九年级上化学试卷20192020月考化学主观题沪教版

第一次月考化学试题答题卡一、选择题：（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。将正确答案的序号填在下表答案栏内。）二、填空题（共22分，每空1分，化学反应文字表达式2分）11.（6分）按要求填写化学符号或名称：石墨水氧化镁SO2O2KMnO412.（6分）空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。（1）空气中稀有气体的体积分数大约为。（2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法（填“正确”或“不正确”）（3）因为氮气化学性质，所以充入食品包装袋内用于防腐。（4）澄清石灰水敞口露置在空气中一段时间后出现“白膜”，是因为空气中含有___________。该物质有的用途（填一条）。（5）脆饼、饼干在空气中变软，因为空气中含有。13.（4分）鸡蛋腐烂变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋味的硫化氢气体。硫化氢是一种大气污染物，它在空气中燃烧时，生成二氧化硫和水。请回答：（1）上述信息中，属于硫化氢气体物理性质的是。（2）已知硫化氢能溶于水，密度比空气大，则可用法收集硫化氢气体。（3）写出硫化氢在空气中燃烧的化学反应文字表达式。14.（6分）有一白色固体A和黑色粉末B混合加热，生成无色气体C和另一种物质D，B的质量和化学性质在反应前后没有改变。用带火星的木条伸入盛C的集气瓶中，木条复燃。将银白色的E点燃后放在C中可剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体F。（1）根据实验，写出相应物质的名称：BCF（2）写出相应的化学反应文字表达式,把基本反应类型写在括号内。E在C中剧烈燃烧()三、简答题（共8分,每空1分。）15.（共8分）小红和小明分别用如图1、2所示的装置测定空气中氧气的含量。硬质玻璃管内装有白磷，且两个注射器组成的密闭系统内留有30mL室温下的空气。（1）小红在做实验之前，同时向外拉动活塞，活塞都弹回原位，该操作的目的是。（2）实验过程中小红交替推拉左右活塞的目的是，如果他们的实验很成功，刚开始时出现的现象是：白磷燃烧，产生，活塞向移动（选填“内”或“外”），冷却后，密闭容器内剩余气体的体积约为mL。（3）图1比图2装置的优点是。图3中如果将等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫粉，点燃使它们充分反应，乙中的现象是产生色火焰。冷却至室温，打开弹簧夹后，出现的现象是（填“甲”或“乙”）瓶有水进入。序号12345678910答案学校______________班级___________姓名________________考号________________图2图1图3四、实验与探究题（共20分，每空1分，化学反应文字表达式每空2分）16.（12分）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。(1)写出标有序号的仪器名称：①②。(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是，装置中使用分液漏斗的优点是。制取二氧化碳的化学反应文字表达式是。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应后试管中残留固体是(填“混合物”或“纯净物”)，若选用C装置收集氧气，下列实验操作不正确的是（填序号）。a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上d、实验结束后，先停止加热，后从水槽中取出导气管(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是。(5)某兴趣小组的同学连接B、F、G装置进行实验。若实验时F装置中蜡烛燃烧更剧烈，则B装置中反应的文字表达式为，G装置中溶液产生的现象是。17．（8分）学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，小明同学想：Ⅰ、氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究：【猜想】a．氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变．b．氧化铜参与反应，反应前后质量和化学性质发生了改变．c．氧化铜是反应的催化剂，反应前后．【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，实验过程如下：（1）步骤③试管内的现象是；①和③对比说明．（2）步骤⑥的称量结果是．（3）步骤⑦多次重复实验②③的目的是；由此可得出结论：猜想c成立．Ⅱ、以下是小明同学探究影响过氧化氢分解速率部分因素的相关实验数据。（1）通过实验①和②对比可知，过氧化氢分解速率与有关；从实验③和④对比可知，过氧化氢分解速率与温度的关系是；（2）你认为过氧化氢分解速率还可能与什么因素有关？实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液体积/mL温度/℃二氧化锰的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s①51200.1416.75②151200.146.04③30535无249.21④30555无210.76FG澄清石灰水带火星的小木条不复燃带火星的小木条复燃