心理健康测试表

心理健康测试表——SCL-90自测量表标签：scl-90自测量表心理健康班级管理教育在从教10年的过程中，尤其是担任班主任的7年半时间里，总会碰到各种各样心理问题的学生。而这些心理有问题的学生事实上他们自己本身不一定知道，父母即便了解一些，但也不是很明白究竟是在哪些方面出了问题。所以我想下一届如果再担任班主任的话，应该早点对班级的学生进行心理这方面的测试，早些了解班级同学的内心状况。通过这个专业的SCL-90自测量表，就能够更好地参考这些调查数据，了解学生内心的困惑，以便更好地管理好班级。让自己的班级真正成为一个健康阳光的班集体。（附：90项症状清单以及具体分析。）90项症状清单（SCL-90）编号:?姓名?性别?年龄?测试日期2012年月??日住址?联系电话?90项症状清单（Symptomcheck??list－90，SCL－90），又名症状自评量表（Selfreportinginventory）。是对求助者进行心理健康状况鉴别及团体心理卫生普查时实用、简便而有价值的量表，该量表广泛地应用于心理辅导中。SCL－90共计90题，从感觉、思维、情绪、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有所涉及。下表列出了有些人可能会有的问题，请仔细阅读每一条，然后根据最近一周来自己的实际感觉，选择最符合您的一种情况，填在后面的测验答卷纸中相应题号的评分栏中。其中“没有”是指自觉并无该项症状（问题），记1分；“较轻”是指自觉有该项症状，但对你并无实际影响或影响轻微，记2分；“中度”是指自觉有该项症状，对你有一定的影响，记3分；“相当重”是指自觉常有该项症状，对你有相当程度的影响，记4分；“严重”是指自觉该症状的频度和强度都十分严重，对你的影响严重，记5分。***???????***????????***?序项?????目没有较轻中度较重严重自评1头痛12345?2神经过敏，心中不踏实12345?3头脑中有不必要的想法或字句盘旋12345?4头昏或昏倒12345?5对异性的兴趣减退12345?6对旁人责备求全12345?7感到别人能控制您的思想12345?8责怪别人制造麻烦12345?9忘记性大12345?10担心自己的衣饰整齐及仪态的端正12345?11容易烦恼和激动12345?12胸痛12345?13害怕空旷的场所或街道12345?14感到自己的精力下降，活动减慢12345?15想结束自己的生命12345?16听到旁人听不到的声音12345?17发抖12345?18感到大多数人都不可信任12345?19胃口不好12345?20容易哭泣12345?21同异性相处时感到害羞不自在12345?22感到受骗、中了圈套或有人想抓住您12345????23无缘无故地突然感到害怕12345?24自己不能控制地大发脾气12345?25怕单独出门12345?26经常责怪自己12345?27腰痛12345?28感到难以完成任务12345?29感到孤独12345?30感到苦闷12345?31过分担忧12345?32对事物不感兴趣12345?33感到害怕12345?34您的感情容易受到伤害12345?35旁人能知道您的私下想法12345?36感到别人不理解您、不同情您12345?37感到人们对您不友好、不喜欢您12345?38做事必须做得很慢以保证做得正确12345?39心跳得很厉害12345?40恶心或胃部不舒服12345?41感到比不上他人12345?42肌肉酸痛12345?43感到有人在监视您、谈论您12345?44难以入睡12345?45做事必须反复检查12345?46难以作出决定12345?47怕乘电车、公共汽车、地铁或火车12345?48呼吸有困难12345?49一阵阵发冷或发热12345?50因为感到害怕而避开某些东西、场合或活动12345?51脑子变空了12345?52身体发麻或刺痛12345?53喉咙有梗塞感12345?54感到没有前途没有希望12345?55不能集中注意12345?56感到身体的某一部分软弱无力12345?57感到紧张或容易紧张12345?58感到手或脚发重12345?59想到死亡的事12345?60吃得太多12345?61当别人看着您或谈论您时感到不自在12345?62有一些不属于您自己的想法12345?63有想打人或伤害他人的冲动12345?64醒得太早12345?65必须反复洗手、点数目或触摸某些东西12345?66睡得不稳不深12345?67有想摔坏或破坏东西的冲动12345?68有一些别人没有的想法或念头12345?69感到对别人神经过敏12345?70在商店或电影院等人多的地方感到不自在12345?71感到任何事情都很困难12345?72一阵阵恐惧或惊恐12345?73感到在公共场合吃东西很不舒服12345?74常与人争论12345?75独自一人时神经很紧张12345?76别人对您的成绩没有作出恰当的评价12345?77即使和别人在一起也感到孤单12345?78感到坐立不安、心神不定12345?79感到自己没有什么价值12345?80感到熟悉的东西变成陌生或不像是真的12345?81大叫或摔东西12345?82害怕会在公共场合昏倒12345?83感到别人想占您的便宜12345?84为一些有关“性”的想法而很苦恼12345?85您认为应该因为自己的过错而受到惩罚12345?86感到要赶快把事情做完12345?87感到自己的身体有严重问题12345?88从未感到和其他人很亲近12345?89感到自己有罪12345?90感到自己的脑子有毛病12345??SCL—90测验计分表?F1F2F3F4F5F6?项目序号评分项目序号评分项目序号评分项目序号评分项目序号评分项目序号评分?1412274042484952?3910283845465155?62134363741616973?51415202226293031?21723333957727880?112463677481?合计?53565865合计?3254717986合计?合计?合计?合计?F7F8F9F10结果处理?项目序号评分项目序号评分项目序号评分项目序号评分因素项粗分/项目数T分13254750707582?81843687683?7163562778485878890?19445960646689?F1/12?E2/10?F3/9?F4/13?F5/10?F6/6?合计?F7/7?合计?合计?F8/6?F9/10?F10/7?合计?????测量师:SCL-90自测量表分析症状自评量表（Self-reportingInventory)，又名90项症状清单（SCL-90），时也叫做Hopkin's症状清单（HSCL，编制年代早于SCL-90，作者为同一人，HCSL最早版编于1954年）。于1975年编制，其作者是德若伽提斯（。该量表共有90个项目，包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。量表特点1、心理健康症状自评量表具有容量大、反映症状丰富、更能准确刻画被试的自觉症状等特点。它包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有所涉及。2、它的每一个项目均采取5级评分制，具体说明如下：没有：自觉并无该项问题（症状）；很轻：自觉有该问题，但发生得并不频繁、严重；中等：自觉有该项症状，其严重程度为轻到中度；偏重：自觉常有该项症状，其程度为中到严重；严重：自觉该症状的频度和强度都十分严重。作为自评量表，这里的“轻、中、重”的具体涵义应该由自评者自己去体会，不必做硬性规定。3、该量表可以用来进行心理健康状况的诊断，也可以做精神病学的研究。可以用于他评，也可以用于自评。测验效用评价1，在精神科和心理咨询门诊中，作为了解就诊者或者受咨询者心理卫生问题的一种评定工具；2，综合性医院中，常以该量表了解躯体疾病求助者的精神症状，并认为结果满意；3，应用SCL-90调查不同职业群体的心理卫生问题，从不同侧面反映各种职业群体的心理卫生问题。编辑本段适用范围本测验适用对象包括初中生至成人。本测验的目的是从感觉、情感、思维、意识、行为直到生活习惯、人际关系、饮食睡眠等多种角度，评定一个人是否有某种心理症状及其严重程度如何。它对有心理症状（即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘）的人有良好的区分能力。适用于测查某人群中那些人可能有心理障碍、某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。不适合于躁狂症和精神分裂症。本测验不仅可以自我测查，也可以对他人（如其行为异常，有患精神或心理疾病的可能）进行核查，假如发现得分较高，则表明急需治疗。编辑本段量表包含内容本测验共90个自我评定项目。测验的九个因子分别为：躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性。心理健康症状自评量表操作手册心理健康症状自评量表是为了评定个体在感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等方面的心理健康症状而设计的。该量表包括90个条目，共9个分量表，即躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性。(1)躯体化:包括1,4,12,27,40,42,48,49,52,53,56和58,共12项。该因子主要反映主观的身体不适感。(2)强迫症状:3,9,10,28,38,45,46,51,55和65，共10项，反映临床上的强迫症状群.。(3)人际关系敏感:包括6,21,34,36,37,41,61,69和73，共9项。主要指某些个人不自在感和自卑感，尤其是在与其他人相比较时更突出。(4)抑郁:包括5,14,15,20,22,26,29,30,31,32,54,71和79，共13项。反映与临床上抑郁症状群相联系的广泛的概念。(5)焦虑:包括2,17,23,33,39,57,72,78,80和86，共10个项目。指在临床上明显与焦虑症状群相联系的精神症状及体验。(6)敌对:包括11,24,63,67,74和81，共6项。主要从思维，情感及行为三方面来反映病人的敌对表现。(7)恐怖:包括13,25,47,50,70,75和82，共7项。它与传统的恐怖状态或广场恐怖所反映的内容基本一致。(8)偏执:包括8,18,43,68,76和83,共6项。主要是指猜疑和关系妄想等。(9)精神病性:包括7,16,35,62,77,84,85,87,88和90,共10项。其中幻听，思维播散，被洞悉感等反映精神分裂样症状项目。19,44,59,60,64,66及89共7个项目，未能归入上述因子，它们主要反映睡眠及饮食情况.我们在有些资料分析中，将之归为因子10“其他”。编辑本段施测步骤1、在开始评定前，先由工作人员把总的评分方法和要求向受检者交代清楚。然后让其作出独立的、不受任何人影响的自我评定，并用铅笔填写。SCL-90的每一个项目均采用5级评分制，具体如下：（1）没有：自觉无该项问题；（2）很轻，自觉有该项症状，但对被试者并无实际影响，或者影响轻微；（3）中度：自觉有该项症状，对被试者有一定影响；（4）偏重：自觉有该项症状，对被试者有相当程度的影响；（5）严重：自觉该症状的频度和强度都十分严重，对被试者的影响严重。这里的“影响”包括症状所致的痛苦和烦恼，也包括症状造成的心理社会功能损害。“轻、中、重”的具体定义，由被试者自己体会，不必做硬性规定。评定的时间，是“现在”或者是“最近一个星期”的实际感觉。2、对于文化程度低的的自评者，可由工作人员逐项念给他听，并以中性的、不带任何暗示和偏向地把问题本身的意思告诉他。3、评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”的实际感觉。4、评定结束时，由本人或临床咨询师逐一查核，凡有漏评或者重新评定的，均应提醒自评者再考虑评定，以免影响分析的准确性。编辑本段测验的记分SCL-90的统计指标主要为两项，即总分和因子分。1、总分项目（1）总分：90个项目单项分相加之和，能反映其病情严重程度