实验室安全教育

实验室安全讲座防患于未然为什么要进行实验室安全教育进入实验室的基本常识实验室安全防护基本常识血淋淋的教训为什么要进行实验室安全教育？一案例一；12·18清华大学何添楼火灾事故2015年12月18日上午，发生在清华大学化学系何添楼的火灾爆炸事故，造成一名实验人员死亡案例二：上海高校实验室发生爆炸2名学生重伤案例三：2008年清华大学逸夫楼实验室火灾生命安全最重要保障财产安全保证实验顺利进行培养安全意识为什么要进行实验室安全教育事故反思进入实验室的基本常识心中有数，防患于未然二•a.知识的不足（不了解）•b.经验的不足（不熟练）•c.粗心大意、疏忽•d.意愿疲劳（不遵守规章）•d.过度疲劳•e.工作不适应•f.烦恼实验室特点有毒物质腐蚀性物质易燃易爆强氧化剂，强还原剂致癌辐射以及其他很多很多....潜在风险水电气火试剂仪器使用废液处理•过氧化氢：有腐蚀性、毒性，对皮肤有强损害性。吸入，摄入，皮肤吸收可造成伤害。•硫酸：剧毒性，对黏膜组织、上呼吸道、眼睛和皮肤有极大的损伤。可造成烧伤，与其他物质（如纸）接触可能引发火灾。戴好手套和护目镜，在通风橱内操作。•丙酮：其蒸气与空气可形成爆炸性混合物，遇明火、高热极易燃烧爆炸。与氧化剂能发生强烈反应。实验室中可能发生的意外火灾爆炸引起的人身伤害烫伤、腐蚀、触电机械性损伤急慢性中毒导致人体损伤实验室安全警示标识禁止必须当心实验室安全防护基本常识在这里输入可长可短的内容三水龙头或水管漏水时，应及时修理下水道排水不畅，应及时疏通不可将使用后的试剂倒入下水道1.实验室用水安全2.实验室用电安全连线：仪器连线必须使用带有接地的三根线的护套线接地：仪器应有良好的接地，提高仪器的稳定性与安全系数维修：维修仪器时必须切断电源触电：断电或绝缘脱离气瓶要远离热源搬运气瓶时不可手执气阀气瓶里的气体不可用尽3.实验室用气安全4.实验室用火安全加热：进行蒸馏实验和熔化样品时使用加热套，不得使用明火实验室内不得带进火源使用易燃试剂和易燃气体时做好防护措施，远离火源火情处理•措施：早发现、早处理、早报告•学会使用灭火器（一拨、二握、三描、四扫）•沉着、冷静•易燃固体、易燃气体、易燃液体、和带电物体着火时，可用干粉灭火器灭火•导线或电器着火时，因先断电，再用干粉灭火器灭火，切不可用泡沫灭火器，此灭火器导电。•衣服着火时，可直接用水灭火，也可就地滚动•防火:火灾不能预期、不能杜绝、只能预防•消除火灾隐患（电、火、气、试剂）使用任何化学药品前，一定要熟知该药品的危险性容器必须贴上标签，注明内容物及有效日期使用低沸点溶剂时，如丙酮，乙醚要远离火源，试剂应密封，避光保存使用浓酸，浓碱废液要分类处理，避免和有机溶剂混合使用有毒溶剂和腐蚀性试剂时一定在通风厨内处理，使用后废液及时处理5.实验试剂使用及安全防范6.实验警示标志7.仪器使用注意事项仪器使用者必须认真阅读操作规范，经过培训方可上机操作必须严格按照仪器操作规范进行操作遇到仪器发生故障，立即向管理人员报告，不得擅自处理按操作规程使用水、电，发现安全隐患应立即报告，及时处理。离开实验室应检查水、电、仪器、门窗是否关好。8.废液处理废弃的溶液必须按有机无机分类，严禁将不同类别的液体混放在一个瓶内装有废液的容器必须具有明显的标识，标识上应注明废液的名称将装有废液的容器放在指定地点，统一处理严禁将有毒、有害、强腐蚀性试剂及液体直接倒入水池中废弃的洗液不得倒入下水道，也应装入溶剂瓶中统一处理实验室人员必须养成的好习惯•实验室是一个大集体，所以每个人的东西要收好，使用别人东西时一定要询问清楚，否则可能造成意想不到的后果，而且耽误实验进程。•试剂的配制：千万别忘了贴标签和配制的日期，尤其是有使用期限的。•称量药品要小心，注意不要造成药品污染，使用规范，用完清理台面。•保护措施：有的实验该戴手套、口罩就应该戴，不能图一时的方便•实验中随时做好实验记录，及时处理实验数据。