全省未成年人思想道德建设工作先进单位申报表

附件4：全省未成年人思想道德建设工作先进单位申报表单位名称合水县乐蟠初中所在市（地）合水县新民西路联系人段永平联系电话[phone]获奖情况2011年、2012年被教体局评为“综合目标责任考核先进单位”，2011年4月在合水县“党在我心中”青少年广场文艺晚会表演中被共青团合水县委授予一等奖；2012年被县公安交通警察大队评为“交通文明师范学校”，被公安部、教育部命名为“全国消防安全教育示范学校”；2013年3月被合水县县委、县政府评为县级文明单位等。工作情况简介一、建立德育工作机构，健全德育工作制度。为更好的开展德育工作，学校成立了由学校领导、班主任、政治课教师、处室成员组成的德育工作领导小组，校长担任组长，形成了以校长总负责，分管副校长直接抓，班主任具体抓，全体教师共同抓的良好局面。二、重视和加强德育工作师资队伍建设1.加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军，学校为各位班主任订了《德育报》、《班主任之友》等刊物，经常性开展班主任工作培训活动等。同时要求班主任在德育工作方面做实做细，定期召开主题班会，加强安全教育、理想教育、法制教育、养成教育、诚信教育、礼仪教育。2.创建德育导师队伍。德育导师是学生树立人生理想的指导者，是学生思想成长的培育者，是学生心理健康的维护者，是学生多方面发展的辅导员。学校从各班授课教师中为每一位同学配备了德育导师，注重对学生因材施教，思想引导、心理疏导、生活辅导、学法指导。3.重视心理健康教师队伍建设。我校选派多名老师参加了市级以上心理健康教育培训，建立“心灵驿站”心理咨询中心，层层筛选确定多次参加过各级各类心理健康教育培训的朱应星、赵波、雷天涛、吕娴四位老师担任心理辅导教师，定期开展的心理健康教育专题辅导，密切关注学生的思想动态并及时解决相关心理问题，同时给广大师生普及心理健康方面的知识。三、做实德育具体工作，形成德育工作的立体网络1.注重加强校园文化建设，优化育人环境，发挥环境的育人功能。我校校训“敦品立学、弘毅志远”将品德摆在首位；借助校报、广播、宣传栏等宣传舆论阵地，发挥正确的舆论导向和宣传教育作用；抓好教室、宿舍环境布置，张贴名人画像和名言警句，美化校园环境，树立正确的审美观，培养学生高尚情操。每年举办一次《菁菁校园》书画展，成为学生展示才艺的平台。2.在课堂教学中渗透德育教育。课堂是学校开展素质教育的主战场，一方面，学校要求所有教师结合各学科的特点，对学生进行潜移默化却又形象生动的德育教育。这是一种既可以加强德育教育，又不会影响教学计划、增加学生课业负担的德育教育新模式；另一方面，发挥德育课教师的专业优势，开展针对性强、趣味性浓、实效性强的德育课教学活动。3.重视家庭德育教育的作用。家庭教育是未成年人思想道德建设的重要组成部分，学校定期举办家长学校，每期召开一次学生家长会，架起家校合作的桥梁，成为学生全面发展的“双保险”。4.心理健康教育是未成年人思想道德建设的基础。同时学校还专门设立了心理健康辅导机构“心灵驿站”，配备了专门的心理健康老师，及时解决学生学习和生活方面出现的心理问题；5.加强爱国主义教育。学校积极组织学生参加爱国主义教育读书活动，开展了征文、演讲、书画、网上知识竞赛等系列宣传教育活动，活化教育内容，深化教育主题。学校坚持每周一举行全体师生参加的升国旗仪式，利用国旗下讲话进行德育教育，将爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。6.加强法制教育。学校组织学生学习《法制教育读本》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，举办法制教育、安全教育讲座；组织学生参加各种普法知识竞赛、法制征文比赛。学校还利用各种节日、纪念日，如“12.4”全国法制宣传日集中普法，组织师生走上街头，清明节组织学生祭扫烈士陵园；国庆节组织歌咏比赛。7.加强学生的文明习惯教育。学校组织学生学习《中小学学生守则》、《中学生日常行为规范》、《社会主义荣辱观》、《乐蟠初中学生一日常规》，制定班风班貌检查制度，加强对学生的思想道德教育和养成教育，提高学生的文明素养，营造崇尚文明的良好校园风气。设立文明监督岗，全校各班学生会成员轮流值周，进行礼仪示范，与入校师生互致问候；同时，对个别学生乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。8.加强对优秀学生的正面宣传和后进生的转化。为了弘扬正气，加大正面学生的榜样作用，利用升旗仪式或颁奖大会对品德优良的学生进行颁奖，学期结束时，评选出“三好”学生、优秀学生干部、优秀团员、“校园三星”等，树立榜样，张扬特色，使学生学有榜样，赶有目标。同时学校还注重对后进生的转化。学校一方面通过对后进生加强辅导，找出他们的闪光点并及时表扬，指出他们的不足，并进行德育教育。另一方面，依制度对违纪学生进行处分，对全校学生起了一个很好的教育作用。四、广泛实践，开展丰富多彩的思想教育活动1.开展中华民族优良传统、中国革命传统教育，通过制作展板、张贴宣传画、悬挂横幅、举办诗歌朗诵会、红歌比赛、课本剧、读书活动等。进一步增强了同学们的爱国主义情感。2.以“五五”、“六五”普法为契机，对全校师生进行法律法规教育，采取讲座和讨论相结合的形式，主要学习了与未成年人密切相关的法律法规等。形成了全校师生人人争做学法、懂法、守法、用法的好公民。3.以课堂教学为主阵地，全方位渗透德育教育。把德育工作摆在了素质教育的重要位置，贯穿于教育教学的各个环节，做好德育在学科中的渗透，把爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、法制教育、科学知识教育有机地统一于教学之中，使德育教育无时不有、无处不在。把传授知识与陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。4.开展系列“献爱心”活动，培养关爱他人的精神。每学期我校都会开展一系列的“献爱心”活动，培养学生关心他人，关心社会的美好道德情感。通过向贫困学生、五保老人和灾区儿童捐款捐物和到敬老院慰问等活动，让学生体会到“一方有难，八方支援”的优良传统。5.加强诚信教育，不断提高学生诚信道德素养。诚信是道德教育的根本，是社会赖以生存发展的基石，也是做人的最基本准则。我们将诚信教育作为我校长抓不懈的一项主题，在学生中全面深入的开展此项教育活动，通过以主题班会、手抄小报、板报等形式，结合课本相关内容，使学生在喜闻乐见、寓教于乐的活动中调动学习的积极性，立志做一个讲诚信、讲道德的人，通过“人人知诚信”，为“人人讲诚信”创造良好的氛围。区（县、市）文明委推荐意见（盖章）年月日市（地）文明委推荐意见（盖章）年月日省文明委审批意见（盖章）年月日