朗文新派少儿英语巩固级第7单元知识点

第7次课Unit7TheFoodsIEat(我吃的食物)（1）教师：日期:年月日Words四会词：orangejuice橙汁egg蛋apple苹果toast烤面包jam果酱broccoli花椰菜butter黄油pear梨olive橄榄yogurt酸奶pop/soda苏打水fruit水果三会词：量词piece块，片can罐slice薄的切片glass玻璃杯box盒bunch串，束bowl碗jar广口瓶bottle瓶子cup杯Phrases3piecesofbread三块面包acanofpop一罐汽水3slicesoftomato三片西红柿aglassoflemonade一杯柠檬水3boxesofrice三盒大米abowlofolives一碗橄榄abunchofgrapes一串葡萄ajarofjam一瓶果酱acupofyogurt一杯酸奶abottleofbeer一瓶啤酒SongTheMealtimeSong(用餐歌P62-1)Homework1Listen,readandsay:(要求：每天15分钟)StudentBook:P62，P63-3，P662抄写四会词，每天两遍，不写汉语意思；3WB：P53，P544SB：P70（剪下P105的小图，下次带来做游戏！可以先在105页背后贴一张硬纸，然后再剪。不然纸太薄了，玩起来不方便！）Teacher’ssuggestion亲爱的孩子们，我们知道，在描述一些可数名词的数量的时候，我们可以用“a/an”比如，“abanana/anapple”。但是不可数名词呢，我们原来只能用“some一些”来描述它们的数量。今天，我们学习了更多描述数量的词。比如“水”，我们可以说“aglassofwater”，还可以说“abowlofwater”。这些用来描述数量的词，叫做量词。你都记住了吗？多度多练哟！第8次课Unit7TheFoodsIEat（2）教师：日期:年月日Words四会词：watermelon西瓜strawberry草莓blueberry蓝莓sausage香肠chocolate巧克力Phrases（四会）3piecesofbread三块面包acanofpop一罐汽水3slicesoftomato三片西红柿aglassoflemonade一杯柠檬水3boxesofrice三盒大米abowlofolives一碗橄榄abunchofgrapes一串葡萄ajarofjam一瓶果酱acupofyogurt一杯酸奶abottleofbeer一瓶啤酒SongTenbottlesofjuiceinthefridge.(P66-10)SentencesA：Wouldyoulikeapieceofbread?B：Yes,please.B：No,thankyou./thanks.I’dlikeapieceofcheese,please.(I’dlike=Iwouldlike)此时，wouldlike（想要）=want，但比want更婉转。Homework1Listen,readandsay:(要求：每天15分钟)StudentBook:P63-4，P65-8，P662抄写四会词和短语，每天两遍，不写汉语意思；3WB：P55Teacher’ssuggestion亲爱的孩子们，今天我们学习了如何询问别人是否想吃某种事物，并知道了当别人询问我们时，我们该如何接受和拒绝，进而说出自己想要吃的东西。第9次课Unit7TheFoodsIEat（3）教师：日期:年月日Grammarsome用于肯定句：Iwantsomegrapes.any用于否定句：Idon’twantanystrawberries.或疑问句：Doyouwantanyfruit?特殊：Wouldyoulikesome...?用some。SentencesWhatdoyouwant…=Whatwouldyoulike…?1.Whatdoyouwantfor(lunch)?=Whatwouldyoulikeforlunch?Iwant(abowlofricewithchicken.)=I’dlike(abowlofrice…)2.Whatdoyouwanttodrink?=Whatwouldyouliketodrink?Iwanttodrink(someorangejuice.)=I’dliketodrink(some…)3.Whatdoyouhaveforbreakfast?Ihave(asandwichandaglassofmilk.)Homework1Listen,readandsay:(要求：每天15分钟)StudentBook:P64，P65-72听写SB：P64-5(三个人物：Dad,Tim,Ana)；3WB：P58-8，P60-1,2Teacher’ssuggestion亲爱的孩子们，今天我们学习了如何表达一日三餐想吃什么和吃了什么，你们学会了吗？非常容易，是不是？下次课我们要学小故事啦，大家有时间的话提前听一听，读一读，预习一下哟！第10次课Unit7TheFoodsIEat（4）教师：日期:年月日Wordswish愿望any任何的thing事物from来自于listen听enjoy享用，享受dish盘子use使用disappear消失Phrasescutdown砍倒runinto跑进getmad变得生气atthedoor在门口alongwith与…一道Questions1.Whatdoesthefarmerwanttodowhenhegoestohisfarm?2.Doesthefarmercutthetreedown?Why?3.Whenthefarmerrunsintohishouse,whatishisfatherdoing?4.Whatdotheyhaveforbreakfast?5.Doeshisfatherlistentohim?Whatdoeshisfathersay?6.Whatarethefirsttwo(前两个)wishes?7.Whatisthelast(最后的)wish?8.Whenthemothercomesinthehouse,whatdoesshesay?Story《三个愿望》一天，农夫要去他的农场里砍树。大树说“哦，农夫，请不要把我砍倒。”农夫停了下来大树说：“谢谢你！我要送给你和你的一家三个愿望。你能够拥有任何三种你想要的东西。”农夫跑回家。他的爸爸正把早餐放在桌子上。早餐有鸡蛋、几片西红柿、烤面包片、黄油和橘子汁。农夫说：“我从一棵树那里得到了三个愿望！”他的爸爸不理他的话。“坐下来享用你的早餐吧。”他的爸爸说。农夫坐了下来说，“哦，我想让我的早餐有香肠。”噗！他的盘子里出现了一串香肠。他的爸爸生气了。“你许愿要香肠？”他问。“我要看到这些香肠长在你的鼻子上！”噗！香肠长在农夫的鼻子上。这时候农夫和他的爸爸听见妈妈走到门口了。“快用第三个愿望！”爸爸说。“我希望香肠消失。”农夫说。噗！香肠消失了，随之一起消失的还有那三个愿望。妈妈走了进来。“早上好，”她说。“闻起来像是香肠！我能来点吗？”Homework1Listen,readandsay:(要求：每天15分钟)StudentBook:P67-682抄写一遍小故事，并回答问题；Teacher’ssuggestion亲爱的孩子们，今天我们学习了小故事Thethreewishes.，大家觉得这个小故事有趣吗？有没有为故事中的farmer一家感到惋惜呢？如果，给你三个愿望，你想要什么呢？告诉我好不好？如果你想得到的是东西，你就这样写：I’dlike(ahotdog).如果你想得到的是去做什么事情，你就这样写：I’dliketo(fly)./I’dliketogotoAmerica.第11次课Unit7TheFoodsIEat（5）教师：日期:年月日Wordscut-up切碎的plain纯的，原味的mix混合top顶端三会词：beansprout豆芽cabbage包心菜，大白菜celery芹菜leek韭菜spinach菠菜pumpkin南瓜cucumber黄瓜bittergourd苦瓜whitegourd冬瓜agaric木耳eggplant茄子mushroom蘑菇tofu豆腐meat肉beef牛肉ham火腿boiledeggs水煮蛋friedeggs煎蛋SpeakingPracticeMakeadeliciousdessert（SB：P69）Makeasandwich（WB：P59）Homework1Listen,readandsay:(要求：每天15分钟)StudentBook:Unit72作文：写一个制作FruitSalad，或自制Hamburger的流程。Teacher’ssuggestion亲爱的孩子们，今天我们学习了如何制作水果沙拉哟，你会做了吗？你能写出制作流程与大家分享了吗？试一试吧，不会再问我！