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课时1集合与集合之间的关系(第一课时)一、高考考纲要求1.理解交集、并集的概念.2.理解补集的概念,了解全集的意义.3.会用交集、并集、补集正确地表示一些简单的集合.二、高考考点回顾1.集合的概念(1)集合的概念:我们把研究对象统称为,把一些元素组成的总体叫做(简称为集).(2)集合的分类:根据集合中元素的多少,可以分为三类:有限集、无限集、空集.(3)元素与集合之间的关系:若a是集合A的元素,记作;若b不是集合A的元素,记作;(4)元素的特征:①、②、③.(5)常用数集及其记法:自然数集,记作N;正整数集,记作N*或N+;整数集,记作Z;有理数集,记作Q;实数集,记作R.2.集合有三种表示方法:3.集合之间的关系:(1)对于两个集合A和B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,那么集合A叫做集合B的,记作或.(2)如果集合A是集合B的子集,并且B中至少有一个元素不属于集合A,那么集合A叫做集合B的,记作或.(3)集合相等:构成两个集合的元素完全一样。若AB且BA,则称集合A等于集合B,记作;简单性质:①AA;②A;③若AB,BC,则AC.4.空集空集是指的集合,它是任何一个集合的子集,是任何一个非空集合的真子集.记作.5.有限集的子集、真子集的个数若集合A中含有n个元素的集合,则集合A有个子集(其中个真子集).课时1集合与集合之间的关系(第二课时)三、课前检测1.已知集合{,,}Sabc中的三个元素是ABC的三边长,那么ABC一定不是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形2.集合8{|,}3MyZyxZx的元素的个数是()A.2个B.4个C.6个D.8个3.已知集合2{|320}Mxxx,{|}Nxxa,若MN,则实数a的取值范围是()A.[3,)B.(3,)C.(,1]D.(,1)4.已知集合2{|32,}MxxaaaR,2{|,}NxxbbbR,则M、N的关系是()A.MNB.MNC.MND.不确定5.已知集合{1,3,21}Am,集合2{3,}Bm,若BA,则实数m=6.(2016·新课标全国Ⅰ,1)设集合A={1,3,5,7},B={x|2≤x≤5},则A∩B=()A.{1,3}B.{3,5}C.{5,7}D.{1,7}7.(2016·新课标全国Ⅱ,1)已知集合A={1,2,3},B={x|x29},则A∩B=()A.{-2,-1,0,1,2,3}B.{-2,-1,0,1,2}C.{1,2,3}D.{1,2}8.(2016·新课标全国Ⅲ,1)设集合A={0,2,4,6,8,10},B={4,8},则∁AB=()A.{4,8}B.{0,2,6}C.{0,2,6,10}D.{0,2,4,6,8,10}课时1集合与集合之间的关系(第三课时)考点一集合中元素的性质【典例1】已知集合22{2,(1),33}Aaaaa,若1A,则实数a的取值集合为.【变式1】若4,12,33-2aaa,求实数a的值考点二集合间的包含关系【典例2】已知集合{|015}Axax,集合1{|2}2Bxx.(1)若AB,求实数a的取值范围;(2)若BA,求实数a的取值范围;(3)A、B能否相等?若能,求出a的值;若不能,试说明理由.课时1集合与集合之间的关系(第四课时)1.(2014·新课标全国Ⅰ,1)已知集合M={x|-1<x<3},N={x|-2<x<1},则M∩N=()A.(-2,1)B.(-1,1)C.(1,3)D.(-2,3)2.(2014·湖南,2)已知集合A={x|x>2},B={x|1<x<3},则A∩B=()A.{x|x>2}B.{x|x>1}C.{x|2<x<3}D.{x|1<x<3}3.(2014·湖北,1)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},集合A={1,3,5,6},则∁UA=()A.{1,3,5,6}B.{2,3,7}C.{2,4,7}D.{2,5,7}4.(2014·福建,1)若集合P={x|2≤x<4},Q={x|x≥3},则P∩Q等于()A.{x|3≤x<4}B.{x|3<x<4}C.{x|2≤x<3}D.{x|2≤x≤3}5.(2014·山东,2)设集合A={x|x2-2x<0},B={x|1≤x≤4},则A∩B=()A.(0,2]B.(1,2)C.[1,2)D.(1,4)25.(2014·四川,1)已知集合A={x|(x+1)(x-2)≤0},集合B为整数集,则A∩B=()A.{-1,0}B.{0,1}C.{-2,-1,0,1}D.{-1,0,1,2}6.(2014·浙江,1)设集合S={x|x≥2},T={x|x≤5},则S∩T=()A.(-∞,5]B.[2,+∞)C.(2,5)D.[2,5]7.(2015·湖南,11)已知集合U={1,2,3,4},A={1,3},B={1,3,4},则A∪(∁UB)=________.8.(2014·重庆,11)已知集合A={3,4,5,12,13},B={2,3,5,8,13},则A∩B=________.
本文标题:集合与集合之间的关系
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