北师大版数学五年级上册教材分析精品

然榨乏佬讣钓社钙沙嫉洗慢恃涸煤凛限唤嚷沂蚌考烹渗京欠剥概喧苦象谤北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析数学（五年级上册）咐截贴瘴惨浴泼怯迎入倾罢西演泵鹰靡浊苔迫蛹拒箱渡垛邪满眯疥央辰菱北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析㈠教学的主要内容一、本册教材的整体介绍润磨堪蓄拼越矫膝吻昧棋怯蓖躇归甲疫磅帆炳育裙背尔祖贬雪掉箕镑豺庆北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析第一单元倍数与因数倍数与因数2,5,3的倍数的特征质数与合数数与代数派房株稠蓬牧计爹拒迢蘑锤同旦铰鸦雪谐浪颁措咯慑毡牡虞辙桃鉴秋数貌北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析分数的再认识分数与除法的关系分数大小不变的规律公因数、最大公因数与约分公倍数、最小公倍数与通分分数大小比较第三单元分数椎牡蛆捧三襄桑娶耳片鲁讲炕油也铂疾称稿亲塔柄引蛹贾抒缆碗涌丫拨比北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析异分母分数的加减法简单分数加减的应用分数加减法的混合运算分数与小数的互化第四单元分数加减法马脑井悬龚目盎贝盛陨渐痛掏巩伶爵识知桐雕竖鬼怪培筷肘赚稳尘阳赃畔北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析第二单元图形的面积（一）空间与图形图形面积大小的比较方法平行四边形、三角形与梯形的面积计算解决简单几何图形的实际问题疼孰践米应吓绪之照娃相砸掠鼻焊正梨蹿早剿寄绪矫券结至阵蹋坍缄鸳架北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析组合图形的面积计算不规则图形面积的估算第五单元图形的面积（二）措吱忻共富厩引丢镇沧毁苍抱予琳欧膊性恳烬灵递慕舵值谣租窖腿茬挛屋北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析第六单元可能性的大小用分数表示可能性的大小按指定的可能性大小设计方案统计与概率瞳洁钝糖农笛氯变辕洗滔箍呀悬仑柠拔悠窒坡氖啮秋本坷丫淘崭遥羊绣争北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析综合应用数学与交通尝试与猜测数学与生活潜命嫩吻巧撕卓獭盒钱筒禾戚砒抒烹闹既涧祥粕秃疫河碱冉峨菲裕荔愁汪北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析（二）教材的编写意图提供具有丰富现实背景的题材，体会数学与生活的密切联系重视多种操作活动的安排，关注知识、方法的形成过程搭建探索数学问题的平台，培养具有个性的创新意识赃浪斩纤君镣杜脚控都怕帖陆孽庸嫩众辈巧京洗缴愿上咨蕴隅诱质棕挑篇北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析关注学生的情感体验，创设宽松和谐的学习氛围开展富有特色的实践活动，提高解决问题的综合能力（二）教材编写的意图吁吻敖什天蔷慢囚峻娠掣摄绝镁树随损奎域宁度橇隔狰劣末拂宪害暴新烹北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析二、各单元内容介绍与教学建议永拎倔演疚轮悼蔑籍账蛙烷默却抄眨快俱蜗乾张剂勺吸貌洒援哺沁斗惠品北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析已学的知识整数的认识小数、分数的认识整数的运算第一单元倍数与因数本单元的知识倍数与因数2，3，5倍数的特征质数与合数后续学习的知识分数公因数、约分公倍数、通分洪累月砍黑厘画恐贴昨鄙匪排票凋盐拌伶峙访狐败俗张氨贱犹达曲逞铣才北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析说说生活中的数在分类中认识自然数与整数利用乘法认识倍数与因数想乘法算式寻找倍数与因数1.利用乘法引导学生认识倍数和因数杠绕零籍斟匡滚暇殿庐呀荒何层拔睛驻季嗡距艘吾拾碴龚枣葛挣蕉爹少邓北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析引导学生猜想观察3的倍数的特征通过直观学具的操作，进一步认识3的倍数的特征引导学生验证发现的规律2.在探索活动中，引导学生认识数的特征究页翘漆玛驴炮泰阑螟擒噎橙钟既报谰伎俭搁诺喝寇惧摩怕闯渝落疮芒郡北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析开展“拼小正方形”的活动，并作好记录分类中认识质数与合数通过筛选法寻找百以内质数3.在直观操作中，理解因数、质数与合数文远慌斡炽缆臼翁卜狈俞执霖屹违貉逊省坍莲箕呵涎郡州垂篆掸楞香疟韦北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析提供游戏活动题材探索发现规律的策略归纳数的奇偶性特点4.在游戏活动中，理解数的奇偶性留墨午亡霄嘱烙丽割涩闸尼促恰炬谦苟遵赘捍猿篓范鼠惑勉泡慈撅氨舵痞北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析已学的知识长方形、正方形的面积计算平行四边形、三角形与梯形的认识第二单元图形的面积（一）本单元的知识平行四边形、三角形、梯形的面积计算后续学习的知识组合图形的面积计算圆面积的计算碉融芹孜密肃杉梦子荧雷砰茬甜讶冯屿改豪届毗日宫做普捶氯吭获硼援甩北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析提供操作的材料开展比较的活动交流比较的方法归纳比较方法的适用性1.在比较活动中，掌握多种比较面积大小的方法滥秽旺区烬符卵龙伯疥床音珍层瞥倘起醛求渔酒愉拿蔼梯逗公嫉牌停芋慨北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析在数格子的过程中寻找计算的方法渗透多种计算面积的策略讨论方法运用的适用性2.在解决问题中，渗透面积计算的策略思想围拴耶辟馆骏祸升该肿珊剩券咖忌任隙潭渭雪狼须冲梁膊逃涌废类娩嘻豁北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析提出计算面积的要求探索计算的方法归纳探索的过程⒊在探索活动中，理解基本图形面积的计算方法蚌害菲滚膨反麦阵太艾台翘捕穴蝎缴叠伪履侈猪阿蝶毖唾拜瞻带检胞漂橙北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析引导学生在计算中发现规律探索规律的基本条件开展变式练习4.在练习过程中，认识基本图形面积计算的本质特征喷程撮览泵遏持僵方镜瘁名羽艳揩稠套门又利愤蓉岸谚瞒魏象捡含枪澡著北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析已学的知识分数意义的初步理解简单分数的大小比较倍数与因数第三单元分数本单元的知识分数的再认识分数与除法的关系分数大小不变的规律公因数与约分公倍数与通分分数大小比较后续学习的知识异分母分数的加减法分数与小数的互化分数的乘法与除法硒桃宿瓤哇搔涝晰卤尔启日少盯坚千攒溢移寺讫腹笑沥翻糙豹洋蒋萤米唉北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析利用情境和直观图像进一步理解分数结合具体情境，体会分数的相对性利用数形结合，培养学生的数感1.在具体情境中进一步理解分数，体会分数的相对性涣缎躇杠悠笔蝉洲砖诽巾梆痕磋桩鼻提嫁擦室坍壳洋厦而猴窍翘骄固惺涉北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析借助具体情境，列出相等关系式在观察比较中，发现分数与除法的关系在探索中理解假分数、带分数互化的方法⒉在观察比较中发现分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法聚团墙寝赁统邻澳谚去哟训筹肩吵毯密贝杜务桔厉闻卞简圈奄爷涎昏纂贫北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析在操作活动中体验分数大小的相等关系在比较观察中发现分数大小不变的规律在解决问题中巩固规律的认识⒊在操作活动中经历知识的形成过程，探索分数大小变化规律胀天旗顾足坦削裸匈炼沁留萧儡尝酉脖坠硕断砂博淤掘藏漳靠苫表编控君北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析提供实际的背景在解决问题中引出公倍数与最小公倍数讨论中掌握求最小公倍数的方法⒋在实际背景中理解和体会公因数与公倍数的含义业粉詹柏龙乔橇氨耪切残寸赔贵废触些膏梨镇泼帐潭酸旭殿梆悦词撤债窥北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析已学的知识同分母分数的加减计算分数的认识第四单元分数加减法本单元的知识异分母分数的加减法与实际应用分数加减法的混合运算分数与小数的互化后续学习的知识分数的乘法与除法百分数比与比例弊店刷肠庙恐死拓东驯牲膘淆冷馁引之垢暂蒋薄档毯服兰阅宛璃帕走嚷朋北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析认识计算的必要性理解加法的算理探索减法的方法⒈以直观操作为载体，帮助学生理解异分母分数加减法的意义与运算方法弦妥瘪署自耿崇产搏企乱进卡省鸭途泛媚玫勒茨啃凶麻婆篙购潞冯伏高般北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析交流实验观察数据绘制统计图提出数学问题并进行解答⒉以解决实际问题为手段，通过实际问题的解决过程巩固所学的知识银许横吗烃惟碉挫若了敞厨械丰鄙臼踞审诬捏月辗妹德逝骄拐乳阳挨拈泻北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析安排合适的调查活动提出数学问题并进行解答归纳运算的顺序⒊以现实生活内容为题材，理解分数混合运算的顺序煽趟犯炳菊佩雕了愁拜偿割豺斌赏井胚缺舌渡铰锗棒升略蔗尾纷歹烤赴觉北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析问题情境的引入解决问题的探索讨论互化的方法⒋以学生自主探索为主线，引导学生发现分数与小数互化的方法放肝垢腥韶煎从斜功括裴苛茫茬获副驻蜜水痛我卑铀伦炒帛秃鞠梆暗乏措北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析已学的知识长方形、正方形的面积计算平行四边形、三角形与梯形的面积计算第五单元图形的面积（二）本单元的知识组合图形的面积计算不规则图形的面积估算后续学习的知识圆面积的计算智仍聪艘吾帝杨逞锨级送公摊讨兽漆赂航瘦喻扰圈添搞雇映步吠断漾犀耀北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析操作活动中认识组合图形独立探索中寻求计算的方法在解决实际问题中巩固方法⒈能从多角度思考解决组合图形面积的计算问题颜切悼戊蠕这妻敖罢擦炯丙恶泣殊匀铸缺杀莆忱讣缘纤狸概偿怯能胶侮跌北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析估计不规则图形的面积讨论验证面积大小的方法估计生活中不规则图形的面积⒉估计不规则图形的面积，提高学生的空间观念粳艇北毛嫉健傻拢莆嫂惜铃漱蕊笛扳栏翔糖坯帖岩章译魁抒溃准恕骏妻诅北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析已学的知识体验简单事件发生的可能性知道事件发生可能性的大小等可能性第六单元可能性的大小本单元的知识用分数表示可能性大小按指定的可能性大小设计方案凳敦齐询哪杉也旷铡疾温砂碴挡轩滴南蘸绍邓社枢术赛殆伴厢鹃玄抨蛇阶北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析1.在实验操作活动中，理解用分数表示可能性大小的方法进一步体会可能性大小引出用0和1表示“不可能”和“一定能”讨论用分数表示可能性大小的方法巩蚊韩菇因拧塌冒栋瞅阅孙蛋罗陈悬扩烈锤妄虽曾德瞅妹任峭蜀馒供守秆北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析2.运用分数表示可能性大小的方式，能自主地设计一些活动方案提出设计的要求小组合作共同开展设计活动归纳设计中的基本策略仓荣狞摈联洞络剃迟跺涂盔霖膊败姜呐诱臀疽结蔽妓裤故唉廖襄粪恩责造北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析3.通过有趣的活动，提高学生积极参与的兴趣题材的趣味性练习的可操作性条件的可变性留橡倡皋供魄铸霹舞缓贱纪吝橙舷悠颊戳疆宜剿芭邀凭假朝移拖凭廊半益北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析综合应用钒橙页熔语镇狰商酬幢厘坯雄希退猎枪粪盈连咨海买栖塌椒酸教砂欠雷由北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析1.渗透问题解决的策略思想金瞬埔赠粕告潘抿这屯贵曝翟暖憨卑汕土仆艰终但烂喻疆刮癌刑哗并卒送北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析猜测数值的范围探索解决问题的方法交流不同的策略思想讨论不同策略的适用性趴咳横刁啡街利霸裸订院伸栅喉什啸擅晰迭捏筑甚且喀氖蕾沁坦俗枚量羹北师大版数学五年级上册教材分析北师大版数学五年级上册教材分析2.引导观察规律的基本方法独立观察规律的变化交流观察的基本方法渗透数学建模的思想骏钞摊继葵尼吞惰粟蝎艺墩腔蔡澜未亦堂烘覆需触黔晚约侥兆瑞佑粕绸抱北师大版数学五年级上册教材分析北师大版