专题09短文改错2019年高考真题和模拟题分项汇编英语解析

2019年高考英语真题和模拟题分项汇编专题09短文改错一、2019年高考真题1.【2019·全国卷I】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(\)划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。Ibecameinterestinginplayingfootballthankstoasmallaccident.OneafternoonwhereIwasinprimaryschool,Iwaswalkingbytheschoolplayground.Suddenlyfootballfelljustinfrontofmebutalmosthitme.Istoppedtheballandkickedithardlybacktotheplayground.Toeveryone`ssurprising,theballwentintothenet.Allthefootballplayerontheplaygroundcheeredloudly,saythatIhadatalentforfootball.Fromnowon,Istartedtoplaymyfootballwithclassmatesafterschool.Iamagoodplayernow.【答案】Ibecameinterestinginterestedinplayingfootballthankstoasmallaccident.OneafternoonwherewhenIwasinprimaryschool,Iwaswalkingbytheschoolplayground.Suddenlyafootballfelljustinfrontofmebutandalmosthitme.Istoppedtheballandkickedithardlyhardbacktotheplayground.Toeveryone’ssurprisingsurprise,theballwentintothenet.Allthefootballplayerplayersontheplaygroundcheeredloudly,saysayingthatIhadatalentforfootball.Fromnowthenon,Istartedtoplaymyfootballwithclassmatesafterschool.Iamagoodplayernow.【语篇解读】这是一篇记叙文。作者讲述了由于一次偶然的经历，自己喜欢上了踢足球。从此成了一名优秀球员。第一处：【解析】考查形容词用法。“interest（使感兴趣；使关注）”的形容词有interesting（使人感兴趣的）常修饰物；与interested（表现出兴趣的）常修饰人。本句的意思为：多亏一个偶然的事件，我对踢足球产生了兴趣。主语是I，故将interesting改为interested。第二处：【解析】考查定语从句。先行词oneafternoon表示时间在定语从句中作状语，所以关系词使用when。故将where改为when。第三处：【解析】考查冠词。名词football为可数名词，前边需要有限定词。这里football第一次出现，故在football前加a。第四处：【解析】考查连词。句意：突然一个足球落在我前边并且差点打到我。“足球落下来”与“打到我”两个动作是顺承关系，不是转折关系。故将but改为and。第五处：【解析】考查副词。“hard（努力地；费力地）”与“hardly（几乎不；几乎没有）”都为副词，但是词义不同。本句意思为：我挡住足球，并使劲地将它踢回操场。故将hardly改为hard。第六处：【解析】考查固定搭配。“toone’s+名词”在句中表示结果，“toone’ssurprise”意思为“使某人惊讶的是…”。故将surprising改为surprise。第七处：【解析】考查名词的数。“player（运动员）”为可数名词，所以all（所有的）后需要用player的复数形式。故将player改为players。第八处：【解析】考查现在分词。本句句意：操场上所有的足球运动员大声欢呼，说我有足球天赋。句中谓语动词为cheered，say在这里作伴随状语。与主语players是主动关系，故将say改为saying。第九处：【解析】考查固定搭配。句意：从那时开始，我放学后跟同学一起踢足球。且“fromnowon（从现在开始）”后边句子应该表示从现在开始所发生的动作或存在的情况，不能用一般过去时。此处后面是一般过去时，表示“从那时起”是fromthenon，故将now改为then。第十处：【解析】考查固定搭配。“踢足球”的英语表达为“playfootball”，中间不能加冠词或者代词。故将my去掉。2.【2019·全国卷II】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(\)划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。SinceIwasakid,I`veconsidereddifferentjobIwouldliketodo.First,Iwantedtobeafireman,whoseuniformlookedsocoolly.Then,whenIwasinthefivegrade,IwantedtobeateacherbecauseIlikedmyEnglishteachertoomuch.WhenIstudiedchemistryhighschool,Ireconsideredmggoalordecidedtobeadoctor.Theyweretworeasonsforthedecision.OnewasthatIwasamazingatthefactthatasickpersoncouldfeelmuchmorebetterafterseeingadoctor.AndtheotheristhatIwantedtohelppeopleinneed.【答案】SinceIwasakid,I’veconsidereddifferentjobjobsIwouldliketodo.First,Iwantedtobeafireman,whoseuniformlookedsocoollycool.Then,whenIwasinthefivefifthgrade,IwantedtobeateacherbecauseIlikedmyEnglishteachertoovery/somuch.WhenIstudiedchemistryin/athighschool,Ireconsideredmygoaloranddecidedtobeadoctor.TheyThereweretworeasonsforthedecision.OnewasthatIwasamazingamazedatthefactthatasickpersoncouldfeelmuchmorebetterafterseeingadoctor.AndtheotheriswasthatIwantedtohelppeopleinneed.【语篇解读】这是一篇记叙文。作者讲述了从小到大自己的职业梦想随着求学经历不断改变的过程。第一处：【解析】考查名词的数。“job（工作；职业）”为可数名词，用different（不同的）修饰时意思为不同种类的工作，应该用名词的复数形式。故将job改为jobs。第二处：【解析】考查形容词的用法。句中的“looked（看起来…样）”为系动词，系动词后需用形容词作表语。故将coolly改为cool。第三处：【解析】考查序数词。年级、班级是按数字顺序排列的，所以“在几年级”中的数词需要用序数词。故将five改为fifth。第四处：【解析】考查副词。句意：在五年级的时候，因为我非常喜欢我的英语老师，所以我想变成一名老师。“somuch”在句中一般表达肯定意思，可与that连用表示“如此…以至于”。而“toomuch”表太多，一般与to搭配，表达否定意思“太…以至于不能…”。本句话表达肯定意思，非常somuch或verymuch，故将too改为very/so。第五处：【解析】考查介词。“在高中”需要用介词in或者at，故在highschool前加in/at。第六处：【解析】考查连词。句意：在高中学化学的时候，我重新考虑了自己的目标并决定变成一名医生。“重新考虑”与“决定变成一名医生”之间是顺承关系，不是选择关系。故将or改为and。第七处：【解析】考查therebe句型。句意：有两个原因可以解释这个决定。句中的they在前边句中找不到指代关系，且后边句子中的one与theother是对这两个原因的解释。故将they改为there。第八处：【解析】考查形容词用法。“amaze（使惊奇；使惊愕）”形容词形式有amazed（大为惊奇）与amazing（令人大为惊奇的）。本句话中主语为I，句意:病人看完医生就会感觉好很多，对此我感到惊奇，而不是我令别人惊奇。故将amazing改为amazed。第九处：【解析】考查形容词比较级。句中better为well（健康；身体好）的比较级形式，多音节的形容词或副词构成比较级用more加形容词或副词，即more不能与berrer连用。故将more去掉。第十处：【解析】考查一般过去时。本篇文章使用的全是一般过去时，且与最后一句并列的“onewasthat…”用的也是一般过去时，所以最后一句话时态应为一般过去时。讲述当时做决定时的原因。故将is改为was。3.【2019·全国卷III】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(\)划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。I'vehadmanydreamssinceIwasachild.Nowmydreamistoopensacafe.Thoughitmayappearsimple,itrequiredalotofideasandefforts.WhatIwantisnotjustanordinarilycafebutaveryspecialone.IwantmycafehaveaspecialthemesuchaslikeTangDynasty.Inthecafe,customerswillenjoyyourselvesinthehistoricalenvironmentwhatiscreatedforthem.IfIsucceedinmanageone,Iwillopenmore.Iwishtohaveachainofcafesinmanydifferentcity.Eachofmycafeswillhaveadifferentthemeandanuniquestyle.【答案】I’vehadmanydreamssinceIwasachild.Nowmydreamistoopensopenacafe.Thoughitmayappearsimple,itrequiredrequiresalot