部编版道德与法治一年级上册教学计划

1部编版道德与法治一年级上册教学计划部编版道德与法治一年级上册教学计划要怎么安排怎么编写？下面是小编整理的部编版道德与法治一年级上册教学计划，欢迎大家阅读！部编版道德与法治一年级上册教学计划一、学情分析：一年级整体看学生还是很活泼。一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。二、教材分析本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以亲密联络儿童生活的主习题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中开展，在开展中生活。本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。课程内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的习题材，其课堂从教室扩展到家庭、社区及儿童的其他生活空间，其时间可以在与学校其他活动或学科的配合和联结中弹性地严展，其评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。本课程的呈现形态主要是儿童直接参与的主习题活动、游戏和其他实践活动。课程目的主要通过教师指导下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单纯地只讲教科书，儿童更多的是通过实际参与活动，动手动脑，构2建知识和能力，形成内化的道德品质，而非仅仅依靠听讲来学习。三、教学目的及要求：⑴初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。⑵能用自己特有的方式表达对家人的感谢。⑶亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受冬天的美。⑷通过各种活动了解生活中常见的自然现象。⑸初步了解一些安康常识，学会自我保健的方法，养成良好的个人卫生习惯。⑹通过观察感受寒冷的冬天，领会他给人们的生活、工作带来的利与弊。⑺学文明理，培养学生正确做人的意识及能力。⑻培养学生关心、爱护同学的品质，形成正确的行为习惯。四、教学措施：⑴充分利用电教手段，以直观的形象激发学生情感。⑵按照激情---明理---导行---反应的思路教学。⑶适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。⑷采取跟踪调查，联络家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。五、教学进度第一单元我是中小学生啦1我上学了第一周2认识新朋友第二周33走，看校园去第三周4参加升旗仪式第四周第二单元学校的一天5早早起，上学去第六周6课堂上第七周7课间十分钟第八周8放学啦第九周第三单元我爱我家9说说我的家第十周10爱心伴我长大第十一周11把我的爱传给大家第十二周第四单元银色的冬天12北风吹，冬天到第十三周13冰雪世界乐趣多第十五周14庆元旦，迎春节第十六周整理与考察（机动）第十七十八周