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当前位置:首页 > 办公文档 > 组织学习教育 > 学好这130例四则运算提纲信息评论让你才思泉涌逻辑严密31篇43万字
仅限学习交流,请勿抄袭和出售—1—目录一、提纲“四则运算”提纲100例.....................................................3二、信息做好“加减乘除”四则运算着力提升政务服务水平..32运用“四则运算”书写“疫考答卷”................................35用好“四则运算”法,为基层减负松绑...........................38巧用“四则运算”扎实做好党费收缴工作.......................41“四则运算”提高疫情防控效能.......................................43做好疫情防控“四则运算”助力企业复工复产...............46做好“四则运算”着力提升“两新”党建质量..............49做好“四则运算”决胜疫情防控阻击战.......................51做好监督执纪的“四则运算”...........................................54巧用“四则运算”打好基层党建“组合拳”........................57“四则运算”亮剑形式主义官僚主义...............................61巧用“四则运算”助力乡村振兴.......................................66“四则运算”抓人居环境整治促脱贫...............................69巧用“四则运算”巧解“监督难题”................................72巧做“四则运算”突显人大监督实效...........................75用“四则运算”求群众满意最大值...................................78仅限学习交流,请勿抄袭和出售—2—做好“四则运算”推进“一件事一次办”........................82做好“四则运算”助力农民工“安薪”过年........................84“四则运算”带来发展新气象...........................................86三、评论“四则运算”破解基层“工效问题”...................................91基层减负的“四则运算”...................................................95用好“四则运算”法,为基层减负松绑...........................98基层减负要善做“四则运算”.........................................101做好担当的“四则运算”.................................................104基层减负的“四则运算”.................................................108躬身群众路干部需做好“四则运算”..........................111领导干部下基层要做好四则运算.................................114“加减乘除”写好公文.....................................................117敢于担当要做好“加减乘除”.........................................120仅限学习交流,请勿抄袭和出售—3—“四则运算”提纲100例(1)1、在压缩行政审批职能上做“减法”。一是下放审批事项。二是简化审批流程。三是缩短审批时间。2、在扩大公共服务上做“加法”。一是注重制度化保障。二是搭建便捷式平台。三是实行全天候服务。3、在提高监管效能上做“乘法”。一是放大政府宏观调控效应。二是放大社会组织服务效应。三是放大企业自主经营效应。4、在优化发展环境上做“除法”。一是清理“检查过滥”的问题。二是清理“执法过乱”的问题。三是清理“负担过重”的问题。(2)合力做“加法”,规范管理有条不紊大力做“减法”,审批流程简洁高效倾力做“乘法”,招标采购提质增效着力做“除法”,廉政建设风清气正(3)做好减法,简政放权做好乘法,乘势而为仅限学习交流,请勿抄袭和出售—4—做好加法,加强整合做好除法,除弊革新(4)——在压缩行政审批职能上做“减法”。一是下放审批事项。二是简化审批流程。三是缩短审批时间。——在扩大公共服务上做“加法”。一是注重制度化保障。二是搭建便捷式平台。三是实行全天候服务。——在提高监管效能上做“乘法”。一是放大政府宏观调控效应。二是放大社会组织服务效应。三是放大企业自主经营效应。——在优化发展环境上做“除法”。一是清理“检查过滥”的问题。二是清理“执法过乱”的问题。三是清理“负担过重”的问题。(5)优化服务做“加”法简政放权做“减”法强化监管做“乘”法降低成本做“除”法(6)做简政放权的“减法”,织权力瘦身的“紧身衣”。仅限学习交流,请勿抄袭和出售—5—做加强监管的“加法”,啃政府职能转变的“硬骨头”做优化服务的“乘法”,换取人民长远之“利”(7)做好“加法”,树高效新风。一是加强班子自身建设。二是加强干部队伍建设。三是加强党风廉政建设。做好“减法”,树务实新风。一是精简文件台帐。二是削减各类会议。三是缩减检查考核。做好“乘法”,树为民新风。一是提升服务群众效能。二是提升群众幸福指数。三是提升社会治理水平。做好“除法”,树勤政新风。一是清楚街道发展障碍。二是消除动力不足因素。三是破除奢侈浪费之风。(8)瞄准“保障”做加法瞄准“症结”做减法瞄准“担当”做乘法瞄准“病灶”做除法(9)做好开源增收的“加法”仅限学习交流,请勿抄袭和出售—6—做好削冗减支的“减法”做好深化改革的“乘法”做好兴利除弊的“除法”(10)全力做好凝聚共识,增添助力发展正能量的加法题全力做好排除干扰,影响影响稳定负因素的减法题全力做好深化改革,培育经济增长新支点的乘法题全力做好转变作风,祛除队伍自身亚健康的除法题(11)在增强党性观念上多做“加”法在优化服务环节上善做“减”法在提升工作效能上勤做“乘”法在加强党风廉政建设上常做“除”法(12)整合资源,“加”出合力督促整改,“减”出实效廉洁教育,“乘”出内涵执纪问责,“除”弊堵漏仅限学习交流,请勿抄袭和出售—7—(13)做好夯实基层党建基础的“加法”。一是充实执法力量。二是推动“三倾斜一下沉”。三是提供资金保障。做好着力减轻基层负担的“减法”。一是实现文件、会议大“瘦身”。二是有效杜绝“过度留痕”现象。三是建立社区工作事项准入制度。做好各类资源协同整合的“乘法”。一是发挥社会组织作用。二是开发“群众工作”系统。三是推行“五约”工作法。做好补齐基层治理短板的“除法”。一是大力开展“减政便民”行动。二是集中整顿软弱涣散基层党组织。三是着力解决居民群众的“关键小事”。(14)以践行初心做“加法”,吹响疫情防控“集结号”以消除隐患做“减法”,筑牢疫情防控“安全区”以联防联控做“乘法”,融入疫情防控“一盘棋”以法治保障做“除法”,织密疫情防控“守护网”(15)民生投入“做加法”精准脱贫“做减法”仅限学习交流,请勿抄袭和出售—8—社会事业“做乘法”创新管理“做除法”(16)加强组织领导,做疫情重视的“加法”加强宣传引导,做疫情恐慌的“减法”党员冲锋在前,做疫情排查的“乘法”强化卡点监测,做疫情控制的“除法”(17)做“加法”,强化服务群众理念做“减法”,提升为群众办事效率做“乘法”,畅通服务群众渠道做“除法”,解除群众后顾之忧(18)用好“加”法,管理覆盖不断扩大用好“减”法,“空壳”阵地逐渐消除用好“乘”法,队伍整体素质倍增用好“除”法,堡垒作用竞相发挥仅限学习交流,请勿抄袭和出售—9—(20)“加”组织战斗堡垒之力,凝聚红色力量“减”责任懈怠含糊之思,践行使命担当“乘”群防群治务实之风,紧紧依靠群众“除”形式主义虚功之举,恪守真践实履(21)传统产业发展做好“加法”去产能方面要做“减法”发展新经济要做“乘法”提高市场化程度要做“除法”(22)在民生投入上做“加法”在污染防治上做“减法”在民族团结上做“乘法”在隐患整治上做“除法”(23)做好财政“加法”,支持经济社会发展做好财政“减法”,减轻实体经济负担仅限学习交流,请勿抄袭和出售—10—做好财政“乘法”,带动社会资本投资做好财政“除法”,提升政务服务效能(24)牢筑堤坝,强化安全教育做“加法”规范管理,排除安全隐患做“减法”完善机制,明确安全责任做“乘法”制定预案,防范安全事故做“除法”(25)加干劲,激励基层干部担当作为减负担,推动基层工作凝心聚力乘实效,保障基层干部踏实逐梦除问题,营造基层工作优质环境(26)给干部“加压”,转变工作作风给审批“减负”,释放改革红利给效率“乘方”,提高服务效能给发展“除绊”,推动协同发展仅限学习交流,请勿抄袭和出售—11—(27)在激励保障上做“加法”,强化担当作为在考核管理上做“乘法”,提升工作效能在改进作风上做“除法”,荡涤不良习气(28)“加”强学习,提升素质筑基础“减”时提速,搭建平台展作为“乘”势创新,凝聚合力塑品牌“除”躁戒骄,从严要求树形象(29)跨岗锻炼,“加”升能力警示教育,“减”旧思想三级联动,“乘”新活力严格监管,“除”灯下黑(30)善用“加法”,党建引领强基础勤用“减法”,化解矛盾消阻力活用“乘法”,快速发展谋富民仅限学习交流,请勿抄袭和出售—12—巧用“除法”,绿色建设促生态(31)善用“加法”,深化学习教育活用“减法”,查不足抓整改巧用“乘法”,强自律和他律慎用“除法”,改作风纠问题(32)做好“加法”,凝聚众志成城“合力”做好“减法”,减少人员聚集“风险”做好“乘法”,发挥典型示范“效应”做好“除法”,破除形式主义“顽疾”(33)基层工作需要创新方式的“加法”基层干部需要形式主义的“减法”人民群众需要工作效能的“乘法”基层组织需要工作事务的“除法”(34)仅限学习交流,请勿抄袭和出售—13—善用“加”法,创新方式多样化勤用“减”法,优化流程精简化活用“乘”法,以点带面整体化巧用“除”法,转变观念先进化(35)物资储备做好“加”法人员流动做实“减”法联防联控做优“乘”法隐患排查做足“除”法(36)用好“加”法,组织覆盖不断扩大用好“减”法,“空壳”阵地逐渐消除用好“乘”法,队伍整体素质倍增用好“除”法,堡垒作用竞相发挥(37)在民生投入上做“加法”在污染防治上做“减法”在民族团结上做“乘法”仅限学习交流,请勿抄袭和出售—14—在隐患整治上做“除法”(38)善做加法,夯实责任促提升勇做减法,去繁减负惠民生巧做乘法,以点带面促发展活做除法,转变作风葆先进(39)加法:运用“四责协同”,不断压紧压实“两个责任”减法:及时减压减负,让执纪有力度有温度乘法:突出“三效合一”,做好监督执纪“后半篇文章”除法:推进扫黑除恶,不断提高群众获得感幸福感满意感(40)善用“加”法,整合力量合理攻坚勤用“减”法,去繁减负惠及民生活用“乘”法,抱团发展效应增倍巧用“除”法,约分化解实处发力(41)仅限学习交流,请勿抄袭和出售—15—跨岗锻炼,“加”升能力警示教育,“减”旧思想三级联动,“乘”新活力严格监管,“除”灯下黑(42)活用“减法”轻诉累巧用“加法”强服务善用“乘法”促公开强用“除法”清积弊(43)“腾笼换鸟”:做好传统产业升级的“加法”“三去一补一降”:做好去产能的做“减法”“三步并作两步走”:做好发展新经济的“乘法”“消肿减负”:做好提高市场化程度的“除法”(44)整合资源,“加”出合力督促整改,“减”出实效廉洁教育,“乘”出内涵仅限学习交流,请勿抄袭和出售—16—执纪问责,“除”弊堵漏(45)主动服务做加法——亲
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