(46)第十四章14.1.2幂的乘方-导学案

吉昌中学八年数学（上）导学案制作人：霍雨佳复核人：曹三成审核人：№：班级：小组：姓名：课题14.1.2幂的乘方课型预习展示课时间学习目标1、理解幂的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义；通过推理得出幂的乘方的运算性质，并且掌握这个性质。2、经历一系列探索过程，发展学生的合情推理能力和有条理的表达能力，通过情境教学，培养学生应用能力。重点幂的乘方法则。难点幂的乘方法则的推导过程及灵活应用。学习内容（资源）学法指导一、知识回顾:1、同底数幂相乘的法则是什么？aanm=__________________()。2、填空：（1）3m（）=8m;（2）53xx()=12x。二、新知探究:（1）4a表示_____个a相乘，用式子表示：4a=___________________；（2）______________)_________)(34434aaa（相乘，用式子表示为：个表示；（3）()________mnmaa表示个相乘，用式子表示为：_______________________________。●归纳总结nma（m,n都是正整数）三、巩固新知：1、下列各式正确的是（）A．52322B.7772mmmC.55xxxD.824xxx2、计算①47p②732xx③4334aa④n10101057⑤32ba⑤622⑥543a四、能力提升：3、已知：am3；bn3，用a，b表示nm3和nm323。4、已知168123n求n的值。5、求下列各式中的x：①624xx②167143x复习旧知识，为本节课学习做准备。请认真阅读课本第96页内容，并填写第二大题第1、2、3小题。请认真阅读课本第96页例题，模仿例题做一做。（按照步骤书写）要善于总结自己这一节课的收获和疑问，问题也要及时找同学或者老师帮你解决，这样更有利于把所学的知识形成体系，对今后的学习很有益处。方法总结①本节课都学习了什么内容？②你学会了哪些知识或解题方法？③你还存在什么问题？④你打算如何解决问题？