写出字母的左邻右舍

一、写出字母的左邻右舍。（16%）（三年级）BbFfIiKkMmHhGgJjOoWwYyUuDdLlQqNn二、根据所给的大写或小写单词，写出相应单词的小写或大写形式：（16%）1GRANDPA2FRIEND3RED4BLACK5WOULD6BROTHER7MOTHER8BROWN49green10morning11skirt12jacket13sister14like15happy16cake三、选择。40%()1.---Goodmorning,Mike---_____________.A.Goodevening.B.Goodmorning.C.Goodafternoon.()2.A:Lookatmyskirt.A.Thankyou.B.It’snice.C.Goodbye.()3.AreyouMike?.A.Thankyou.B.It’snice.C.Yes,Iam.()4.Hello,areyouLiuTao?No,,_______.A.I’mnotB.IamC.heis()5.当你想请别人看你新的帽子时，你可以说：A.Lookatmynewcap.B.Thisisyourcap.C.Goodafternoon.()6.如果你不想吃某样东西时，你可以说：A.Yes，please.B.No,thankyou.C.Great.()7.当你想赞美别人的短裙好看时，你可以说：A.Hownice!B.Thankyou.C.Yes,please.()8.和某人说再见，你可以说：A.Hello？B.Goodbye.C.Goodevening.()9.早上在校门口碰到同学，可以说：A.Goodafternoon.B.Goodmorning.()10.你向朋友介绍自己的哥哥，你可以说：A.Thisismysister.B.Thisismyfamily.C.Thisismybrother.五、在Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏的答语，并将其序号填入括号内。10%ⅠⅡ()1.It’snice.A.Thankyou..()2Wouldyoulikeanegg?B..No,I’mnot.I’mLiuTao.()3.AreyouWangBing?C.Yes,please.()4、WhatcolourisitDHownice!()5LookatmyskiteE.It’sred.六、填入所缺单词，并译成中文（10%）1、c___p()2、gr____n()3、_ran_ge()4、b___ac__()5、r__d()6、h__()7、a__e()8、a__d()9、i__()10、n__w()七将下列句子译成中文8%1、Mycapisred.()2、whatwouldyoulike?()3、Wouldyoulikeanegg?()4、Lookatmynewjacket.()5、Whatcolourisitnow?()6、ThisisYangLing.()7、Goodevening.()8、AreyouwangBing?(开幕式上，龚雷雨院长致欢迎辞，并向与会代表介绍了无锡的教育发展及小学英语学科的现状；陈志红副主任、竺祖慈副社长向大家做了介绍近几年江苏省小学英语教材的建设、完善及推进使用情况；何锋书记则就此次培训活动的主旨发表讲话。接着，何锋书记就新教材做专题讲座，不仅图文并茂地阐述了小学《英语》四年级下册教材的编写意图、体例结构，逐单元梳理分析了教学内容，而且还给出了教学建议。要求老师们全面了解整册书的教学目标和要求，明确单元板块功能及其内在联系，进行教学整体设计。此外，何书记还就有效培养学生说的能力方面，结合教材实例例举了十多种关于说的教学活动。这些活动基于教材，操作性很强，给老师提供了具体到位的指导。在认真观看了由顾洁、林丽老师执教的三节精彩纷呈的录像示范课后，南京市玄武区教育局副局长、牛津小学英语教材副主编、江苏省英语特级教师沈峰来到了现场。沈老师思维缜密，条理清晰，语言幽默。她与大家分享了对这三节课的总体印象，分享了她的思考和建议，还分享了她自己关于语言学习整体观念、教学目标链等方面的学习和感悟。她的讲座虽然只有短短两个小时，但信息量却很大，参会的老师从中获益匪浅。活动最后，山东大学外国语学院闫秋燕副教授从测试历史发展、测试类型、测试技巧、好的测试标准、多项选择题的命制、试题实例讨论等六个方面作了《英语教学中的测试与评价方法»》的讲座。其中的实例剖析让在座的一线教师感叹平时的命题太过随意，忽视了一些命题注意点，纷纷表示要将闫教授提出的建议好好地落实到平时的命题工作中。