六年级下册班主任工作计划

六年级下册班主任工作计划一、班级基本情况本班共有49名学生，其中男生33名，女生16名。通过努力，大部分学生有良好的学习习惯和行为习惯，良好的日常行为习惯正在进一步养成，但还存在一些问题,部分学生存在严重的偏科现象,自主学习能力太差。学生临近毕业，教学任务非常艰巨，现根据本班具体情况，制定如下计划。二、本学期重点工作1.强化班级管理本学期，我决定建立班干部工作制度，明确班干部工作职责。让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念，提高同学们的热情。同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的指导与培训。2.强化日常行为规范规范早操，让体育委员进行检查，同学间互相监督;卫生委员做好每天的晨检工作，教室、公共场地由各负责人分配指导一日两扫;语文课代表负责管理好晨读;班干部及时对好人好事进行表扬，对所分管的工作进行小结。3.努力提高学生的学习成绩。针对本班学生的学习现状，我将狠抓学习风气，进行学习目的，学习态度的教育，对学生的学习方法进行指导，特别是要让更多的学生在课堂中参与到学习中来，让他们的思维动起来。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥，从而提高每位学生的学习成绩，打好坚实的学习基础，为迎接下学期升学考试做好充分的准备。4.加强安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。我将利用板报、图片展、多媒体等形式，开展安全知识教育。用班会课、大课间给学生传授相关的自我保护知识，增强学生的自我保护意识和能力。5.保持家校联系，促进班级工作更顺利进行。坚持报喜不报忧，相信鼓励为主，批评教育为辅的原则开展这项工作：及时与家长沟通，反映学生在校的学习、生活情况。三、具体措施1.培养良好的行为习惯。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。2.师生共同管理班级。建立一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，利用这个核心，带动全班同学去努力实现集体目标。3.加强课后作业监督检测。课后精简作业设计，细化作业批改，选取新颖的评价手段激发学生作业的兴趣，保证监督有力，落实到位，提高作业质量和学习效果。4.全面提高学习成绩。每次考前对学生进行教育，让学生抓紧时间进行复习，并指导学生复习和应考的方法;考试后，各科教师做好质量的分析工作，共同商讨对策，提高学生的成绩。5.制定奖惩分明班规。开学初，根据本班的实际情况，在学生的参与下，制定小组评优奖励制度和操作性强的班规，在小组内开展“一对一帮扶”活动，转化后进生。并由班干部负责落实，每天放学之前对当天的加、扣分情况进行公布，每周进行小结。6.开展班级活动，浓厚学习氛围。开展班队活动，加强宣传教育，提供展示平台，及时展示活动成果，激发学生自主学习的热情，营造浓厚的班级学习氛围，真正形成你争我赶的良性竞争。六（2）班何涛2017年2月