大班个人工作计划

1大班个人工作计划大班个人工作计划（一）一、班级情况分析我们班现有43名少儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为中小学打好坚实的基础。二、教育教学方面我们将继续贯彻《少儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目的，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入中小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目的之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的白话表达能力。三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高本身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，2使我班孩子受到最良好的教育。竞聘写作网四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的开展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主习题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在倡导的和谐社会，更应该培养孩子关爱别人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。五、家长工作父母是孩子的第一任教师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联络册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映少儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解少儿园所教的知识，配合搜集相关的主习题资料，丰富相关的知识，及时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结归纳经验，获得更好的成绩。大班个人工作计划（二）自从**年毕业参加工作至今以来已经有两年的时间，在这两年的3工作与学习之中，我不断的学习进步，积累了一定的教育教学经验。**年3月我很荣幸地加入到一幼这个团队，开始了我新的工作历程。“课程改革就是教师开展,没有教师开展就没有课程改革”—这课改前沿的名言警示着我们:只有让自己真正成为“主动学习、终身学习”的实践者和楷模,才能适应教改的需要,才能顺应时代的开展.本学期我担任大班的教育教学工作，作为一名21世纪的幼教工作者,我在认真学习了本园开展规划和各部门本年度的工作计划后,结合本人实际,作了以下计划.一、个性修养提升个人修养,做有品味的教师.培养自己高尚的道德情操和职业道德修养,“敬业、乐业、精业、勤业”,用自己的人格魅力,深沉的人文素养,博识的知识积淀,真诚的博爱和对学生、家长的责任感,培育祖国的花朵.二、个人风格好学上进,团结协作,不计得失,爱生如子,教学技能全面而扎实,做个研究型的教师,力争做到“教育理论新,教学方法活,教学效果好”,使学生受益,使家长满意.三、三年详细成长目的⑴严谨治学,做一名业务和教学上都过硬的好教师.(1)平常“乐于学习、善于学习、主动学习”,掌握多层次的、多元化的知识技能,具有综合的科学文化素养,从而能轻车熟路地掌控教学,灵敏应变,使自己的教育教学水平再上一个新台阶.4(2)“善于反思,勤于积累”.注重积累平常教学中的成败得失,其实不断进行学科的科学研究,积极投身于科研课习题的探讨和实践,把“教-学-研”从理论到实际都落到实处.⑵做一名快乐的受孩子欢迎的教师.(1)更系统地掌握“教、学”,关心爱护少儿,注重言传身教,把对少儿的做人教育放在第一位,同时做好少儿的安全工作和一日常规活动.(2)向有经验的长者学习好的管理经验和育儿知识,进一步掌握少儿生理和心理特征,树立“为少儿的一生负责”的理念,培养人品,塑造人才.⑶不断提高专业操作技能.(1)设计制作一批新的教玩具,如:火柴数字、头饰、字卡、各种游戏材料和音响资料.(2)利用自学和培训等形式学习及提高现代化教学手段的制作、操作技能,如:利用已有电教资源制作“少儿节目表演或平常活动”影像资料;又如:学习电脑课件的制作与运用;还如:设计制作精巧实用的网页资料为教学服务.⑷总之,在接下来的一学期中,我力争做到:坚持教学相长,在师生交往中开展自己;反思教学实际,在总结归纳经验中提升自己;学习教学理论,在理性认识中丰富自己;投身教育实践,在把握规律中追求卓越.5四、增进家园联络作为班级一员，本学期我要加强与班级教师的配合并与家长沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反应少儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问习题，积极与家长商量少儿教育问习题，虚心听取家长意见和合理建议，获得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和教师间的关系。我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为少儿园奉献一份力量。大班个人工作计划（三）新的学期又开始了，本学期我被分到了大二班，在新的学期里，我可能会面临很多新的问习题，新的挑战，为了在以后的工作学习中，更有计划，更有目的的去解决这些问习题完成好工作，我本学期的计划如下：一、增进师生关系刚来到大二班开始会有一些生疏，虽然不了解他们的一些学习、生活习惯，但在开学的第一个月里，我会耐心、认真的去了解他们，能够尽快的融入这个大集体。二、教育教学工作：⑴积极为少儿创设与教育内容相符合的教育环境，为少儿营造轻松、快乐的游戏气氛，合理地布置与安排各个区角，为少儿提供自选、自主活动的条件与时机，让少儿有条有理地愉快学习。⑵营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、**的情绪，把6个人的气质积极投入到活动中去，与少儿多说话、多沟通、多用目光浅笑，建立良好师幼关系。⑶重视少儿安康体质的培养和教给少儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证少儿充足的户外活动时间。培养少儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并开展少儿良好的心理品质。⑷开展少儿的独立性：培养少儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，开展其个性。详细措施是：结合主习题游戏的开展，与少儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助少儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，(教师与少儿一同动手制作的)，能够引发少儿兴趣，方便他们单独取放，独立使用。当活动结束后，教师需指导少儿独立拾掇自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到骄傲。三、常规工作：1：良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视少儿常规的培养.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。2:注重构造性教学，选择一些文学性强的作品对少儿进行教育，开展少儿的白话表达能力，丰富少儿的词汇。继续*开展主习题探究活动，本学期将会围绕少儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主习题活动。帮助少儿建构其知识，培养少儿运用知识解决问习题的能力。73:继续*开展主习题探究活动，本学期将会围绕少儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主习题活动。帮助少儿建构其知识，培养少儿运用知识解决问习题的能力。4：培养少儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强少儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。四、安全工作安全工作是少儿园工作的重中之重，因此，要加强晨午检查，在户外活动时，我们要时刻关注少儿的一举一动，要做到不让少儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给少儿开展安全教育的工作，给少儿灌输安全的理念，培养少儿的安全意识。五、家长工作：本学期我将通过晨间，离园的时间了解少儿的生活环境和家庭状况，以便有针对性的做好家长工作，主动向家长总结报告孩子在园的情况与表现，发现问习题及时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长交流，获得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。对于工作忙的家长，我们将以电话、形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。再就是通过家长园地向家长介绍一些有关少儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。新的一年，新的希望，相信通过少儿园、教师、家长的有益互动，能够到达最好的沟通效果，促进孩子的全面开展，我们一定会和孩子8们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。文章来源网络整理，请自行参考使用