得胜高中20152016学年度第一学期期末考试高二历史理试卷

2015～2016学年度第一学期期末考试试卷高二历史（理科）注意事项：1.请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。2.本试卷共100分，考试时间60分钟。第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。在每题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.中国古代思想家中，提出“仁者爱人”并以此构建和谐人际关系的是()A.孔子B．老子C．孟子D．荀子2．某班在模拟战国时期稷下学宫诸子辩论的场面，其中代表墨家的学说是()A．民贵君轻，社稷次之B．为政以德，爱惜民力C．兼爱非攻，互助互爱D．以法治国，中央集权3.《春秋繁露》中载“屈民而伸君，屈君而伸天”，这最能体现以下哪一理论（）A．天人感应B．君权神授C．天赋人权D．社会契约4．“天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤。”极力宣扬并践行这一主张的思想家是（）A．程颐B．朱熹C．王阳明D．李贽5．如果要了解“天下兴亡，匹夫有责”这一思想的起源，应当查阅的是（）A．李贽的《焚书》B．黄宗羲的《明夷待访录》C．顾炎武的《日知录》D．王夫之的《船山遗书》6.培根说：“（中国）有三种东西曾改变了整个世界事物的面貌和状态，第一种是在文化方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”培根说的第二种东西是指我国古代的()A．印刷术B．造纸术C．指南针D．火药7.下列四幅书法作品中属于草书的是()8.下图是唐代名画《送子天王图》，有关该作品说法不．正确的是()A．该作品的作者为吴道子B．体现盛唐雍容华贵的画风C．主题是描绘市井生活D．作者最善于画宗教人物9.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是（）A.宫廷化、贵族化B.世俗化、平民化C.神秘化、宗教化D.科学化、理性化10.角色分为生、旦、净、丑四大行当，艺术手段包括唱、念、做、打等形式，这种艺术被誉为“国粹”。“这种艺术”指的是（）A．京剧B.昆曲C.川剧D.越剧11.“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的。”说这句话的是（）A.泰勒斯B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德12.右侧两幅图反映了A.中世纪的禁欲主义思想B.文艺复兴时期的人文主义思想C.挑战教皇权威的宗教改革D.倡导自由平等的启蒙运动蒙娜丽莎西斯廷圣母13．马丁·路德认为：灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式……信徒得救不靠行为，全凭信仰。这句话体现了（）A．因信称义B．先定论C．君权神授D．社会契约14．1889年，上海格致书院春季考试的一份答卷中这样写道：“……（某人）一千八百五十九年，特著一书论万物分种类之根源，并论万物强存弱灭之理……此谓天道自然之理。”文中的“天道自然之理”，指的是（）A．日心说B．经典力学C．进化论D．相对论15.雪莱著名的诗句“如果冬天来了，春天还会远吗？”体现的文学风格是（）A.古典主义B.浪漫主义C.印象主义D.现代主义16.下列人物与其成就搭配正确的是（）A.雪莱——《战争与和平》B.爱迪生——蒸汽机C.牛顿一一发电机D.莫奈——《日出印象》17.每年3月，全国人民瞩目的“两会”在北京召开，届时中央电视台将进行全程报道。这主要体现了电视的（）A.传播资讯功能B.娱乐功能C.远程教育功能D.艺术鉴赏功能18.如果把“师夷长技以制夷”作为研究性学习的课题，最直接的史料是()A．林则徐《四洲志》B．魏源《海国图志》C．康有为《孔子改制考》D．梁启超《变法通议》19.下图中的历史人物与下列哪一事件息息相关（）A.新文化运动B.武昌起义C.中国共产党成立D.南昌起义20.1945年春，中国共产党第七次全国代表大会在延安召开，这次大会确立的党的指导思想是（）A.三民主义B.毛泽东思想C.邓小平理论D.“三个代表”21．中国共产党正式确立了建立社会主义市场经济体制目标的会议是（）A．十一届三中全会B．十二大C．十四大D．十五大22.他打破绝对静止的时空观，改变着人们看世界的角度和方式；他爱好和平反对战争。”文中的“他”是指（）A．牛顿B．达尔文C．爱因斯坦D．普朗克23.新发明改变了我们的生活，同时出现了很多新的职业，下列职业按出现先后排序正确的是（）A.电话接线员—火车司机—空姐—网络管理员B.火车司机—电话接线员—空姐—网络管理员C.空姐—电话接线员—火车司机—网络管理员D.电话接线员—空姐—火车司机—网络管理员24.他成功地培育出“东方魔稻”，他使“饥饿的威胁在退却”，他“正引导我们走向一个丰衣足食衣足食的世界”。这里的“他”指的是（）A.马寅初B.钱学森C.杨利伟D.袁隆平25.有一副对联的上联是“繁荣科技强华夏”、下联是“发展教育兴中华”。你认为最恰当的横批是（）A．科学发展B．百花齐放C．和谐稳定D．科教兴国第Ⅱ卷（非选择题共50分）二、非选择题（本大题共2小题，每小题25分，共50分）26.阅读下列材料：材料一“我们革命的目标是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三种有一样做不到，也不是我们的本意，达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。”——孙中山在《民报》创刊周年纪念会上的演说材料二“——所有国民军对外之行军，宣言如下；一、所有中国前此与各国缔结之条约，皆继续有效。二、偿还外款照旧担认，仍由各省洋关如数摊还。三、所有外人既得权利，一体保护。”——《告各友邦书》请回答：（1）依据材料一分析，孙中山主张建立的是什么样的“至完美”国家？为此他是如何实践的？(9分)（2）依据材料一、二并结合所学知识评价孙中山的三民主义。（16分）27.阅读下列材料：材料一要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。——孟德斯鸠我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权力。——伏尔泰国家最高权力属于全体人民，人民是国家主权的主体、拥有者和行使者……如果任何人拒不服从公共意志，全体就要强迫他服从，“这就是说，人们要迫使他自由”。——卢梭材料二文艺复兴的实质是人文主义思潮。它有这样的一些基本特征：第一，反对神权、神性，宣扬人权、人性。第二，反对蒙昧主义和神秘主义，颂扬理性智慧，崇尚科学知识。第三，反对禁欲主义和来世主义，重视现世生活，追求今生享受。第四，反对封建等级特权，提倡自由、平等、仁爱。这些特点概括起来就是人文主义精神。18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文主义精神的继续弘扬。——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》请回答：（1）结合所学知识指出材料一中这些启蒙运动的主要代表人物分别提出了哪些主要思想？（9分）（2）根据材料二并结合所学知识概括指出为什么说启蒙运动是对文艺复兴运动“人文主义精神的继续弘扬”？（16分）2015～2016学年度第一学期期末考试高二历史（理科）参考答案与评分标准1-5ACACC6-10DDCBA11-15BBACB16-20DABAB21-25CCBDD26.（1）“至完美”的国家是指资产阶级共和国。（3分）实践：武昌起义建立中华民国、推翻清朝统治。（6分）（2）三民主义是旧民主主义革命的指导思想。（2分）三民主义思想集中代表资产阶级政治、经济利益，（2分）反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望，（4分）推动了资产阶级民主革命的发展。（2分）但没有明确提出反对帝国主义的要求，（3分）也没有提出彻底的土地革命纲领。（3分）答案：（1）孟德斯鸠：三权分立学说。（3分）伏尔泰：自由平等观念。（3分）卢梭：人民主权，主张民主共和国。（3分）（2）启蒙运动丰富和发展了文艺复兴以来人文主义精神的内涵，（4分）是文艺复兴开启的反封建反教会斗争的新高潮；（4分）在反封建层面上，矛头直指封建专制制度，为资产阶级夺取政权或巩固政权做舆论准备；（4分）在反教会方面，启蒙运动把反宗教神学的斗争与批判封建专制、建立资产阶级“理性王国”直接联系起来。（4分）（3）