高考语文小说标题开头结尾的作用

高考小说阅读指导（5）小说常见的拟题方法有：1、以时间为题，如《1942》2、以地点为题，如《荷花淀》3、以人物（形象）为题，如《棋王》、《阿Q正传》4、以事件（内容）为题，如《宝玉挨打》、《失街亭》关于标题5、以线索（物）为题，如《药》、《项链》6、以主旨（寓意、情感）为题，如《差别》、《春之声》7、以问题为题，如《丧钟为谁而鸣》全国近三年关于小说知识点的考查知识点考查次数人物形象14环境描写8故事情节17主题思想11表达技巧8语言特色3标题5高考趋势一、小说标题的含意（双重含义）二、小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）三、这个标题如果换成另外一个如“某某某”，你认为哪一个好？请谈谈你的观点和具体理由。常见题型小说标题的含意（双重或多重）1、表面意义与真实意义。2、指代意义与比喻意义。3、一语双关，双层含义。高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）1、交代主要的人物形象（使人物形象更加鲜明）。2、概括小说主要事件。3、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。4、贯穿全文，起线索作用。5、具有象征意义。如《药》。高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用6、揭示小说主旨，深化主题。7、寄托作者情感。8、展开情节，前后呼应（使情节完整紧凑）。9、对比讽刺，强化效果。10、奠定文章的感情基调。11、从给读者的感情来说，还有吸引读者的兴趣，引发阅读的冲动的作用。高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用【标题用意答题思路指津】1、如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围”的作用。如《黄昏渡》：“作者以‘黄昏渡’为题目有何用意？高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用黄昏渡临川柴子荒郊野外有个小渡口，茅舍一间，小舟斜靠岸边。渡口虽破，却有个很诗意的名字——黄昏渡。渡口人迹罕至，多少年了，往往只见摆渡人老何蹲在船边孤独地吸烟。太阳西斜，一天又近黄昏。老何眯着眼，盘腿坐在船头，手里握着个酒葫芦，脚旁放着两份菜，一荤一素，自得其乐地抿着酒。高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用突然，老何放下酒葫芦，侧着耳，脸上显露出兴奋的神情。多年的经验告诉他：生意来了！是个年轻人，走得很急，脸上的神色有些疲惫，背着一个大挎包。“大爷，我要过渡！”年轻人看到老何，看到荒郊野外的渡口，像看到一根救命稻草。“上来吧！”老何热情地招呼。他当然热情，因为一年半载他也等不到一位客人。年轻人上船。从年轻人上船的姿势中，老何一眼看出这小伙子不会水。他小心翼翼扶住船帮的样子让老何对他有些轻蔑。老何麻利地收起酒菜，将一支竹篙递到年轻人手上，脸上带着诡异的笑，走下了船。高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用“大爷，你将我渡过去啊。”年轻人不解地望着老何。“你自己渡过去吧。”“我不会摆渡，你把我渡过去，要多少钱都成。”“我这渡口的规矩，从来都是客人自己渡自己，虽然你是第一次来，但也得守我的规矩不是？”老何说，“任何人都得守规矩，不会摆渡你就现学。”“今天就得破破你的规矩！”年轻人突然亮出一把刀，将老何逼上了船。老何觉得这情景非常熟悉，他在锋利的刀尖下拿起了竹篙。年轻人说：“好好把我渡过去，我不会要你的性命。”高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用老何默默地将船撑离了岸。船箭一般地朝对岸划去，年轻人坐在船中央，双手紧紧地抱着他的挎包。老何轻蔑地看着这个年轻人，他知道年轻人表面上张扬，心里其实怕得很。老何狠狠地跺了跺船板，年轻人刚想发作，却看见一股河水突然从船底涌上来。“老家伙，你怎么把船弄漏了？”年轻人抓着船帮，失声叫道。“哈哈！这是条破船，不漏水才有问题呢！”老何笑着说，“年轻人，天堂有路你不走，栽到我老何手里，活该你倒霉！”高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用年轻人舞着刀子扑过来，老何却灵巧地跳入水中，顷刻间没了身影。年轻人望着泛起涟漪的河面，不知所措。船舱里的水越来越多，船在一点点下沉，年轻人惊慌地抱着挎包坐在船边，绝望地看着河水将自己的身体一点点淹没......年轻人醒过来的时候，夕阳正罩在他的脸上，暖洋洋的。他扭动了一下身体，才发现身子已经给几道绳索捆住了。高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用“大爷，都是一条道上的人，你放了我吧！”“哈哈哈！”老何朗声大笑，“一条道？你看花眼啦！”“那挎包里有钱，你想拿多少拿多少。”年轻人哀求着。“钱是好东西，可是我老了，不需要这个。”“大爷，你何必害我呢？”年轻人绝望地垂下眼睛。“害你的是你自己啊。”老何重重地叹了一口气，“年轻人，还是我送你上岸吧！”警笛声隐约可闻，越来越近了，年轻人徒劳地挣扎了几下，无奈地低下头。高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用几名警察过来铐住年轻人，紧紧握着老何的手：“这人我们已经追捕十几天了，老何，你又立功了啊！”老何只是憨厚地笑笑。望着警车远去，老何又盘腿坐在船上，一口热酒下肚，往事在他心中翻腾。那年，老何也是年轻人这般年纪，逃亡中重伤了黄昏渡的船夫。十多年后双鬓泛白的他从狱中出来，在人生的黄昏幡然醒悟，主动要求接替那位船夫来守黄昏渡，配合警方专门抓漏网之鱼。此后，老何心里又多了一份希翼，他在等待一个人的到来。（选自《小小说选刊》2008年第24期，有删改）高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用•（1）标题“黄昏渡”至少包括时间“黄昏”和地点“渡口”，这就点明故事发生的时间、地点，为人物创设特定的活动背景。•（2）“黄昏”作为故事发生的特定时间，其实也是一种夕阳西下的景象，加上地点在人迹罕至的荒郊野渡，无形中形成了一幅萧瑟凄清的画面，渲染了萧索的氛围。•（3）隐喻年轻盗贼的命运已到“黄昏”——穷途末路，不可能逃脱法网，给人以警醒作用。高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用2、如果以物件（物象）为题，则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。•如《半张纸》：“小说标题‘半张纸’有什么作用？请作具体分析。”高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用•（1）半张纸是小说贯穿始终的结构线索：先以半张纸引出主人公对往事的回忆,接着又以半张纸连缀起回忆中一个个生活片段；•（２）半张纸是主人公对爱妻思念之情的载体；•（３）半张纸与“两分钟”“两年”一起深化了小说主题。高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用3、如果以形象特征为题，则标题可能具有“铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果”的作用。•如《白痴》：“结合你对小说的理解，分析作者为什么以“白痴”作为小说的标题。”高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用•小说的主人公就是白痴，故事就是围绕发生在白痴身上的事来铺开故事情节的。（1分）•并且以“白痴”为题与文中他牙缝里挤出两个字：“白痴”相呼应，（1分）•展现了少年的心路变化历程，突出了作者对不文明行为的无比愤怒。（1分）•同时小说中白痴的热心奉献、行为文明、情感丰富，（1分）•跟正常人的情感冷漠、爱心丧失、无视文明的现象构成了鲜明的对比（1分），•以“白痴”为题，具有强烈的讽刺效果，从而能够引起读者深思，深化了主题。（1分）高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用小说的常用开头及作用1.设疑法（悬念法）：开头提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是①造成悬念，引出下文情节；②引起读者的思考，吸引读者阅读；③突出人物形象；④揭示或暗示小说的主题。高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用2.写景法：渲染环境氛围，交代主人公活动背景，烘托人物性格。暗示小说主人公的命运。3、倒叙式（把结局放到开头来写)如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念的作用。高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用血的故事林海音南腔北调的夏夜乘凉会，一直聊到月上中天，还没有散去的意思。大家被彭先生的故事迷住了。彭先生是张医师的朋友。张医师最近常鼓励大家去验血型。大家都没有动过大手术，对于血的一切不够亲切。今晚又谈到了血型。这位彭先生说，作为现代的国民，血型不可不验，而且它或许还有意想不到的妙用呢!这时，钱太太开腔了：“干脆说罢，我就怕验出是AB型的!”高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用钱太太所以这么说，实在也怪张医师，他曾说AB型是不祥之兆。“我丈母娘就是AB型的。”这时，彭先生忽然冒出来这么一句话。钱太太“咯”地笑了：“还管丈母娘的血型呢!”张医师紧接着说：“提到彭先生的丈母娘，你们别笑，这里还有段恋爱悲喜剧呢!倒是可以请彭先生讲给你们听。”“谈起来，是五年前的事了，”彭先生躺在藤椅上，仰着头，喷着烟，微笑着，他倒真是在做甜蜜的回忆呢!“那时秀鸾在秘书室做打字员，天天从我办公桌的窗前经过。”高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用“你就拿眼盯着看!”有人插嘴。“不错，我盯着她那会说话的眼睛，淘气的鼻子，甜蜜的小嘴儿……”“结果认识了没有?”“我们当然有机会认识啦!日子一久，我们就坠入情网了，互订终身。热带的小姐，实在另有她们可爱之处。”“台湾小姐?”到这时大家才知道是位台湾小姐。“糟糕的就在秀鸾是台湾小姐。”彭先生接着说。“我知道，一定是聘金的问题。”有人说。彭先生悠然地吸着烟，摇摇头：“是我那位老丈人的问题!”高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用“我那老丈人真是铁打的心肠，任凭秀鸾怎么哀求，就是不许她嫁给我。”“他认准了‘外省郎’没好的。秀鸾跟她爸说，如果不答应，她宁可去死。老头子也说，你要嫁给那小子，我只当你死了。结果，秀鸾还是投进了我的怀抱。”“但是关于你丈母娘的AB型呢?”这时钱太太又想起了这件事。大家笑起来了，彭先生接着讲：“我是很乐观的，我总以为我们结婚以后，一定会把我们翁婿之间的关系慢慢调整过来。高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用可是一年下来，我的愿望始终就没实现，有时看着秀鸾挺着大肚子进去，就让我风里雨里站在门口，我真想冲进去。可是我心疼秀鸾，到底还是忍住了。”“真惨!”林太太不胜唏嘘。“倒是我那丈母娘会偷偷出来塞给我点心什么的。”“有一天我独个儿上了老丈人家的门儿喽!”“好大胆子!”有位先生插嘴。高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用“你以为我上门找打架哪，我是报告秀鸾入院待产的消息去了。大胖儿子生下了，算是又见了一代，可是我们的情形并未见好转，老丈人在他女儿面前连半个字都没问过我。”“迭格【注】老泰山凶得来!”“硬是要不得!”“有一天，”这段回忆大概很有趣，彭先生自己也未语先笑了，“秀鸾匆匆忙忙回来了，慌慌张张地说：‘爸爸病了！’‘什么病呀？’‘肠子！肠子要剪断！快走。！唉！我那铁石心肠的老丈人呀！也有一天柔肠寸断了！”高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用大家听到这里哄然大笑。林太太说：“彭先生，你解恨了，是不是？”“不敢！”彭先生虽然这么说，可是仍然可以看出他的轻松。“秀鸾说爸爸需要输血，但秀鸾是A型，小舅子是B型，丈母娘是AB型……”“他们都不能给病人输血，买血要五百块钱100CC，共需300CC一千五，秀鸾母女在着急。我对秀鸾说：‘这样说来，你爸爸是O血型的喽？’秀鸾点点头。我说：‘你何必着急呢！现成的大血人在这儿哪！我也是O型的呀！’“第二天，我那干巴巴的老丈人，一把拉住我的手，‘你金家伙！你金家伙，’……”“你金家伙？是日本话，还是骂人的话？”高考语文小说标题开头结尾的作用高考语文小说标题开头结尾的作用“‘你金家伙’，台湾话‘你真正好’也！我们爷儿俩的手紧紧地握着，两股热血交流，