2020届九年级中考物理一轮复习考点训练卷压力和压强

压力和压强考点一：液体压强的特点1.小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”（乙和丙容器中装的是同种液体）（1）实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性_____（选填“好”或“差”），调节好压强计后，U形管两边液面相平。（2）小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小。由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是_____（选填“正确”或“错误”）；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示。（3）比较图_____，得出探头浸入液体的深度_____（选填“越深”或“越浅”），U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越_____。（4）小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明_______________________________________________。2.在“研究液体压强”的实验中，进行了如图所示的操作．（1）为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到的测量仪器_____；（2）比较图中代号为_____、_____、_____的三个图，可得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（3）比较_____、_____两图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还与它的密度有关，液体的密度越大，压强_____；（4）比较B、D、E三个图，可以看出：______________________________。考点二：影响压强大小的因素1.在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表。（1）该小组同学是通过_________来判断压强大小的；（2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的_________________有关。（3）分析_________可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。（4）此探究过程用到的科学探究方法有_________、_________。（5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S），表达式为________________。（6）上面推导出的表达式________（选填“能”或“不能”）应用于各类固体的压强的计算。2.如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。（1）本实验的科学探究方法是：________________________；（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论；（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。小丽的结论________（选填“正确”或“不正确”）（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：________来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：________来增加压力作用的效果。考点三：增大压强和减小压强的方法1.如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（）2.图中的推土机有宽大的履带和锋利的土铲，那么_________是为了减小压强，锋利的土铲是为了________________。直接坐在木椅上感觉很硬、很不舒服，可以使自己坐得舒服些的办法和道理是______________________________________________________。考点四：比值计算问题1.用同种材料制成的两个圆柱体A和B，A的高度是B的高度的3倍，A放在B上，B放在地面上，如图甲所示，A对B的压强和B对地面的压强相等，则A与B的底面积之比为________；现将A和B倒置，如图乙所示，则A对地面的压强与B对A的压强之比为_______。2.用相同材料制成的圆柱体A和B，已知圆柱体A的高度是圆柱体B的4倍，圆柱体B放在水平地面上，圆柱体A放在圆柱体B的正中央（如图），若圆柱体A对圆柱体B的压强和圆柱体B对地的压强相等，则圆柱体A的底面积与圆柱体B的底面积之比是_______。圆柱体A和圆柱体B所受的重力GA与GB之比为_______。考点五：液体压强的计算1.把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住（塑料片重量不计），放入水面下16cm处，然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103kg/m3的煤油，当塑料片开始下沉时，煤油在管内的高度是（）A．12.8cmB．8cmC．20cmD．16cm2.如图所示，在烧杯内装有某种液体，A为两端开口的玻璃管，B为轻质塑料片，B在液面下的深度为15cm．向A管内缓缓注入水，当塑料片恰好脱落时，A管内水柱高12cm，则烧杯内的液体的密度是_______g/cm3．3.一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，密闭杯子对桌面的压力分别是FA和FB，密闭杯子对桌面的压强分别是p1和p2，则pA______pB，FA______FB，p1______p2．（选填“=”或“＜”或“＞”）4.如图所示，A、B为两个形状、体积相同的密闭容器，都装满水，放在水平桌面上，则它们底面受到液体的压力FA______FB；它们对桌面的压强pA′______pB′（以上两空均填“＜”、“＞”或“=”）。考点六：大气压强1.下列有关对“大气压”的叙述，正确的是（）A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D．标准大气压的数值约为1.01×105Pa2.对下列与压强有关的事例．解释不正确的是（）A．用吸管喝饮料利用了大气压强B．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的C．水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小D．坐沙发比坐木凳舒服，利用了增大受力面积来减小压强的道理3.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（）A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D．瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高题十六：如图所示，在薄皮铁桶内放些水，烧开后把开口堵住，再浇上冷水，发现皮桶变扁了，这是____________作用的结果；高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高，大气压强就越_______（选填“高”或“低”），锅内水的沸点____100℃（选填“小于”、“等于”或“大于”）。考点七：流体压强与流速的关系1.当火车驶进车站时，如果车站上的乘客站在安全线和火车之间，则乘客与火车之间的空气流速将_____，空气压强将_____，容易引发危险。（都选填“变大”“不变”或“变小”）2.“清风不识字、何故乱翻书”诗句中清风能翻书，是因为风使书表面上空气流动速度_____而导致书上表面压强_____。（选填“增大”或“减小”）参考答案考点一：液体压强的特点1.小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”（乙和丙容器中装的是同种液体）（1）实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性_____（选填“好”或“差”），调节好压强计后，U形管两边液面相平。（2）小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小。由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是_____（选填“正确”或“错误”）；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示。（3）比较图_____，得出探头浸入液体的深度_____（选填“越深”或“越浅”），U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越_____。（4）小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明_______________________________________________。【答案】（1）差；（2）错误；（3）乙、丙；越深；大；（4）在同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强相等【解析】（1）若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性差；（2）小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，由图可知，没有控制探头所在的深度相同，所以不能通过液体压强的大小来比较液体密度的大小，故他的判断是错误的；（3）研究液体压强与深度的关系时，应控制液体密度相同，改变深度，故小敏应该比较图乙、丙；探头浸入液体的深度越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越大；（4）在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U型管两边的液面高度差相同，说明在同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强相等。2.在“研究液体压强”的实验中，进行了如图所示的操作．（1）为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到的测量仪器_____；（2）比较图中代号为_____、_____、_____的三个图，可得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（3）比较_____、_____两图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还与它的密度有关，液体的密度越大，压强_____；（4）比较B、D、E三个图，可以看出：______________________________。【答案】（1）刻度尺；（2）A；B；C；（3）E；F；越大；（4）在液体密度相同时，深度越深、压强越大【解析】（1）实验中为了准确比较压强计的金属盒浸入液体的深度，应增加一把刻度尺；（2）各次实验中，符合“同种液体、同一深度”的实验序号是A、B、C，说明此时液体向各个方向压强相等；（3）E、F两个图中深度相同，液体的密度不同，U形管中液面的高度差也不同，故可得出：不同液体的压强还与它的密度有关，液体的密度越大，压强越大；（4）比较B、D、E三个图，可以看出，液体的密度相同，深度不同，且深度越深、U形管中液面高度差越大，故可得出：在液体密度相同时，深度越深、压强越大。考点二：影响压强大小的因素1.在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表。（1）该小组同学是通过_________来判断压强大小的；（2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的_________________有关。（3）分析_________可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。（4）此探究过程用到的科学探究方法有_________、_________。（5）实验结束之后，同学们在老师的指导下