2020生物人教版必修3作业第4章第3节群落的结构解析

第3节群落的结构题型一群落的概念及物种组成1．下列有关群落的叙述，错误的是()A．群落是指同一时间内聚集在一定区域内各种生物种群的集合B．群落包括该区域内的所有动物和植物，不包括微生物C．研究种群是研究群落的基础D．任何一个群落中的物种，都不可能是随机地聚集在一起的答案B解析群落是指同一时间内聚集在一定区域内各种生物种群的集合，包括动物、植物、微生物等，研究种群是研究群落的基础，A、C正确，B错误；一个群落中的物种不论多少，都不是随机地聚集在一起的，而是通过复杂的种间关系，形成一个有机的整体，D正确。2．下面的实例中，能构成群落的是()A．亚马孙河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落答案C解析题中A和B选项出现的热带雨林和红松林不但包括多种生物，同时还有自然环境，不属于生物群落的范畴，A、B错误；而选项D无菌培养基中的大肠杆菌菌落，由于只有一种物种则只能称为种群，D错误；选项C中污染后的共生菌落是由不同种的细菌构成的，可视为一个小的群落，C正确。3．下列研究问题不属于群落水平的是()A．梧桐山的鸢尾每年新增的个体数B．深圳红树林的范围和边界大小C．鼎湖山常绿阔叶林中的优势种D．根瘤菌和豆科植物之间的关系答案A解析群落主要研究的是群落中种群的多少、优势种以及种间关系，群落的演替及边界，梧桐山的鸢尾每年新增的个体数属于种群数量的变化，A错误。4．鉴别不同群落类型的基本特征是()A．群落的大小B．群落的垂直结构C．群落的物种组成D．群落的水平结构答案C解析鉴别不同群落类型的基本特征是群落物种的组成，C正确，A、B、D错误。5．下列关于群落的丰富度的叙述，正确的是()A．群落的丰富度是指群落的多少B．群落的丰富度是指群落中物种数目的多少C．群落中动物的数目有很多，说明丰富度大D．农田中生物种类较多，丰富度大答案B解析群落的丰富度是指群落中物种(生物的种类)数目的多少，B正确，A、C错误；农田中生物种类较少，丰富度小，D错误。题型二群落的种间关系判断及曲线分析6．生活在白蚁肠道内的鞭毛虫，能消化白蚁肠道中的木质纤维素，若没有鞭毛虫，白蚁即饿死；植物中的菟丝子，要缠着大豆才能生长；大小草履虫必须分开培养，才能生长良好。以上生物的种间关系分别为()A．互利共生、寄生、竞争B．竞争、寄生、互利共生C．寄生、互利共生、竞争D．互利共生、竞争、寄生答案A解析白蚁肠道内的鞭毛虫，能消化白蚁肠道中的木质纤维素，若没有鞭毛虫，白蚁即饿死，两者之间属于互利共生关系；植物中的菟丝子，要缠着大豆才能生长，菟丝子和大豆之间属于寄生关系；大小草履虫放在一起培养会相互竞争生存空间、养料等，所以必须要分开培养才能生长好，它们之间是竞争关系，本题答案选A。7．疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是()A．疟原虫与人是寄生关系B．疟原虫与按蚊是共生关系C．按蚊幼虫和藻类是捕食关系D．鱼类和按蚊幼虫是捕食关系答案B解析根据题中信息可断定疟原虫与人为寄生关系，A正确；疟原虫也可以感染按蚊，则疟原虫与被其感染的按蚊间为寄生关系，B错误；按蚊幼虫以藻类为食，二者是捕食关系，C正确；鱼类以按蚊幼虫为食，二者是捕食关系，D正确。8．在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。如图中表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在下列4幅营养关系图中，与其所表示的种间物质和能量流动的关系最符合的是()答案D解析题干中甲乙两种生物之间属于捕食关系。A中的甲乙之间属于互利共生的关系；B中的甲乙靠在一起，甲乙之间属于寄生关系；C中的甲乙之间共同竞争丙，二者之间属于竞争关系；D中的甲乙没有靠在一起，乙从甲中获取营养，所以甲乙之间属于捕食关系。9．如图为甲、乙、丙三种生物的种群数量随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有营养关系，则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是()A．竞争、竞争B．捕食、寄生C．寄生、竞争D．捕食、互利共生答案D解析由题图可知，乙和丙表现为“同生共死”的同步变化，则乙和丙之间为互利共生关系；乙的种群数量随甲的种群数量的变化而变化，且这种变化不同步，甲的种群数量多且甲表现为“先增先减”，则甲为被捕食者，乙为捕食者，甲和乙之间是捕食关系。10．如图①～④分别表示两种生物之间的关系，下列说法不正确的是()A．①为小麦与杂草B．②为大小两种草履虫C．③为大豆与根瘤菌D．④为HIV与T细胞答案A解析根据题意和图示分析可知，图中①～④分别表示捕食、竞争、共生和寄生关系。小麦与杂草之间是竞争关系而不是捕食关系，A错误；大小两种草履虫属于不同种生物，共同生活在一起，为争夺营养和空间而发生竞争关系，B正确；大豆与根瘤菌属于共生关系，对双方都有利，C正确；HIV与T细胞属于寄生关系，HIV利用T细胞的物质进行大量繁殖，并造成T细胞的裂解死亡，D正确。题型三群落的空间结构11．下列关于群落的空间结构特征的叙述，错误的是()A．群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B．群落的空间结构有利于对资源的充分利用C．群落的空间结构缓解了种间竞争D．导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分答案D解析导致群落空间结构的主要非生物因素是光照。12．下列关于群落水平结构的叙述，正确的是()A．草原群落具有水平结构而森林群落没有B．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C．湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落水平结构D．种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构答案B解析草原群落和森林群落都具有垂直结构和水平结构，A错误；群落水平结构是由于地形的起伏、光照的强弱、湿度的大小等因素的影响而形成的，B正确；湖泊各个水层分布着不同种动物属于群落的垂直结构，C错误；群落中的种群在水平方向上的分布构成群落的水平结构，D错误。13．下列关于群落结构的叙述中，正确的是()A．在垂直方向上，所有群落都有明显的分层现象B．动物在群落中的垂直分布与植物的分层无关C．光照强度、动物等不会影响群落的水平结构D．地形的变化、土壤湿度的差异等因素导致有的群落水平结构不同答案D解析在垂直方向上，所有群落都有垂直结构，但不一定都会有明显的分层现象，A错误；动物在群落中的垂直分布与植物的分层有直接关系，植物为动物提供食物条件和栖息空间，B错误；光照强度会影响群落的水平结构，C错误；地形的变化、土壤湿度的差异等因素导致有的群落水平结构不同，D正确。题型四土壤小动物丰富度调查实验14．在探究土壤中小动物类群丰富度的实验中，某生物小组设计的采集小动物的装置如图所示，有关说法正确的是()A．利用土壤动物的趋光性B．灯罩的功能是防止昆虫逃跑C．金属筛网阻止小动物向下移动D．广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液答案D解析应是利用土壤动物的趋暗、避高温、趋湿的生活习性，A错误；灯罩可保证更多的光线和热量集中到土壤样品，B错误；一些小动物正是通过金属筛网向下移动进入广口瓶，C错误；体积分数为70%的酒精溶液可将收集到的小动物及时固定，防止腐烂，D正确。15．下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，正确的是()A．对于无法知道名称的小动物，可忽略，不必记录下它们的特征B．丰富度的统计方法有两种：一是取样器取样法；二是目测估计法C．为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查D．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度答案C解析丰富度是指群落中物种数目的多少，对于无法知道名称的小动物，切忌不可忽略，需要记录下它们的特征，A错误；丰富度的统计方法通常有两种，一是记名计算法，二是目测估计法，B错误；标志重捕法适用于活动范围较大的动物，土壤小动物身体微小，宜采用取样器取样的方法进行调查，D错误。16．某湿地生态系统主要由红树林、藻类和浮游动物等组成，请回答下列问题：(1)调查该生态系统中的某种乔木的种群密度的常用方法是________，该方法的关键是要做到________。(2)红树林中的植物存在明显的分层现象，群落具有分层现象的意义是__________________，植物的分层决定了动物的分层，其原因是植物为动物提供了多种多样的________。(3)某些红树植物的不定根在海绵中交错分布，并从中吸收溶解铵，从而促进了根的生长。而红树植物的根为海绵的生长提供稳固的生长基质，还能释放碳来促进海绵的生长。由此可知，这些红树植物和海绵的种间关系为________。答案(1)样方法随机取样(2)提高了群落对阳光等资源的利用率栖息空间和食物条件(3)互利共生解析(1)调查某种乔木的种群密度，常用样方法，该方法的关键是要做到随机取样。(2)红树林中的植物存在明显的分层现象，这属于植物群落的垂直结构，其意义是提高了群落对阳光等资源的利用率。植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，因此植物的分层决定了动物的分层。(3)依题意可知，这些红树植物和海绵的种间关系为互利共生。易错题型群落空间结构分析17．生长于四川大熊猫自然保护区的冷箭竹是大熊猫最主要的食用竹，此种竹子可成片生长为竹林。竹笋位于竹林最下层，幼竹位于中层，成年竹子位于最高层。竹林中不同地段上生长有不同密度的冷箭竹，冷箭竹稀疏的地方生长有较多的其他植物。从群落的空间结构的角度来看，下列有关说法正确的是()A．竹笋、幼竹、成年竹在垂直结构上具有明显的分层现象B．成片的竹林中不存在水平结构特征C．竹笋、幼竹、成年竹等所有大大小小的冷箭竹构成了一个群落D．竹林既具有垂直结构，也具有水平结构答案D解析群落的空间结构是指在群落中，不同生物种群占据不同的空间，使群落形成一定的空间结构，冷箭竹的竹笋、幼竹、成年竹属于同一个物种(或种群)，不存在群落的空间结构，A错误；竹林中不同地段上生长有不同密度的冷箭竹，冷箭竹稀疏的地方生长有较多其他生物，因此竹林既具有垂直结构，也具有水平结构，B错误，D正确。