平面上前进至B点停下。已知斜坡、水平面与滑雪板之间的动摩擦因数都为μ，滑雪者(包括滑雪板)的质量为m，A、B两点间的水平距离为L。在滑雪者经过AB段运动的过程中，克服摩擦力做的功，下列说法中不正确．．．的是：()A.大于μmgLB.等于μmgLC.小于μmgLD.以上三种情况都有可能。【答案】ACD【解析】在AC段，克服摩擦力做的功，WAC=,所以在滑雪者经过AB段运动的过程中，克服摩擦力做的功等于μmgL，B对，ACD错9.发动机额定功率为80kW的汽车，质量为2×103kg，在水平路面上行驶时汽车所受摩擦阻力恒为4×103N，若汽车在平直公路上以额定功率启动，则下列说法中正确的是：()A.汽车的加速度和速度都逐渐增加B.汽车匀速行驶时，所受的牵引力为零C.汽车的最大速度为20m/sD.当汽车速度为5m/s时，其加速度为6m/s2【答案】CD【解析】AB：汽车在平直公路上以额定功率启动，速度增大，牵引力减小，汽车的加速度减小，汽车做加速度减小的加速最终匀速。匀速时，加速度为零，。故AB两项错误。C：汽车匀速时速度最大，牵引力，所以汽车的最大速度。故C项正确。D：当汽车速度为5m/s时，汽车受到的牵引力，汽车的加速度。故D项正确。综上答案为CD。10.对于如图所示的情境，交通法规定“车让人”，否则驾驶员将受到处罚。若以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，有行人正在过人行横道，此时汽车的前端距停车线8m，该车减速时的加速度大小为5m/s2。下列说法中正确的是()A.驾驶员立即刹车制动，则至少需1.6s汽车才能停止B.在距停车线6m处才开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处C.若经0.2s后才开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处D.若经0.4s后才开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处【答案】AC【解析】A：运用逆向思维，车从开始刹车到停止所需时间。故A项正确。B：运用逆向思维，对车的刹车过程有，解得刹车距离，即在距停车线6.4m处开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处。故B项错误。CD：距停车线6.4m处开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处。汽车还能匀速行驶的时间，即若经0.2s后开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处。故C项正确，D项错误。综上答案为AC。11.如图所示，一辆小车静止在水平地面上，车内固定着一个倾角为60°的光滑斜面OA，光滑挡板OB可绕转轴O在竖直平面内转动。现将一重力为G的圆球放在斜面与挡板之间，挡板与水平面的夹角θ＝60°。下列说法正确的是()A.若保持挡板不动，则球对斜面的压力大小为GB.若挡板从图示位置沿顺时针方向缓慢转动60°，则球对斜面的压力逐渐增大C.若挡板从图示位置沿顺时针方向缓慢转动60°，则球对挡板的压力逐渐减小D.若保持挡板不动，使小车水平向右做匀加速直线运动，则球对挡板的压力可能为零【答案】AD【解析】A：保持挡板不动，车静止，对球受力分析如图：由平衡条件可得：、解得：，据牛顿第三定律可得：球对斜面的压力大小为G。故A项正确。BC：挡板从图示位置沿顺时针方向缓慢转动60°，画出转动过程中的受力示意图如图：则斜面对球的支持力减小，挡板对球的支持力先减小后增大。据牛顿第三定律可得：球对斜面的压力逐渐没有减小，球对挡板的压力先减小后增大。故BC两项均错误。D：挡板不动，小车水平向右做匀加速直线运动，对球受力分析如图：设小车的加速度为，将力沿水平方向和竖直方向分解可得：、，解得：当时，挡板对球的支持力为零；据牛顿第三定律可得此时球对挡板的压力为零。故D项正确。综上答案为AD。点睛：动态平衡问题一般采用图解法或解析法。12.如图，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点O，整个系统处于静止状态。现将细线剪断。将物块a的加速度的大小记为a1，S1和S2相对于原长的伸长分别记为Δl1和Δl2，重力加速度大小为g。在剪断的瞬间()A.a1＝3gB.a1＝0C.Δl1＝2Δl2D.Δl1＝Δl2【答案】AC【解析】解：A、B、对a、b、c分别受力分析如图，根据平衡条件，有：对a：F2=F1+mg对b：F1=F+mg对c：F=mg所以：F1=2mg弹簧的弹力不能突变，因形变需要过程，绳的弹力可以突变，绳断拉力立即为零．当绳断后，b与c受力不变，仍然平衡，故a=0；对a，绳断后合力为F合=F1+mg=3mg=maa，aa=3g方向竖直向下；故A正确，B错误．故选：AC．【点评】考查了牛顿第二定律的瞬时性的应用，重点区分绳和弹簧弹力的特点，注意加速度与受力的瞬时对应关系．二、实验题(本题共12分，请按题目要求作答)13.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________。(2)本实验采用的科学方法是________。A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(3)实验时，主要的步骤是:A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；F．比较F′和F的大小