5.4眼睛和眼镜

江汉学校初中部物理课堂导学提纲编号：JHWL人教版八（上）物理使用时间：2015年12月日编导小组：物理组平行光5.4眼睛和眼镜【学习目标】1.了解眼睛的结构，知道眼睛是怎样看清楚物体的2.知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法【重点难点】重点：眼睛的构造及视力矫正难点：1.近视眼及其矫正2.远视眼及其矫正【导学流程】一、了解感知知识点一：眼睛1.眼球好像一架，晶状体和角膜相当于，把来自物体的光会聚在上，在视网膜上形成像，视网膜相当于，瞳孔相当于照相机的，可以控制进入眼睛的光量。2.人眼看清远物体的原理：看远物时：放松，变薄，对光的折射能力变，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛就可以看清远处的物体；3.人眼看清近物体的原理：看近物时：收缩，变厚，对光的折射能力变，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体知识点二：近视眼及其矫正4.近视眼特点：近视眼只能看清的物体，看不清的物体。5.形成原因及矫正：近视眼的晶状体太，折光能力太，来自远处的光会聚在视网膜的方。所以我们要让进入眼睛的光(填“会聚”或“发散”)一些，在眼睛前方放镜，使像成在视网膜上。知识点三：远视眼及其矫正6.远视眼特点：远视眼只能看清的物体，看不清的物体7.形成原因及矫正：远视眼的晶状体太，折光能力太，来自远处的光会聚在视网膜的方。所以我们要让进入眼睛的光(填“会聚”或“发散”)一些，在眼睛前方放镜，使像成在视网膜上。知识点四：眼镜的度数8.透镜焦度是指的倒数。9.眼镜的度数等于乘100的值，计算公式为：10.眼镜的正、负度数分别表示是和。二、深入学习1.不论较近或较远的物体，对于正常人来说都能使物像落在视网膜上因为（）A.视网膜可以前后移动调节B.眼球的前后径能随意调节C.瞳孔可以缩小或放大D.晶状体的曲度可以调节2.一名视力正常的同学用眼睛观察物体时，以下说法不正确的是（）A.观察远处的物体时，晶状体变薄B.观察近处的物体时晶状体变薄C.看书久了远眺一会可预防近视D.不论看远处或近处物体，视网膜上都成物体倒立、缩小的实像3.小君的父亲戴了副－200度的眼镜，这是一副（）A.老花镜B.近视镜C.平面镜D.远视镜4.如图是一个眼球模型，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是（）。A.远视眼模型，用凸透镜矫正B.近视眼模型，用凹透镜矫正C.近视眼模型，用凸透镜矫正D.远视眼模型，用凹透镜矫正5.图甲是某人眼睛观察某物体的成像示意图，请在图乙中的虚线框内画上适当的透镜，使该物体能成像在视网膜上。三、迁移运用1.某近视镜镜片的焦距是0.4m，下列说法中正确的是（）A.该眼镜的焦度为40m-1B.该眼镜的焦度为－2.5m-1C.该眼镜的度数为400度D.该眼镜的度数为250度2.为了保护我们的视力，应该注意哪些用眼卫生？江汉学校初中部物理课堂导学提纲编号：JHWL人教版八（上）物理使用时间：2015年12月日编导小组：物理组