初中语文写作技巧怎样抓住细节去描写

怎样抓住细节去描写一、什么是描写，描写和叙述的区别叙述是一种粗略的描写，而描写是一种精细的叙述描写：即描绘、摹写，是对表达对象的特征、状态作具体、形象、生动的描摹、刻画。叙述和描写的区别：他把几个硬币扔给乞丐。他把几个硬币叮叮当当的扔在乞丐的盘子里。•描写有正面描写和侧面描写（描写角度不同）•描写有主观描写和客观描写（描写气质不同）“月凉梦破鸡声白”二、描写的分类•白描与浓墨重彩（语言修饰的程度不同）白描在写作中，指的是不运用修辞手法，只以质朴的语言写形传神，鲁迅说：“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄而已。”“众人先还发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫”心肝“；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着奶妈叫揉一揉肠子。地下的无一人不弯腰屈背……”浓墨重彩是运用修辞手段和绚丽文字来描摹对象马克．吐温《一百万英镑的钞票》中一段对笑容的描写：我把那张钞票交给他，说道：“啊，那好极了，我向你道歉。”他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖的地方那个样子；然后当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。•写意与精雕细刻从描写的简繁程度来看，有写意与精雕细刻两种不同的方法。•描写是“本质的，现代的表现方法”——巴尔扎克语所谓本质的是指描写更符合文学创作的根本特性——具体形象性，在形象化地反映客观现实上，描写优于叙述，描写地位的确定性，实际上与文学逐渐摆脱重情节讲故事的形态相适应的。盘古开天天地混沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长，后乃有三皇。——《艺文类聚》卷一引《三五历纪》真的，我吓呆了！——两只我从没见过的手，一只右手一只左手，象两匹暴戾的猛兽互相扭缠，在疯狂的对搏中你揪我压，使得指节间发出轧碎核桃一般的脆声。那两只手美丽得少见，秀窄修长，却又丰润白晰，指甲放着青光、甲尖柔圆而带珠泽。那晚上我一直盯着这双手——这双超群出众得简直可以说是世间唯一的手，的确令我痴痴发怔了——尤其使我惊骇不已的是手上所表现的激情，是那种狂热的感情，那样抽搐痉挛的互相扭结彼此纠缠。我一见就意识到，这儿有一个情感充沛的人，正把自己的全部激情一齐驱上手指，免得留存体内胀裂了心胸，突然，在圆球发着轻微的脆响落进码盘、管台子的唱出彩门的那一秒钟，这双手顿时解开了，象两只猛兽被一颗枪弹同时击中似的。两只手一齐瘫倒，不仅显得筋弛力懈，真可说是已经死了，它们瘫在那儿象是雕塑一般，表现出的是沉睡、是绝望、是受了电击、是永逝，我实在无法形容。因为，在这以前和自此以后，我从没有也再见不到这么含义无穷的双手了，每根筋肉都在倾诉，所有的毛孔几乎全部渗发激情动人心魄。这两只手象被浪潮掀上海滩的水母似的，在绿呢台面上死寂地平躺了一会。然后，其中的一只，右边那一只，从指尖开始又慢慢儿倦乏无力地抬起来了，它颤抖着，闪缩了一下，转动了一下，颤颤悠悠，摸索回旋，最后神经震栗地抓起一个筹码，用拇指和食指捏着，迟疑不决地捻着，象是玩弄一个小轮子。忽然，这只手猛一下拱起背部活象一头野豹，接着飞快地一弹，仿佛啐了一口唾沫，把那个一百法郎筹码掷到下注的黑圈里面。那只静卧不动的左手这时如闻警声，马上也惊惶不宁了，它直竖起来，慢慢滑动，真象是在偷偷爬行，挨拢那只瑟瑟发抖、仿佛已被刚才的一掷耗尽了精力的右手，于是，两只手惶惶悚悚地靠在一处，两只肘腕在台面上无声地连连碰击，恰象上下牙打寒战一样——我没有，从来还没有，见到过一双能这样传达表情的手，能用这么一种痉挛的方式表露激动与紧张。望着这双颤抖喘息迫不及待的手，看着它寒栗惊惧的神情，我突然觉得整座大厅里其他一切全部死灭僵凝了，尽管四周营营扰扰，管台子的喊声象小贩叫卖，人来人往川流不息，转轮里的圆球巡回滚动，终于高起低落、跳进它那坦平的圆形剢笼——所有这些动荡嘤嗡冲袭神经的纷乱景象对我全不存在，我紧紧盯着平生难遇的这双手，竟被它迷住了。（奥）斯·茨威格《一个女人一生中的24小时》防止滥用描写“真实细节的肥大症”描写必须有明确的目的，符合某种创作意图，描写的展开度必须和形象内蕴的丰厚程度相一致。一、细节的特征及功能特征性动态、孕育性时刻体现在具体的文本中，就形成“细节”。细节的基本特征一是“真切细腻”，一是富于内涵。比较分析：俄国的一个文学青年曾经拿一篇小说向陀思荽耶夫斯基请教，文中写到一个吝啬的绅士“把一个钱投到乞丐的手里”。陀思荽耶夫斯基将此改为：“他把一个小钱向乞丐投下，钱落在地上，叮叮当当地滚到了乞丐的脚边。”二、细节的积累1．细节记忆成功的作家，其细节记忆总是相当强的。汪曾祺叙事文本的鲜明特色，和他超群的细节记忆是分不开的。例如：“雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一盘猪头肉，半市斤酒(装在上了绿釉的土瓷杯里)，坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不情的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。”（《昆明的雨》）细节积累的两条原则：其一，“用心地体验”。其二，“有心地记忆”。2．细节意识在叙事中，应时时注重展开深化细节。例如：鲁迅《从百草园到三味书屋》中的这一段：“‘读书！’于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念‘仁远乎哉我欲仁斯仁至矣’的，有念‘笑人齿缺曰狗窦大开’的，有念‘上九潜龙勿用’的，有念‘厥土下上上错厥贡苞茅桔柚’的……。先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着－－‘铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢－－；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬－－……。’我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。”张大千画鸟鱼动物画翎毛，第一要明白鸟的雌雄。因为鸟的翅膀，趋左趋右，雌雄是相反的。鸟要画得灵活，必须微秒的观察种种动态：啼晴、调音、踏枝、欲升、将飞、欲坠、欲下、反争、飞翔、饮啄，以上各种姿态，胸中都明了了，画时自然会得心应手。王安石：西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。苏轼：秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。梵高写给弟弟提奥的信《亲爱的提奥》白杨林中有一条小径，白杨的苗条的树身带着纤细的枝桠，以优美的姿势出现于灰色傍晚天空的背景之上，水中间是一座仓库的古老房子，寂静得好似以赛亚书中提到的“古老池塘中的不流动的水；这座仓库靠河岸的一面墙壁久经风雨的侵蚀，呈现出浓重的绿色。三、细节的体现１．细节的丰富性从叙事文本的构成来说，细节必须具有一定的量的丰富性。２．细节的独特性为着强化叙事的表现效果，在具有量的丰富性的基础上，叙事中的细节还应体现出独特性。“明天你是否会想起昨天你写的日记，明天你是否还惦记曾经最爱哭的你。老师们都已想不起猜不出问题的你，我也是偶然翻像片才记起同桌的你。谁娶了多愁善感的你谁安慰爱哭的你，谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣。你从前总是很小心问我借半块橡皮，你也曾无意中说起喜欢和我在一起。那时侯天总是很蓝日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期转眼就各奔东西。谁遇到多愁善感的你谁安慰爱哭的你谁看了我给你写的信谁把它丢在风里从前的日子都远去我也将有我的妻，我也会给她看像片给她讲同桌的你。谁娶了多愁善感的你谁安慰爱哭的你，谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣。（高晓松《同桌的你》）这其中的“谁把你长发盘起谁给你做的嫁衣”，只是一种想象中的细节相比之下，“你曾经总是很小心问我借半块橡皮，你也曾无意中说起喜欢和我在一起”，“过去的日子都远去我也将有我的妻，我也会给她看像片给她讲同桌的你”等，就更具有物象的现实感和人生体验的真切性。王祥夫的短篇小说《上边》曾获第二届鲁迅文学奖人物：刘子瑞，刘子瑞女人，养子“天下雪了，刘子瑞女人就会想儿子那边冷不冷？刮风呢，刘子瑞女人就又会想儿子那边是不是也在刮风。儿子上中学时的笔记本子，现在还在柜顶上放着。柜顶上还有一个铁壳子闹钟，现在已经不走了，闹钟是儿子上学时买的。闹钟上边是两个镜框，里面是照片，儿子从小到大的笑都收在那里边。镜框里边还有儿子同学的照片、还有儿子老师的照片。还有，儿子搞过的一个对象，后来吹了，那照片却还在那里。刘子瑞的女人有时候还会想：这姑娘现在结了婚没？”“刘子瑞女人这边呢，好像是在下边怕看不清楚儿子，所以她偏要爬到那个梯子，下去了，但她马上又扒在了梯子上。这会儿，她就站在梯子上看儿子在那里压房顶。儿子把泥铲探出去，压住，又慢慢使劲拉回来，再把泥铲探出去压住，再慢慢慢慢使劲拉回来。儿子每一使劲儿，刘子瑞女人便把嘴张开了，到儿子把泥铲拉回来，松了劲，她也就松了劲，嘴又合上了。”“她把衣服取了下来，放在鼻子下闻闻，是儿子的味儿。儿子穿回来的那双球鞋，她也已经给洗了一遍，放在窗台上，也已经干了。她把鞋子放在鼻子下闻了闻，是儿子的味儿。还有那双白袜子，她也洗过了，她把它从晾衣服绳上取下来，也放在鼻子下，闻了闻，是儿子的味儿。儿子的味道让她有说不出的难过。”３、细节的开放性所谓细节的开放，是指在细节的描写中，意义的指向不要过于明确和确定，而应该含蓄一些，模糊一些，朦胧一些，给读者留下想象的空间。在一个非常炎热的傍晚，一个男孩和一个女孩在校园里散步，看到路边有一个休闲椅，两个人就坐下来休息，这时，女孩说很渴，男孩就去买雪糕了，在男孩还未回来时，又有一个长着一小搓胡子的男生走过来，看到女孩身边的空位，就坐了下来，他正在吃一支雪糕，手里还拿着一支，就对女孩说，你吃吧，女孩非常夸张的大声说：“快走开吧，我不吃你的雪糕，我男朋友给我买去了！”喊声十分夸张，吓住了正在路过的行人。小伙子听见喊声，赶紧灰溜溜地走了，正在付钱的男孩听见喊声回过头来看见了这一幕，不禁与女孩相视一笑。接下来她们又笑了两次。她们一连笑了三笑。４、细节的矛盾性王祥夫的《上边》“儿子现在躺在炕上，忽然呢，马上就要走了，那么点儿，那么点儿，当时他是那么点儿，在自己的背上，让他下来多走半步他都不肯，有时要背他他偏又不让。两个人都在地上走就都费鞋！妈背着你就省下一个人的鞋！刘子瑞女人也不知道自己为儿子做过多少双鞋，总是一双比一双大。那个猪槽子呢，刘子瑞女人忽然想起了那个褪猪毛的大木槽。以前总是她，把儿子按在那个猪槽子里洗澡，左手按着右手洗，右手按着左手洗，按住上边洗下边，按住下边洗上边。以前，她还把儿子搂在一起睡，冬天的晚上，睡着睡着，儿子就拱到自己的被子里来了。好像是，不知出了什么怪事，儿子怎么就一下子这么大了。刘子瑞女人忽然抹起眼泪来。”