人教版中考生物讲练课件第17讲动物的主要类群

生物人教版动物的主要类群第十七讲光合1．动物与植物的显著区别：动物不能像植物那样通过______作用_______有机物，只能靠摄取环境中的食物来获得现成的_______，从而维持生存和繁衍。制造有机物主要特征常见动物与人类关系无脊椎动物体内无脊柱腔肠动物身体呈_______；体表有刺细胞；有口__肛门水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅海蜇加工食用，珊瑚虫形成珊瑚礁扁形动物身体呈_______；背腹扁平；有口___肛门涡虫、血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫我国南方血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的线形动物身体____，呈圆柱形；体表有角质层；有口___肛门蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫蛔虫虫卵进入人体能使人感染蛔虫病环节动物身体呈_____形，由____组成；靠刚毛或疣足辅助运动蚯蚓、蛭、沙蚕蛭唾液中的蛭素可生产抗血栓药物。蚯蚓：疏松土壤、提高土壤肥力、蛋白质饲料软体动物柔软身体表面有______，大多有贝壳；运动器官是____①双壳类：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏；②石鳖、蜗牛、乌贼、牡蛎、鲍、钉螺①鲍的壳(石决明)和乌贼的壳(海螵蛸)可入药；②钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关节肢动物体表有坚韧的________；身体和附肢____①昆虫：蝗虫、蚊、蝇、蝉、蜻蜓；②虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蝎、鼠妇①虾、蟹等提供动物蛋白；②蜜蜂等昆虫传播花粉；③蜈蚣、蝎、蝉蜕可入药；④果蝇是经典实验材料辐射对称无两侧对称无细长有圆筒体节外套膜足外骨骼分节脊椎动物体内有脊柱鱼生活在水中；体表常有______覆盖；用_____呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳①淡水鱼类：四大家鱼(青草鲢鳙)、鲤鱼、鲫鱼；②海洋鱼类：带鱼、鲨鱼、比目鱼等①提供富含蛋白质的食物；②融入人类文化；③由于过度捕捞和水污染等原因，鱼类生存面临严重威胁两栖动物生殖和幼体生活在______进行，用______呼吸；成体用____呼吸，用______可辅助呼吸青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵(娃娃鱼)①两栖动物是很多农田害虫的天敌；②由于环境污染及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量在减少爬行动物体表覆盖角质的_______；用___呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳蜥蜴、龟、鳖、蛇、扬子鳄、避役(变色龙)①鳖可食用，鳖甲入药；②蛇毒治病；③避役捕食昆虫鸟体表______；前肢变成____；有喙无牙齿；有_____辅助呼吸金雕、啄木鸟、丹顶鹤、鸡、鸭、鹅①捕食农林害虫、鼠类；②鸡鸭鹅提供动物蛋白；③观赏哺乳动物体表______；_____，_____；牙齿有_____、_______和______分化鲸、蝙蝠、鼹鼠、马、象、猕猴、兔提供动物蛋白；维持生态系统稳定；人类得力助手鳞片鳃水中鳃皮肤鳞片或甲肺覆羽翼气囊被毛胎生哺乳门齿犬齿臼齿肺1.昆虫与节肢动物(1)昆虫：身体分头、胸、腹三部分；体表有外骨骼(可保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发)；运动器官是三对足和两对翅；通过气管呼吸，气门位于胸腹部；有一对触角。(2)节肢动物：主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。节肢动物是最大的动物类群，占已知动物总数的80%以上。2．两栖动物与爬行动物比较前者生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体用鳃呼吸；成体水陆两栖用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体通过变态发育成成体，后者用肺呼吸不经过变态发育。1．(2015·广东)下列对动物类群特征的描述中，错误的是()A．腔肠动物——有口无肛门，身体呈辐射对称B．环节动物——身体分节，体表有角质层C．软体动物——身体柔软，表面有外套膜D．节肢动物——身体和附肢分节，体表有外骨骼B2．(2014·泰安)蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的区别主要表现在()A．若虫身体较小，生殖器官没有发育成熟B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼C．若虫身体较小，生殖器官发育成熟D．若虫身体较小，有翅，无外骨骼A3．(2015·莱芜)若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫。二者的共同点是()A．有口无肛门B．身体呈辐射对称C．背腹扁平D．由内外两层细胞构成4．(2014·济南)下列叙述中正确的是()A．鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄B．成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸C．昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象D．果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段AC无脊椎动物【例1】下列对水螅的描述，不正确的是()A．生活在淡水中B．体内有消化腔C．顶端有触手D．身体呈左右对称【解析】水螅经身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，属于辐射对称。【答案】D[对应练习]1．(2015·德州)下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是()A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B．水蛭、海蜇、涡虫C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫C【例2】在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵。那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于()A．胸鳍的摆动B．所有鱼鳍的协调摆动C．尾鳍的摆动D．躯干部和尾部的左右摆动【解析】鱼类能在水中游泳靠躯干部和尾部的左右摆动产生动力，鳍起协调作用。【答案】D鱼与两栖动物[对应练习]2．下列动物都属于两栖类的一组是()A．大壁虎、蛙、黄金蟒B．蛙、大鲵、蟒蛇C．蟾蜍、蝾螈、红瘰疣螈D．娃娃鱼、红瘰疣螈、大壁虎C陆生脊椎动物【例3】下列动物中，真正适应了陆地生活的动物是()A．两栖动物B．腔肠动物C．爬行动物D．节动物【解析】由于爬行动物的繁殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，所以是真正适应陆地环境的动物。【答案】C[对应练习]3.(2015·娄底)下列动物中用气囊辅助肺进行呼吸的是()A．丹顶鹤B．青蛙C．扬子鳄D．鲫鱼A从脊椎动物的比较看动物的过渡常见种类代表生物体表呼吸器官体温生殖发育生殖是否需水鱼类鱼大多有鳞片鳃不恒定卵生需水两栖类蛙皮肤裸露肺，皮肤辅助呼吸不恒定卵生需水爬行类蜥蜴有鳞片或甲肺不恒定卵生不需鸟类鸟被覆羽毛肺恒定卵生不需哺乳类兔被毛肺恒定胎生不需鱼类终生生活在水中，爬行类开始真正登上陆地，两栖类是由水生向陆生过渡的一个中间类型，最高等的是哺乳类。【例】下列哪一组是陆生动物对环境相适应的结构()①外骨骼、角质的鳞或甲②肺或气管③鳃④鳍⑤发达的感觉器官和神经系统⑥支持躯体和运动的器官(如四肢)A．①②③④B．①②⑤⑥C．③④⑤⑥D．②③④⑤【解析】陆地相对干燥、没有水的浮力，环境多变，因此，陆地生活的动物一般有防止水分散失的结构、有支持躯体和运动的器官、有能在空气中呼吸的器官和发达的感觉器官和神经系统。【答案】B