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02020/8/24乘数中间有0的乘法1教学目标:1、通过有趣的童话情境,自主探索出“一个数与相乘得0”。2、经历探索乘数中间有0的乘法的笔算方法的过程,能正确计算乘数中间有0的乘法。3、在数学活动中获得成功体验,进一步增强学习数学的兴趣。教学重点:正确计算乘数中间有0的乘法。教学难点:十位进位写数。2020/8/24乘数中间有0的乘法2引入新课2020/8/24乘数中间有0的乘法3我钓了0条鱼.我钓了0条鱼.我钓了0条鱼.2020/8/24乘数中间有0的乘法42020/8/24乘数中间有0的乘法5巩固练习2020/8/24乘数中间有0的乘法6000和任何数相乘都得02020/8/24乘数中间有0的乘法70460000+26+00+07-00-02020/8/24乘数中间有0的乘法8学校体育馆有4个同样的看台,下面是其中的1个。2020/8/24乘数中间有0的乘法92020/8/24乘数中间有0的乘法102020/8/24乘数中间有0的乘法112020/8/24乘数中间有0的乘法12巩固练习2020/8/24乘数中间有0的乘法132013=6074=8045=2020/8/24乘数中间有0的乘法142020/8/24乘数中间有0的乘法15拓展练习2020/8/24乘数中间有0的乘法162020/8/24乘数中间有0的乘法172020/8/24乘数中间有0的乘法182020/8/24乘数中间有0的乘法19教学后记此节课在学生了解“0乘任何数都得0”的基础上进行教学,中间有0的三位数乘一位数笔算加大了估算的部分,通过对估算结果的把握,减少了笔算中出现的错误!2020/8/24乘数中间有0的乘法20
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