校长讲话体会

学习校长讲话的心得体会每认真学习校长的讲话一次，就越理解校长对教育教学的独特思想，对教育的忠诚追求和对学生的真切关怀。在这个学习过程中，我对校长的教育理念有几点特别的体会。第一，观念是行动的先导。有两句有名的广告词：“思想有多远，就能走多远”、“眼界决定世界”，我认为说得非常好，很有哲理，也能很好地说明校长的思想。广告词很精练，但说明的却是个被大家忽视的事实，人们的行为是受自己的观念所支配的。观念是行动的先导，一个人不论干什么事情，不同的视野、胸怀、理念和才情，决定了不同的具体行为，自然就有不同的结果。第二，新课程改革的实质不是书本的改革，也不是教育硬件的改善，而是教育者自身观念的转变。如校长所言，“新课程的新，就在于它的需要新的教育观和价值观”，“中外教育的主要差别不是硬件，而是教师的教育观和价值观”。我们的教师如果仍然固守或停留在过去的教育观念和习惯行为上，再新的课程也只能是陈旧的，那是新瓶装旧酒。所以，教育改革的核心和关键就是教师教育理念的转变，尤其是核心价值观的转变，“必须具有全球的视野和未来的眼光，把民主、科学、自由、平等、人权、法治等概念”渗透进新课程。都说老师是人类灵魂的工程师，如果教师本人没有一个好的价值观，又拿什么去塑造学生的灵魂呢？所以，对于我们每个老师而言，就是要不断改变自己固有的观念，不要故步自封，而要勇于创新，不断突破自我，形成新的教育价值观。如校长所说的，“这是最困难的，但也是最重要的”。第三，教育观念的转变要围绕学生的健康成人为中心。校长说，教师要忠诚于教育，本质上就是忠诚于学生。我的理解就是忠诚于学生的个性、自由、健康发展。所以，教师必须围绕学生的个性、自由、健康成长这个中心来转变观念，树立以学生为本的服务意识。这就要转变过去那种事务主义、管理主义等以教师为中心的带有很强专制性的教育观念和习惯，正确看待升学率、学生成绩与学生能力和成人之间的关系，树立起尊重学生个性发展、倡导自由平等、实行民主管理、实践公民意识等新的教育价值观，实现新型师生关系，并以此来培育我们的校园文化。关于教学观念如何转变，具体我不多谈，因为我以后勤为主。但我也会认真思考怎样去实现这个转变，因为我毕竟是个孩子的父亲，也是个教育者，面临着同样的压力和责任。以上三点感受归结起来，就是要充分认识到转变教育观念的重要性、如何转变观念以及需要转变什么观念。这就是校长对我们全体教师的要求，也是实施新课程改革的关键。学校后勤工作是保证学校正常运作的基础，对于学校的教育教学工作举足轻重。下面我结合自己本部门的工作来谈谈新的工作观念和思路。首先，观念是行动的先导，我们要在学校后勤管理观念上创新。首当其冲的是要牢固树立学校后勤管理为师生服务，为教育教学服务的观念。努力使学校职工后勤服务意识和服务质量明显提高，形成精细化人性化服务，小事当时办，急事应急办，难事尽量办，变被动服务为主动服务的工作方式。其次，明确目标任务。要以优质服务为目标，以节约为主导，实现人、财、物的合理调配、管理和使用。公共财物管理，既是学校后勤工作的难点，又是节约工作的重点。如何既充分发挥学生的积极主动性，使学生对于自己使用的公物，就像对自家财物一样爱护，热情参与到管理好学校的公共财务中来，又不以强制手段统一学生行为而压抑学生的个性发展？在这方面，我们还要开动脑筋，群策群力。最后，加强管理育人意识，促进服务育人。服务意识和服务质量，不仅需要健全管理体制，更要不断提高学校后勤管理人员队伍的综合素质。后勤人员更要加强学习，深刻领会校长的教育理念，以及转变服务和教育观念的重要性。目前阶段，对于后勤而言，主要是在日常管理工作中，特别是在细节上、要更加精细，要把对学生的爱校教育、劳动教育、环境教育、爱护公物教育和责任感教育与开放、包容、个性、平等、自由、民主的校园文化结合起来，促进学校的整体转变。