学生之星评选办法

“学生之星”评选办法（试行）一、指导思想为了引导教师用发展的眼光看待每个学生，发掘学生的闪光点，关注每一个学生的成长，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。真正做到找学生之所长，扬学生之所长。在优秀生评比的基础上，广泛开展每月“学生之星”的评比活动，给更多的同学一个展示自己、肯定自己的机会。二、组织领导1、领导部门：2、评审小组：组长：成员：三、评选简介“学生之星”采用为班级、年级、校级等三级评选机制，每月各班主任推荐1名参加年级“学生之星”评选，各级组再推荐4名参加校级“学生之星”评选。四、评选步骤1、推荐申评阶段：各班级根据学校各类“学生之星”申报条件，每月评比出本班班级“学生之星”2名，各班级组织初评的过程必须体现：公平、公开、公正的原则，实行班主任、任课教师、班干部推荐和学生自荐的方法。各班级在班级内部“班级之星”评选的基础上，推荐1名同学（必须是班级之星中产生）参加年级“学生之星”的评选，并填写《“学生之星”评比推荐表》，写明参评项目，于每月25日前将符合评选条件的推荐人选报送各年级，由年级组评选出年级“学生之星”。各年级组在每月28日前推荐4名同学参加校级“学生之星”的评选并填写推荐评语，由学校评审小组选出十大校园“学生之星”。2、评审公布阶段：各班评选出的班级“学生之星”由各班主任在班级范围内予以公示表扬；各年级评选出的年级“学生之星”由年级领导在本年级师生大会上或宣传板报上予以公示表扬；十大校园“学生之星”评选结果将利用学校宣传橱窗、广播站、校园网，向全校公示，并在周一升旗礼上进行表彰，颁发“学生之星”证书和徽章纪念。五、评选要求1、凡申报“学生之星”的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能模范遵守《中学生守则》、《中学学生行为规范》，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好。热爱学习，锐意进取，学习态度端正且成绩良好，并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用，有一定的活动能力，有一定的影响力，是同学的学习楷模。2、各年级、各班级要高度重视，认真组织好本班级的推荐和自荐工作。3、要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥班级“学生之星”、年级“学生之星”、校级“学生之星”的示范带动、教育作用，为全体学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。六、评选项目及具体要求1.礼仪之星：有良好的思想道德品质，集体荣誉感强；性格开朗，衣着整洁，仪表端庄，模范遵守学校《文明礼仪规范》；讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学、谦虚诚实，有良好的文明礼貌习惯。2.诚信之星：诚实不撒谎，不欺骗他人、不做损人利己的事情，遇事坚持道义，主持公道，能见义勇为，敢于批评不良行为，考试不作弊，平日不抄作业、不弄虚作假。3.爱校之星：积极维护学校利益，维护学校声誉，为学校树立良好的社会形象作出了积极贡献；爱护公共财物，敢于同破坏公物的行为作斗争，甚至不惜牺牲个人利益，是学生中爱校模范。4.管理之星：积极参与学校或班级管理工作，有服务同学意识，在同学中有较高的声誉，在管理工作中做出优异成绩的学生会干部或各班班干部。6.自信之星：相信自己能学好，知道自己该怎么学好并能认真去做；在学习上遇到困难不轻易放弃；能和多数同学融洽地相处，轻松自如地交往。7.自强之星：注重品德修养，尊敬师长，团结同学，乐于助人；有远大理想，身处逆境，自强不息，顽强拼搏，勇于进取。8.俭朴之星：节约意识强，爱护学习用品、生活用品，平时能节约用水、用电，做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴，同学之间不攀比，不讲排场，有典型事迹，得到大家一致好评。9.学习之星：学习刻苦，各科成绩突出，发展平衡，在学习方面起模范带头作用，成绩优秀，或入学以来学习目标明确，态度端正，各方面逐渐进步不断提高，追求进步。10.进步之星：平时上课能认真听讲，及时完成各科作业；学习上或行为规范上有明显进步的；能够带动周围的同学一同进步；学习成绩年级排名进步明显。11.科技之星：积极参加校内外的科技活动能在校级科技活动中展示自己的科技成果;在校级或校级以上的科技活动中获得名次。12.爱心之星:在学校友爱同学，热心帮助他人;积极参加公益活动,如向灾区献爱心活动等;可以带动周围同学一起积极向上，奉献爱心;有比较突出的爱心活动，受到媒体的宣传和表彰。13.文明之星:在校内外讲礼貌、文明待人;不仅自己讲文明，还能带动周围同学讲文明，有一定的榜样作用;有典型的讲文明事迹;有具体的讲文明事件受到校或者校以上表彰14.守纪之星:在校做到遵守纪律，有榜样作用:帮助同学做到遵守纪律，做好老师的小助手:在年级的纪检中发挥一定的作用，带动年级的遵纪之风:在学校的纪检中起到积极作用，带动了学校的遵纪风气。15．艺术之星：上好每一节美术课与音乐课等艺术课；有一个或一个以上的艺术特长项目；在校艺术节时能踊跃报名，积极参与；在校级以上的以上比赛中获得奖项。16.体育之星：上好每一节体育课；在校运动会时能踊跃报名，积极参与；热爱班级以及学校荣誉，为班级和学校加油助威；有一个或一个以上的体育特长项目。在校级以上的体育比赛中获得名次。17.环保之星：积极参加班级值日工作，认真负责做好每一件事情；自觉维护学校环境卫生，不随地乱扔果皮纸屑；环保工作深受同学和老师的好评；在环保方面有教突出的事迹，受到媒体宣传或者校级以上荣誉表彰18.劳动之星：平时能积极参与到学校以及班级的各种劳动活动中来；在宿舍积极做好自己的分内事，积极帮助宿管员劳动；能够积极带动宿舍，班级同学参加劳动；积极参加深圳市义工活动。19.播音之星：在播音方面有突出特长，积极参加校园广播宣传，工作踏实、认真、负责。20.演讲之星：在演讲方面有突出成绩，积极参加校内或校外各种演讲活动。21.其他可以根据学生的实际特长设定学生之星的项目。