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四年级阅读理解-1-阅读理解《观潮》文段选读午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mènmēn)雷滚动。顿时人声鼎沸(feìfù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。那条白线很快地向我们移来,逐(zúzhú)渐拉长,变粗,(横卧横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìngbìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēnbèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tànchàn)动起来。1、我会在文段括号内用“”选出合适的词语。(2分)2、我会划去在文段括号内不正确的读音。(6分)3、我能写近义词。(4分)顿时()犹如()颤动()逐渐()4、照样子写词语。(3分)浩浩荡荡:__________________________5、我还能写出形容声音大的四字词语。(3分)山崩地裂______________、______________、_________________6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________,又写了潮来时的形状像___________。(2分)7、从第一段话中的“_______”“______”两个词可以看出观潮人群的热情之高。(2分)8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句,并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮。(只填序号)(3分)①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子9、“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指__________,说明__________________。(4分)10、依照句子“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。(3分)___________________________________________________________________________11、短文中第二段话是按照________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“_______”(3分)12、我会写:动脑筋想一想,把下面的句子换个表达方式,意思不变。(4分)大地好像都被江潮震得颤动起来。(1)____________________________________(2)_____________________________________13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好?(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14、比较下面的句子。①浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。第一句意思______;第二句写出了_____和____;第三句更具体地写出了大潮发出____的和浩大的_______。(3分)四年级阅读理解-2-文段选读(一)(28分)春天的阳光特别的温暖,天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮,树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚,青蛙都从冬眠中走了出来,在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。春来了,花园里的花开得更加(娇矫)艳。山上山下的桃花,千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁,也开出了野花,小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来,有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放,争妍斗艳。春来了,青青的小草长得也很特别。在阳光下,草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。分布在广州市区的绿地上,像一块块柔软的地毡,郊外绿油油的一大片,一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草,新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。春来了,树木长得更加茂盛了,枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了,风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷,千枝万叶洁净无尘。春来了,火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、(川穿)流不息,原来是南来北往的打工族,他们一个个精神饱满,回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了,他们穿上了色彩鲜艳的校服,一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。春来了,面对着这一派生机勃勃的景象,我(豪毫)情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春,一日之计在于晨”。1、请给短文加个恰当的题目。(2分)2、我会划去文段中不正确的字。(4分)3、照样子,写词语。(6分)人山人海____________________________绿油油_______________________________4、按照短文内容在括号里填上合适的词。(4分)()的地毡()的校园()的校服()的打工族()的叶子()的树木()的小草()的火车站5、在短文中,作者主要描写了______________________________等景物。(4分)6、写出文中的一句格言:______________________________(2分)我喜欢的另一句格言是:___________________________(2分)7、短文中第三段话运用了____和_____修辞手法,描写了春来时的小草。(2分)8、同学们你知道春来了,给天地间带来了一派什么的景象?用文中的一个词语表述。(2分)文段选读(二)(22分)春潮北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。山的背(阴荫)处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已(溶、融)化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天四年级阅读理解-3-越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,更软了,颜色也变暗了。终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响——开江乐!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的(坚、艰)冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它(训、驯)服地和残冬一起向远方流去。春水在阳光下欢笑这,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!1、在文中括号内选择正确的字,恰当的打“√”。(4分)2、我会写出下列词语的反义词。(4分)进攻()增强()寂静()寒冷()3、读下面的句子,回答问题。(9分)(1)北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。从第二自然段中哪些词语可以看出“春天在进攻,冬天在撤退”?请抄写在下面(写三至四个)。(3分)(2)风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。(3分)“挤”和“扯”这两个词表现了什么?这个句子运用了怎样的修辞手法?(3)一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,(甲)发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。(乙)(丙)描写景色从以下方面进行:①描绘形状;②描摹声音;③描写颜色。请回答文中甲、乙、丙三处分别是从什么方面进行的?(3分)甲:乙:丙:4、下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量?()(2分)A、奔腾汹涌B、不可抗拒C、山崩地裂5、第四自然段中,春水告诉大地一个什么消息呢?(3分)四年级阅读理解-4-参考答案:《观潮》文段选读1、沸腾横贯2、mēnfùzúbìnbèn3、霎时如同颤抖逐步4、(略)自由发挥题5、人声鼎沸风号浪吼6、闷雷滚动一条白线7、人声鼎沸沸腾8、第三句④9、浪潮形象地说明了江潮浪头之高,范围之宽。10、(略)自由发挥题11、由远到近再近些12、⑴江潮好像都把大地震得颤动起来。⑵江潮好像都震得大地颤动起来。13、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。用得好,把大潮到来时奔腾咆哮的声音描绘得形象而具体。14、完整颜色数量巨响声势(意思答对便可)课外阅读(50分)文段选读(一)1、春来了(意思答对便可)2、不正确的字:矫秆穿毫3、若隐若现十全十美无缘无故白花花金灿灿黑乎乎4、柔软鲜花盛开色彩鲜艳南来北往或精神饱满细姨茂盛青青人山人海5、花园小草树木火车站6、一年之计在于春,一日之计在于晨略(意思答对便可)7、拟人比喻8、生机勃勃文段选读(二)1、正确的字:阴、融、坚、驯2、撤退减弱喧闹温暖3、(1)衰歇、融化、流、冲、响(2)两个字表现了春风不可抗拒的力量,具有了强大的生命力。运用了拟人的修辞手法(3)①②③4、B5、春天来了
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